面對(duì)老實(shí)木訥的新同事應(yīng)該怎么帶

湯圓園

這個(gè)也不能一棍子打死，我們?nèi)ツ暾辛藘蓚€(gè)大學(xué)生，都是一棍子打不出一個(gè)P來(lái)的，其中一個(gè)還讓我發(fā)過(guò)火，交代的任務(wù)和他說(shuō)好的時(shí)間完全完不成，他自己也不知道和我交流，另一個(gè)我就沒怎么帶，但是后來(lái)慢慢的，那個(gè)我發(fā)過(guò)火的進(jìn)步很快，現(xiàn)在做項(xiàng)目基本交代任務(wù)都能完成，有問(wèn)題也會(huì)交流，自己也會(huì)去思考，還有一個(gè)我沒怎么帶的，到現(xiàn)在還是那個(gè)吊樣，一問(wèn)三不知，等要交圖了什么都沒做好，從來(lái)不問(wèn)，然后手上都是未完成的活，領(lǐng)導(dǎo)都想把他開了，所以這個(gè)東西還是要看人的，有些人只是一開始來(lái)不知道怎么交流，慢慢得會(huì)變好，有的是真的就那樣了！

樂花生

有道理，這樣的好教

東北制造

按保守型帶人
是個(gè)工具人培養(yǎng)對(duì)象
7 x4 Q; l* T9 ]# }3 `! [% V

機(jī)械制鳥

現(xiàn)在不管后面管不動(dòng)

管理團(tuán)隊(duì)

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