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呵呵,這個(gè)很正常,我想對(duì)這個(gè)話題,我有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。首先聲明,我非老師,我老爹是老師,我偶爾給他幫忙,帶帶學(xué)生。對(duì)于大學(xué)老師這個(gè)職業(yè),在外人眼里看來好像很不錯(cuò),有名有利有寒暑假。其實(shí)這都是表面,等你真的當(dāng)了老師了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你需要應(yīng)付很多無奈的事。我列舉幾項(xiàng)。
1 N& Y8 t6 D, V2 X1 D第一,作為老師要為你的課時(shí)而打拼。老師的工作量是否飽滿,是衡量一個(gè)老師工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),這關(guān)系到他的工資、獎(jiǎng)金、還有以后的職稱評(píng)定。l老師分為公共課老師和專業(yè)課老師,所謂公共課就是很多專業(yè)都需要上的,比如數(shù)學(xué)、物理等等,這些老師不愁課時(shí),因?yàn)樗麄兊恼n時(shí)飽滿。但是專業(yè)課老師就不同了,他們的課時(shí)多少取決于每年招生的情況,有的冷門專業(yè)學(xué)生少,那課時(shí)就很難保證了,老師就要想辦法去找些別的工作來填補(bǔ)課時(shí)的不足,不然就會(huì)被扣錢。! L. F# j- u! l
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第二,如今的職稱評(píng)定不光要看工齡,還要看學(xué)歷,看成果(專利、國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)表論文、編寫教材、或者對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)等等)。以我父親所在的學(xué)校2000年初評(píng)正職的標(biāo)準(zhǔn),有三條,第一是十年內(nèi)給學(xué)校掙來100萬的科研經(jīng)費(fèi)。第二,三篇以上的論文被世界知名搜索引擎檢索到,非百度、谷歌這種引擎。第三工作量飽滿。現(xiàn)在據(jù)說又加了很多,比如必須是博士學(xué)歷,且有留學(xué)經(jīng)歷才可以提正職,否則不予考慮。0 X& f* t9 m/ ~$ q6 \
6 ~& l; P% N) ]) G7 b9 f第三、如今學(xué)校開課需要學(xué)生參與,如果開設(shè)的課程學(xué)生沒興趣,報(bào)名的人少,那這門課可能就沒了。講課的老師自然也沒活了。
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在這些壓力下,很多有能力的老師就離開學(xué)校了,因?yàn)閷W(xué)校不是一個(gè)能讓人發(fā)揮特長(zhǎng),施展抱負(fù)的地方了,成了很多人養(yǎng)老,混吃等死的地方了。所以教學(xué)生能對(duì)付就對(duì)付了,再加上現(xiàn)在的學(xué)生也沒幾個(gè)真想學(xué)東西了,大多是混個(gè)文憑就走人了,稍微要求嚴(yán)格點(diǎn),學(xué)生的抵觸情緒就很大,認(rèn)為老師跟他過不去。所以索性放他們走好了。學(xué)生可以任意批評(píng)老師不負(fù)責(zé)任,這可以理解,因?yàn)楫吘故菦]走上社會(huì)的毛孩子,還什么都不懂呢,等他們走上了社會(huì),我看他們不會(huì)比這些老師做的更好。 |
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