十年間職業(yè)教育專業(yè)更新幅度超7成

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教育部24日舉行新聞發(fā)布會，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，十年間，職業(yè)教育淘汰落后專業(yè)108種，升級和補充專業(yè)1007種，更新幅度超過70%。

目前，全國職業(yè)學(xué)校共開設(shè)1300余個專業(yè)和12余萬個專業(yè)點，基本覆蓋了國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域。

據(jù)了解，十年來，中職就業(yè)率（含升學(xué)）持續(xù)在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值。

魍者歸來

90%以上的專業(yè)沒有實際意義
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更新：基于群眾的反饋，我覺得換一個說法吧——高校有近10%的專業(yè)具有實際意義！

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職業(yè)教育取得了重大進(jìn)展，然后呢就招不到工人啦！

尹志春

職業(yè)教 育的老師能拉到工廠來當(dāng)師傅嗎？這個是重點，這些老師什么都不會，還要教 學(xué)生

新R

政策和媒體已近開始向職教傾斜，但是不拿出點實質(zhì)性的甜頭來，大部分人是不會相信職教能教出些什么有用的東西的。