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我不太理解你所說的從工藝轉行到設計的意思。
# x, P. h# X4 N4 T; ^如果你從事的同一件事的兩個不同的階段,我覺得應該沒有大問題,關鍵要行動起來。; X* Z' y0 s. ?. w) ~1 s
說說我吧,
" f+ ]1 L* p* o我畢業(yè)后從事3年左右的電子設計,穿插這電子產品的裝配,焊接、通過示波器調整波形、組裝儀器; o, g+ j- ~" J5 a
感覺前途無望,輾轉來到現(xiàn)在這個城市,( ~' v0 m' l; k% m! |1 e/ e1 \
找了一份設備維修的工作,天天和設備打交道、修理、更換整整3年的時間
( E1 G' t" |* Z* ?9 _在維修的過程中,領導在出圖改現(xiàn)有設備的問題,挺好。CAD我知道會用,開始接觸SW2004,看著教程慢慢學,驚喜不斷?,F(xiàn)在想想那時干勁十足。轉眼到了2007年,我依葫蘆畫瓢做了一臺小設備(現(xiàn)在還在用),這個時候,我的工作還是維修、保養(yǎng),用SW畫圖,是業(yè)余。2 H* c+ _% H6 Y7 a( W2 P
因維修的多,很不同的設備打交道,接觸的多了。0 W3 X8 Y" g8 r- R( D& P
開始自制設備,從一塊板畫起、治具、簡單設備、功能復雜的設備,一路走來。1 l* O5 d6 Q# a% i, X
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