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標(biāo)題: 梁建章：應(yīng)縮短學(xué)制，沒必要為高考準(zhǔn)備12年 [打印本頁(yè)]

作者: Insigne 時(shí)間: 2018-7-24 14:10
標(biāo)題: 梁建章：應(yīng)縮短學(xué)制，沒必要為高考準(zhǔn)備12年
在經(jīng)濟(jì)學(xué)界握有話語(yǔ)權(quán)的企業(yè)家鳳毛麟角，梁建章是其中一位。作為攜程創(chuàng)始人之一，在商場(chǎng)運(yùn)籌帷幄之外，梁建章近十一年來將大量精力投入到了人口經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，并不懈余力的呼吁社會(huì)和政府關(guān)注中國(guó)人口危機(jī)，扭轉(zhuǎn)大眾對(duì)于人口問題的認(rèn)識(shí)。

(, 下載次數(shù): 86)

   少年得志，商界弄潮，過去外界常用“天才”來形容梁建章，但如今這個(gè)定義已經(jīng)太過單薄。馬云評(píng)價(jià)稱，“他在人口和創(chuàng)新方面的研究將對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)政策產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”

   雖然葛優(yōu)2004年就在電影《天下無(wú)賊》說了，“二十一世紀(jì)最缺的是什么？人才！”但當(dāng)年在大眾的認(rèn)知中，缺人才與缺人難以對(duì)等。在計(jì)劃生育政策和宣傳普及了幾十年的背景下，很多人會(huì)問，春運(yùn)擠破頭、長(zhǎng)假看人海的中國(guó)怎么會(huì)缺人？

　　對(duì)于低生育率的事實(shí)，梁建章這樣解釋，“現(xiàn)在雖然說整個(gè)中國(guó)人口還是占世界的20%，但是因?yàn)樯貏e低，在全世界可能最低的，新生兒可能只占世界的12%。

　　而且每一代都會(huì)減少，現(xiàn)在的生育率是1.3（每個(gè)婦女平均生育的子女?dāng)?shù)量），每一代都可能減少30%、40%。過了2070年，就是兩代以后，那就會(huì)減半。減半的話，（中國(guó)新生兒只占世界新生兒比例）就是真的會(huì)到5%。”

　　“中國(guó)其實(shí)面臨的不是人口太多的問題，而是中國(guó)富裕了以后家庭生育小孩的負(fù)擔(dān)也越來越重，反而面臨每年出生的人口會(huì)下降的問題，這個(gè)對(duì)于中國(guó)未來的創(chuàng)新力是一個(gè)很負(fù)面的影響。”他說。

　　作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，梁建章較大眾更早看到了中國(guó)未來的人口危機(jī)，以及隨之而來的更加激烈的大國(guó)間的人力資源競(jìng)爭(zhēng)，責(zé)任感推動(dòng)他不厭其煩的向外界發(fā)出信號(hào)。

　　為此，他筆耕不輟，撰寫了大量人口問題的文章，近年來的發(fā)稿頻率接近月均一篇。

　　近期，他的一句話“中國(guó)養(yǎng)育小孩的痛苦指數(shù)可能是全世界最高的，”在微博上的傳播效果不亞于一線明星的娛樂新聞，許多人因此第一次了解到中國(guó)低生育率的現(xiàn)況。

   梁建章同時(shí)表示，中國(guó)的教育模式給學(xué)生和家長(zhǎng)都帶來很大負(fù)擔(dān)，從而影響了家庭撫養(yǎng)孩子的意愿。他提到重視教育是好事，但是中國(guó)學(xué)生沒有必要只為了高考去準(zhǔn)備12年。

   中國(guó)應(yīng)該縮短學(xué)制，把12年縮減到10年，這樣學(xué)生有更多時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的東西，女生可以更早的畢業(yè)，能夠更有時(shí)間去生小孩或者做職業(yè)生涯發(fā)展。”

作者: universal 時(shí)間: 2018-7-24 14:26
一本正經(jīng)的胡扯，應(yīng)該延長(zhǎng)學(xué)制，增加教育投入

作者: yykkqq1990 時(shí)間: 2018-7-24 14:51
學(xué)一大堆永遠(yuǎn)都派不上用場(chǎng)的學(xué)科干嘛?應(yīng)該及早從高考中解脫出來,根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)

作者: 歲月如刀斬紅塵 時(shí)間: 2018-7-24 14:54

yykkqq1990 發(fā)表于 2018-7-24 14:51
, j+ u7 Q5 a7 s% X7 c5 O學(xué)一大堆永遠(yuǎn)都派不上用場(chǎng)的學(xué)科干嘛?應(yīng)該及早從高考中解脫出來,根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)

基礎(chǔ)學(xué)科還是有用的

作者: 裔然 時(shí)間: 2018-7-24 15:03
大部分人可以不學(xué)英語(yǔ)、政治

作者: 廣州粵研鐘彥華 時(shí)間: 2018-7-24 15:32
當(dāng)年在中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的特別辛苦，不知做多少題練習(xí)，可以說高考復(fù)習(xí)花了90%的精力用在做數(shù)學(xué)題上，結(jié)果上了大學(xué)，還是中學(xué)的數(shù)學(xué)問題，用大學(xué)的微積分很簡(jiǎn)單的就解了，真是浪費(fèi)生命，還有物理公式的推導(dǎo)也是這樣，中學(xué)時(shí)一直想不明白，用微積分一下就理解了，不知現(xiàn)在的情況還是不是這樣？不知為什么不用一步到位教最好的方法

作者: 漁家郎 時(shí)間: 2018-7-24 15:41
錯(cuò)了，不光不能縮短，還要鼓勵(lì)考研，要不然怎么解決就業(yè)難的問題？

作者: Venerealulcer 時(shí)間: 2018-7-24 15:51

廣州粵研鐘彥華發(fā)表于 2018-7-24 15:32- R+ q' x- |/ ^2 N7 _7 @! v i
當(dāng)年在中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的特別辛苦，不知做多少題練習(xí)，可以說高考復(fù)習(xí)花了90%的精力用在做數(shù)學(xué)題上，結(jié)果上了大 ...

你這種反智主義就算了。初中以內(nèi)和生活有關(guān)，高中以上和生產(chǎn)有關(guān)。基礎(chǔ)推導(dǎo)是推導(dǎo)，你讓初中的孩子去學(xué)微積分，怕不是連概念都不知道是什么。而且，你確定高數(shù)里面就只有微積分？高數(shù)一高數(shù)二高數(shù)三，線代，幾何，概率了解一下。看你的想法，我都懷疑你是職高畢業(yè)的而不是普高畢業(yè)的。

作者: 周震 時(shí)間: 2018-7-24 16:34
過去十幾歲都能成家立業(yè)了~~ 現(xiàn)在30歲了，父母還小心翼翼的養(yǎng)著~~
我們教育應(yīng)該以實(shí)用為主，有興趣的可以繼續(xù)深造~

作者: 一朵嬌粉嫩的花 時(shí)間: 2018-7-24 16:39
83年出生，05年大學(xué)畢業(yè)，感覺自己是不是多上了兩年學(xué)。。。

作者: 困困尼 時(shí)間: 2018-7-24 16:47
如果是填鴨式教育，那么縮短兩年絕對(duì)的擁護(hù)。基礎(chǔ)是深造的必要條件，你什么都不學(xué)，難以想象如何鉆研下去，真的只是靠死記硬背么？其實(shí)還是教育本質(zhì)的問題，比如大學(xué)，初衷都是良好的，無(wú)奈現(xiàn)實(shí)的坍塌。并沒有實(shí)現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)一代代真正專業(yè)人才的目的而已。

作者: 堅(jiān)如磐石 時(shí)間: 2018-7-24 17:02
上學(xué)而已，如果不這樣弄，你們有那么多的時(shí)間豈不是閑著沒事，你們閑著了他們就不好管理，說到底還是要讓你們忙、累、沒時(shí)間去想其他事，這樣就好控制我們了。

作者: 韓寒11 時(shí)間: 2018-7-24 19:56
國(guó)家其實(shí)是鼓勵(lì)你去念書的，你看學(xué)校多的地方是不是就會(huì)繁華一點(diǎn)，學(xué)生也是可以帶動(dòng)GDP的，不要小瞧這點(diǎn)力量，國(guó)家可是很需要的

作者: ckc521 時(shí)間: 2018-7-24 20:23
學(xué)美國(guó)，搞精英教育就行了；我畢業(yè)當(dāng)年，大學(xué)生開始不值錢了，現(xiàn)在研究生馬上也要掉價(jià)了，下一步就是博士生，博士后。。。

作者: stanley_ye 時(shí)間: 2018-7-24 20:36
現(xiàn)在的學(xué)制可以有效的拖延年輕群體進(jìn)入社會(huì)求職的時(shí)間，為了降低失業(yè)率吧

作者: 魍者歸來 時(shí)間: 2018-7-24 20:44
我只說一句，說完就走：小學(xué)3年自然，初中2年生物，高中2年生物——還是分不出疫苗的真假！

作者: Venerealulcer 時(shí)間: 2018-7-25 09:25
廣州粵研鐘彥華 喲，說不像就開口噴人了。就知道個(gè)皮毛天天在這邊裝什么大尾巴狼。怕是連拉格朗日和傅里葉都沒聽過吧？

作者: 196511203 時(shí)間: 2018-7-25 10:17
所謂的精英教育就是底層人永無(wú)翻身之日吧，不過國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教育確實(shí)有點(diǎn)問題，學(xué)了12年依舊在初等數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)悠

作者: 湖泊凌 時(shí)間: 2018-7-25 10:29

裔然發(fā)表于 2018-7-24 15:03
. h5 F* G7 Y0 ]: b大部分人可以不學(xué)英語(yǔ)、政治

不學(xué)政治，你不成了反華勢(shì)力的幫兇？

作者: 湖泊凌 時(shí)間: 2018-7-25 10:31

stanley_ye 發(fā)表于 2018-7-24 20:36
! Y. y8 }0 D/ q. [: ~現(xiàn)在的學(xué)制可以有效的拖延年輕群體進(jìn)入社會(huì)求職的時(shí)間，為了降低失業(yè)率吧

是啊，二十幾進(jìn)入社會(huì)，三十五就被私人老板掃地出門。人生就只有十年啊。

作者: Venerealulcer 時(shí)間: 2018-7-25 11:20
廣州粵研鐘彥華
巧了，我和你相反。

另外告訴你一件事，從你的論壇名字可以得到很多信息，惡作劇什么的最喜歡了。

作者: 專業(yè)醬油男 時(shí)間: 2018-7-25 11:26
改革就能改變高等教育資源有限的供應(yīng)不足問題？能否看清升學(xué)考試的本質(zhì)，就是上學(xué)名額有限，定個(gè)規(guī)矩把多余的人無(wú)情刷掉。你覺得學(xué)的東西都沒有，但人家發(fā)達(dá)國(guó)家這種音樂學(xué)，美學(xué)，哲學(xué)，表演課這些看起來都用不上的課程比國(guó)內(nèi)多得多了，而且是必修課。

作者: 裔然 時(shí)間: 2018-7-25 13:53

湖泊凌發(fā)表于 2018-7-25 10:29
. n3 o: G! x, b' P0 x. K- w5 n不學(xué)政治，你不成了反華勢(shì)力的幫兇？

有多少人能用上英語(yǔ)？有多少人能當(dāng)公仆？

作者: wx_Dfzku5rJ 時(shí)間: 2018-7-25 14:01
樓主說的很有道理

作者: stanley_ye 時(shí)間: 2018-7-25 15:06

湖泊凌發(fā)表于 2018-7-25 10:31
% j& Y! [. S& E$ e是啊，二十幾進(jìn)入社會(huì)，三十五就被私人老板掃地出門。人生就只有十年啊。

35之前一定要給自己留好后路，或者成為公司不可取代的人啦

作者: jesse_zjh 時(shí)間: 2018-7-26 09:39
就佩服這種一本正經(jīng)胡說八道的人！

作者: 立著的_AwO39 時(shí)間: 2018-7-26 12:52
NB

作者: 藍(lán)色格 時(shí)間: 2018-7-26 13:30
應(yīng)縮短學(xué)制，沒必要為高考準(zhǔn)備12年？
改為10年制后，又會(huì)有人說，應(yīng)縮短學(xué)制，沒必要為高考準(zhǔn)備10年？
改為8年制后，又會(huì)有人說，應(yīng)縮短學(xué)制，沒必要為高考準(zhǔn)備8年？
改為6年制后，又會(huì)有人說，應(yīng)縮短學(xué)制，沒必要為高考準(zhǔn)備6年？
改為4年制后，又會(huì)有人說，應(yīng)縮短學(xué)制，沒必要為高考準(zhǔn)備4年？

你怎么知道12年制是長(zhǎng)了？

作者: why666 時(shí)間: 2018-7-30 20:23
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作者: leijiang123 時(shí)間: 2018-7-31 12:01
沒感覺中國(guó)富裕了物價(jià)房?jī)r(jià)翻倍長(zhǎng) 就是工資不長(zhǎng)

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