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一個簡單的考題

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1#
發表于 2011-10-3 21:11:12 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式

4 g) A8 |& }3 T4 M0 l$ [. o回家,整理書籍。翻書,看初二的筆記。很有趣。
7 |6 A, g" A& \圓錐體。. j% d6 a, _. g* Q+ f
圓錐體,底面周長為 π (圓周率),高√1.75。) n* Z; ?, t- ]3 m& |% m
請問:- f& c4 U6 j7 }6 i7 r, L' K
一枚銀幣從該圓錐體,底面圓的周長上開始,在圓錐體側面行駛,行駛一圈后,回到開始的地方。所需要的走的最短距離是多少?* I- k8 l" s$ n$ j0 r

" O( O0 b" t" B9 O' d當你不知道人生的捷徑的時候,請展開你所有的思想;找到你目標,直奔而去。
0 b2 h& A1 z4 e5 `3 }9 C8 J  q& L
4 Z6 _, A3 A8 i& B  j+ E" p4 G* U: x& {9 E

% D$ p; M. }3 K3 t+ P0 ?! c) m% z8 N/ R' h9 ^
# u3 ]( S! r4 ^6 P( Q- G5 G

1 c; c9 z. @! X
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2#
發表于 2011-10-3 22:27:45 | 只看該作者
"當你不知道人生的捷徑的時候,請展開你所有的思想;找到你目標,直奔而去。"    ------ 詩意
5 @2 g  ]$ D3 ^# E2 @
: O  i  Z; o3 f7 U不過似乎高√3.75更適合當年的初中,呵呵。
3#
發表于 2011-10-4 20:20:18 | 只看該作者
將圓錐側面展開,圓弧和半徑的兩個頂點之間的直線距離
4#
發表于 2011-10-6 12:38:27 | 只看該作者
3樓正解,頂一下,最后就是扇形的弦長
5#
發表于 2011-10-8 15:41:32 | 只看該作者
我也這么想得 將這個圓錐展開呈扇形 兩個頂點畫個直線
6#
發表于 2011-10-9 09:32:16 | 只看該作者
初中高中有好多這類的題目呢,還有正四面體什么的
7#
發表于 2014-6-29 13:12:37 | 只看該作者
哈哈!; ?4 ]4 ^$ C2 o, J; Y$ S
8#
發表于 2014-7-8 23:19:13 | 只看該作者

) d/ W' f$ g( ]"當你不知道人生的捷徑的時候,請展開你所有的思想;找到你目標,直奔而去。"這道題我們或許都會做,可是人生我們多少人在徘徊中。。。我們在我們自己畫的一個圓圈里徘徊,可又誰只,圓上每一個點都有一條騰飛的切線那!!!
9#
發表于 2014-7-11 10:11:18 | 只看該作者
專業的一米
) X) z. t% b) s- e
10#
發表于 2014-8-20 12:17:51 | 只看該作者
找到你目標,直奔而去。-說的很輕松
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