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機械社區

標題: 現在個別的大學生,真是讓人失望! [打印本頁]

作者: sjkabc    時間: 2007-12-20 10:50
標題: 現在個別的大學生,真是讓人失望!
現在的大學生,真是讓人失望!10月過了以后,單位里面來了不少大學生過來實習,我不得不說,現在的大學生真的讓人失望。8 I: `& Q6 |$ R! i
事件1、沒有組織紀律性  吃飯的時候是排隊進食堂,每人端一個盤子飯菜湯吃飯的。可是這些大學生,進去不排隊還別提,吃飯的時候唧唧喳喳,唉,鬼子科長、主任、廠長看了直搖頭,回頭就寫下通知,吃飯不要喧嘩。廠都開了12年了,第一次出這樣的通知,給中國人民“長臉”啊!!其他遲到早退,衣冠不整……多了,鬼子都寫通知了。, S- H2 J- f/ A
事件2、喜歡隨便亂動人家東西   鬼子科長半年前回去買了臺SONY的筆記本電腦,很小的UMPC,一直放在他腰包里面當PDA用,這一天下班以后加班,鬼子走開上廁所。剛來的一個家伙沒事看見放在桌子上的筆記本,就拿出來看看。這個時候剛好鬼子出來看見,他隨手一扔,沒有掉地上,砸在水杯邊,水濺了出來。第二天直接FIRE。后來通過翻譯,鬼子開會提出沒有經過許可不許隨意動別人東西。并口頭通知每個員工。長臉啊!!+ o( E/ Z: F$ R1 ^
事件3、不愛惜東西  公司一臺日本島津X光機器,上面有一臺DELL的電腦,放在車間里做透視用的,沒有密碼。一個家伙沒事干,拿了盜版盤在夜班玩,中毒,X光掃描軟件都破壞了,系統重裝還是小事,那個軟件壞了,上海島津來人,呵呵,獅子張嘴嚇死你!FIRE了!! K; Y# M! Q6 U
事件4、不懂裝懂,不愛學習  廠里替日本客戶加工的材料有S45C和SUM24L,是兩個不同的材料,進車間學習的時候給他材料介紹,不看。結果干活的時候沒有看,呵呵3噸多啊!全部混了。現在鬼子科長還逼我想辦法分開這兩種不同的料,要不就全部報廢,損失哦!!人直接Fire!( H0 {: g# Z4 ~8 y
     還有 其他車間里面一臺美國產的設備上一根絲杠斷了,國內沒有代理,鬼子聞訊了日本的代理要一個月才好買回來,于是決定自己做。長度1英尺,兩頭有螺紋,很簡單的東西,只是暫時頂下就完了,沒有必要很好的。我在倉庫里面找了半天只找到了不到280的棍子,算了下把螺紋放短點就湊合了。做吧,給了個大學生,呵呵,簡單,那話說的我都高興,瞧現在的大學生,聰明啊!半天了,做完了,我去拿,怎么短了點,量了下,255,我給的是280的棍子,怎么了??呵呵,回答沒有把我氣死。誒,不是一英尺嗎?25.4X10=254,長了一個毫米。沒錯啊!主啊!這樣的人……無言,花錢再買了根料,自己動手吧!先說明,本人中專學歷,文化沒有他高,但是至少我知道一英尺是25.4X12=304.8,人后來被我趕到裝配線去干活了!
8 z. `8 {5 I' A7 j3 l! q
8 D$ R/ I9 E9 v8 w) ]還有其他許多事情,不說了!!: S/ c- J' Z, j  ]) i

9 v$ Z1 u3 D, ~. Q, }[ 本帖最后由 憨老馬 于 2007-12-20 11:44 編輯 ]
作者: 揚天測量    時間: 2007-12-20 11:29
其實你說的大多和學歷無關,都是人的基本素養問題,我也很感慨,感覺我們整個國家的國民道德方面的素質在下降
作者: sjkabc    時間: 2007-12-20 12:38
樓上說的有道理啊!鬼子每天上班到車間,每個人都用中文說早安,辛苦啦。可是我們呢??設備用完下班,不去擦,鬼子每天下班以后義務加班拿布擦,72歲的老頭了,擦到頭上出汗。無語……
作者: cyh430    時間: 2007-12-20 14:25
汗顏!!
/ D$ h' I& m/ s% E一直沒留意:一英尺是25.4X12=304.8!
5 _5 C8 p4 X/ t( l/ O7 [平時習慣性思維是10進!好在平時很少用英制設計繪圖!
3 B1 d1 L! H7 G) c7 |, b真正要英美制轉換成公制時,自己會查資料復核后才做!
! t+ z( i2 y7 K& x我設計服裝機械時,一系列產品寬度總習慣相差12英寸.
: P" k% J2 u1 O" \這是之前前輩傳承下來.一直至今以為這是行規習慣.
9 U8 ^1 P* x) X' A原來是英美制問題.就雷同于公制10進制時.慣以整取以$ c; b5 W3 Q1 I* G' z: W' O
0或5結尾一樣!
/ _5 e8 |' e: |9 z  K9 D' N+ A這的確是因習慣性思維造成的!2 `: [) g1 K. J3 d* X" r8 |# O
經樓主這一貼,深刻了!
作者: 設計小師    時間: 2007-12-20 14:36
公司沒做好培訓也有很大關系了,年輕人有幾個不好動的!!!
作者: free    時間: 2007-12-20 14:55
初生牛犢,,,,,,,,,,,
作者: 卓信    時間: 2007-12-20 15:01
這個不能怪大學生,不能一棍子打死。或者說現在的年輕人都這樣,是一個大的環境造成的。鬼子的傳統比較咱們繼承的好,沒辦法,咱們現在是處于社會變革時期,很多東西都是暫時的。
作者: 鬼狼    時間: 2007-12-20 15:58
現在不是動不動就提80后嗎,我個人認為這都是必然的,現在一家基本上都是一個,所以公眾意識就不強,現在的學校教育體制也存在著很大的問題,8 O. K; R7 t* J
如果拿日本或韓國的企業管理方法來管理,非鬧出國際糾紛來.所以現在的很多企業都不愿意用剛畢業的學生,原因就是既不能創造價值,還難于管理.
* s: I- m# J, k3 S8 m在校的學生們,擔心一下你們的前途吧
作者: 逆風飛揚    時間: 2007-12-20 19:10
學校教育體制確實存在著很大的問題,4 C2 I! W% y: E# G! q; H, s7 v/ O
比如:我們重視各種技能比賽,但我們顧不過來生產型學生的培養!
( e3 x( K; A: v" n! o         我們培養學生的職業道德,但他們還會受到他人的影響!+ G" Z9 J/ H% c* g! o6 U/ z6 Z/ r
但整個社會,還是存在很多影響到他們的因素的!
% H7 q$ X- V. w+ C! m~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-20 19:56
原帖由 卓信 于 2007-12-20 15:01 發表
3 @" [, G# \  p2 a% ~+ J5 V& L這個不能怪大學生,不能一棍子打死。或者說現在的年輕人都這樣,是一個大的環境造成的。鬼子的傳統比較咱們繼承的好,沒辦法,咱們現在是處于社會變革時期,很多東西都是暫時的。

  l. p7 d! {/ H* R5 K6 {& G) v2 [    凡事無絕對,所以我在本帖的名字上加上了“個別”二字。* K9 m4 [, L$ ?  ]; L% j) \
    我不否認有的同學如樓主所描述的一樣,但是也有很多上進的同學的。我公司近兩年陸續招聘了一些,基本表現良好,個別技術上不不盡人意,但是只要他努力,有進取心,我們都是愿意給機會培訓他們的。有的人在一些崗位上表現不佳,但是調去另以個崗位有可能非常出色的。管理學上有講:沒有不稱職的員工,只有不稱職的領導。還有:什么樣的領導,就有什么樣的員工。
2 Q, N+ a9 G" u0 U2 X# M5 v' C    請我們行業的老行專們,以多一點包容、多一分理解的心態,來好好善待我們未來的接班人,畢竟我們已經在有幾十的經歷了,還可以再有個幾十年嗎?擔子是始終要交出去的,如果每樣事情都用老眼光去看待、去苛求,第一對他們不公平,因為他們沒有經驗,很多事情都不懂。但這不是過錯啊!第二這樣會制約了他們創新的積極性,這才是最為重要的。為什么現在很多人說,我們行業的的人只會在舊框框里打轉,我想跟我們以前所受的教育很有關系,師傅說一,徒弟不能說二。
$ D) Y% K. O- i5 K. h& e- L    今天跟老板商談,定下明年的目標,就是培養新人,接班。
作者: 國際化    時間: 2007-12-20 20:35
標題: 回復 9# 的帖子
教育體制有問題又是一個政治問題。 ,大學文科教育太重理論,很多像歷史,哲學畢業的幾乎事業,工科教育用同事的話來說:知識老化嚴重,技校技能又無用,沒有許多新的東西順應時代的發展,出書很賺錢,所以現在工科的很多書都差不多,互相參照。
作者: 深南大道    時間: 2007-12-20 20:53
臥虎藏龍之地,”高手“怎么都被你碰上了2 F; U) P" ?& L' |' [' h
現在的新人真是有點不踏實9 Y5 q* Z+ y. a) X& _
那我所在的部門來說吧,PROE都沒學過,我苦口婆心的教還不好好學
* D7 x/ V" ~8 l! e- X$ R/ T$ b等真的要畫圖時又著急7 j; v  \. d& r& |! S6 D2 t
真是沒辦法
作者: 蘭羽飛矢    時間: 2007-12-20 20:58
老馬。我嚴肅的要求,可以培養我嗎? 5 Y7 A# N5 ^7 O1 {' p* i! F
言傳身教        在如今早已失傳了,人家是公家培養的棟梁
0 p' C4 {5 d1 ^2 Q4 p話說兩頭        現在不是提倡個性嗎?你要是不懂,我告訴你,個性就是走自己的路,讓別人說去吧
# S4 |/ F9 d. w/ D唉!人啊,沒法說,昨天,我還和一個流氓主任打交道呢 看見沒有教養的也無奈哦
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-21 06:41
蘭羽飛矢友您好!6 |9 n# B" C; d$ \9 C
不敢當不敢當。如果憨老馬也能碰上您這樣的高手一起共事的話,榮幸之至啦!
作者: max311    時間: 2007-12-21 11:58
學歷跟個人素質有一定關系,但是不能簡單的畫等號呀,再說,目前社會上以“大學”為名的學校和學生都太多了,千萬別把“大學生”這個詞籠統化,自考學校跟國家教育部設定的學府還是有很大區別的!看樓主的文章感覺是他們本身家教還有環境關系造成的。事實要分清楚,這樣說話是不負責任的。
作者: 霧都の太子    時間: 2007-12-21 12:45
說實話:我是剛剛從學校畢業出來2年吧,其實大家說的都有道理(各自站的角度是不同的). l9 o$ U- w) O( {- u
1,畢業生(吃飯問題):多數都在食堂吃,去晚了沒什么吃,所以養成了一些不好的習慣(插隊),當然是個別的(應該算素質問題);吃飯唧唧喳喳,應該是我們畢業生在學校養成的習慣(80%的普通高校,都有這個問題),望前輩給予理解,并指正,我想我們會改的.
5 O: u; v/ F  j; H- G! C# y( F2,未經他人允許,亂動他人東西的個別人,我無語,純屬個人素質問題.
$ Y* i! {9 \& ^1 e0 t# ^3,現在大學生80%以上的人存在面子問題,不懂裝懂(自己定位有問題),這是最重要的問題,缺少前輩們不恥下問的精神,希望前輩們能在工作上給予指導,幫助我們改變觀念,做個合格的未來接班人.: U, X6 z9 G. z5 v0 V
4,一英尺問題:學校和學生要個打五十大板
" ?) s7 S: g0 U0 |0 u⑴:現在學校:學生就業率占大比重,其他知識問題是:好學生問就給其講解,不問就是---師傅領進門,修行靠個人,并不注重理論聯系實際型的人才培養.3 x# H( F* o+ i2 y+ `# z
⑵:學生:有一半以上的人還在認為只要我上大學,工作是不會有問題的(其中有錢和有勢有權的比較多)這個應該是自己定位問題.
& g  {5 _' s) Q, L9 x, M以上純屬我畢業2年來的一點點感慨;希望前輩們不要見笑.多多指教.
作者: 心結    時間: 2007-12-21 13:54
猛一看我也納悶  25.4*10=254mm,沒錯啊……
作者: penguin2541    時間: 2007-12-21 14:19
呵呵,我覺得還是個人素質問題啊,亂動別人東西,不求上進,工作不細心,呵呵,現在的學校光上政治課,科學社會主義,卻不教做人的基礎,唉,說實在的,也不是完全都是學生的責任,年輕人有學習的機會
作者: chenjinrong    時間: 2007-12-22 10:19
還好,我還知道1英尺是12英寸。因為當初學CAD的時候留心過。我覺得大學生。重要的是要注重個人修養。言行舉止,個人衛生,素質。。看看現在的一些學生,把頭發搞的又長又卷,染得是紅一塊黃一塊,叼著一支煙在那擺酷的。。我真想沖上去給他一巴掌。。呵呵。純屬于個人情感。。。
作者: 天思    時間: 2007-12-22 12:24
窮人家的孩子早當家。
% n4 o- _1 B0 s! {, m社會環境,家庭環境,學校環境,他們能適應哪個?!
作者: 黑暗舞者    時間: 2007-12-22 20:32
現在中國的教育現狀都這樣,學生基本素質欠缺
3 A, x! d% i1 @4 A: A/ n孩子從小嬌生慣養,到大學里也沒有多少實踐鍛煉的機會,出來的人眼高手低
作者: 溺水的魚    時間: 2007-12-23 12:27
一英尺是25.4X12=304.8! 呵呵 不好意思 我也是才知道 謝謝樓主
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-23 13:10
在社會上,是能夠學到很多在學校沒有的知識的!
作者: 國際化    時間: 2007-12-23 15:27
我知道英國的錢轉化也是12,小時侯就知道了,不然少了2個誰給我!
作者: 李海飛    時間: 2007-12-23 15:47
原帖由 free 于 2007-12-20 14:55 發表
+ V! E0 P) ~+ I- W$ {0 j. Y初生牛犢,,,,,,,,,,,

( R( s" v% {" t# g& a應該是獨生之犢吧,還是國策,家庭環境問題。
作者: 阿飛阿飛    時間: 2007-12-26 21:28
咳,其實樓主只要看看現在大學里校長,院長,教授,講師們整天都在干啥, 就明白現在大學生為啥這樣了
作者: rxinsl    時間: 2008-1-7 23:11
大學生讀的是小學生的課,但沒有小學生懂事;
4 t7 [' q: p/ ]3 N* O" [作為一名在校大學生,我成長在其中,迷失在其中;. x" H) I3 w! M4 V
到今天,我終于學會了怎么養活自己,300一月,馬虎可以撐過去;
5 m- d" T. |0 \, b4 H1 F大學生,其實很無奈,環境造就了不良因素,要脫離這灰色的環境獨自成長,談何容易;; B; R$ z5 [2 Z4 v7 j
從高中到大學,可以說是一夜間"暴富",我們有了大把時間,于是揮霍,最后沉靜在揮霍中,忘記了成長的意義,但卻養成了一樣的弊病,就相LZ說的那些..........
作者: 乄欽點紅妝乄    時間: 2008-3-4 10:57
素質問題,有時候我在學校看到有的大學生就覺得很討厭,自習室本來是安安靜靜的,來了對小情侶就開始嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的,要談情說愛嘛,就出去嘛,煩死了,沒點兒道德心
作者: 泊比    時間: 2008-3-4 16:17
確實,現在的大學生沒有以前大學生的含金量高!但樓主所說的并非在大學生身上才看見……6 |) J* f  ^0 D( a
這就是社會問題了……不說了。
3 V3 r$ [9 h5 U) w! a: {. H' Y再想說就是現在企業很現實,都想抓來的都是人才,可他們忘了人才需要培養!(這也跟中國人才流動頻繁有關。)
作者: 紫珍珠    時間: 2008-3-4 16:28
哈哈。樓主是否內心深處對大學生本來就有偏見呢?開玩笑的。
作者: 藍夢    時間: 2008-3-4 16:49
林子大了,什么鳥都有
" |% I0 T, q: ^# |9 P' I大學生是多了,素質卻在下降
5 A6 {) f' ^* B: K- ?9 `- h同時個人、家庭、學校也都有責任3 |8 l2 A* A) }/ S% I" W- C3 o. g
整個國民素質和氣質的提高,不是一朝一夕啊!
作者: 熊貓    時間: 2008-3-4 21:23
整個社會,學校的大環境都是這樣.1 v* N! O3 |  _5 {* s* @8 ~
一個剛畢業的大學生到單位,給他事情做,在沒有人告訴怎么做的話,有一大部分就無從下手.
作者: 小蟲sin    時間: 2008-3-4 23:35
總覺得現在學習的東西很虛,很不真實,可能是自己的原因,很多重要的東西還沒去認識,當知道重要的時候一切都過去了。現在的我還是大二的學生,已經學了要學習的數學,還有材料,理論力學,可是發現自己不用多久就全部忘了。唉!而學校教的課程中先進的,但就專業學習無關的東西太多,就像思修,軍事,近代史,聽起來,細想下確實重要,可是教的,學習的怎樣呢,
( H( O" R: z: Y# j& _6 M' s而我們的基礎性課程,直接專業類課程,不是被改為選修,就是課時壓縮的不堪入目9 p# T9 K3 i, k% ?1 }0 y  O: I
至于素質問題,本以為一所不錯的大學學風相對會好些,可是這些在一些具體物質面前,不堪一擊。學校的德育教育是不夠,沒有還是教的不好,還是學生不行,想不通啊) _' Z7 K  W; |$ A1 Q, e& X" F

  j- a) j  x- B& j至少我相信中國人是優秀的
0 m6 K. q8 @8 g, H$ c" Z$ O' c# T: p* \6 R+ `: B
某些時候,我又矛盾的想,世界為何區分民族,不都是人么!
# B# J4 k. l7 B0 o6 M( b2 q
8 L. K5 y* @. F8 Q; N呵呵,瞎說些,時間緊,沒思路的
作者: 竹園風聲    時間: 2008-4-11 12:04
時代的特征就是一代新人換舊人,沒有新人的出現,舊人的失去,就會使企業面臨倒閉的風險,其實有時候企業的管理階層也該考慮一下是不是有些是自己的失誤,現在的學校教育都是用的公制,到企業用英制,是不是該先教育一下,畢竟這是一個國家教育的問題,不能單純歸為人的素質的問題
作者: 06張偉    時間: 2008-6-26 09:32
感謝斑竹的提醒!& k* T3 Z6 g! B/ |* c/ v2 p, X
以后實習就可以小心,放心,大膽的做拉!
作者: 混口飯吃    時間: 2012-3-25 03:08
或許很多人素質都還有待提高吧。設置是這個民族、這個國家、
作者: 吟蕩詩人    時間: 2013-8-24 11:53
剛畢業大學生路過,確實如此~需要學習的很多!希望大家多多指點!




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