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機械社區(qū)

標題: 如何辨認身邊的聰明人? [打印本頁]

作者: pokerkings    時間: 2017-6-6 17:08
標題: 如何辨認身邊的聰明人?


通過什么來辨別聰明人呢?

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我們有一個觀點:和聰明的人工作自己會變聰明!所以在選擇合作伙伴的時候還是要選擇聰明人。

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一些原則

首先,具有特定領域的專業(yè)知識不代表聰明。比如一個下水道工人和一個挖掘機工人,各自都是各自職業(yè)領域的老手,哪個更聰明?這就不好說了。所以分辨的標準不應該是針對特定領域的,而應該是普適的。

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再比如,看學歷,也不一定靠譜。我們拋開蓋茨、喬布斯這些輟學的不談,一個本科生和一個博士生哪個聰明?這也不好說,說不定本科生本科期間就做出了不錯的科研成果,但是本科畢業(yè)沒有繼續(xù)做科研而直接去工作了,那他一定比博士生笨或者聰明嗎?說不準的。

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還有,比如看出身,也不靠譜。雖然名校出來的普遍會讓人覺得聰明點,但是即使是同一個學校出來的人,也會有很容易被識別出來的聰明程度的差別。


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那么要會通過什么來辨別聰明人呢?有六個標準,兩兩一組分為基礎指標,現實指標,和高層指標三個類別。基礎、現實、高層的分類不是想說明輕重和高低,只是為了方便大家理解。

基礎指標

1、基礎指標的第一個標準,是元認知(Metacognition)能力。


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元認知能力,就是“對于認知的認知”和“關于知識的知識”,簡單來說就是對于自我的認知過程的思考。關于元認知,網上有不少資料,大家可以通過搜索引擎找一下通俗的材料,感興趣的也可以找相關的心理學文獻讀一下。

具有強元認知能力的人,通常表現是學習能力很強,因為他們對于自己的認知和學習過程很了解,能夠在快速的自我思考和自省后產生出優(yōu)化過的學習策略。

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他們對自己的認知能力有較強的管控能力,懂得利用自己的認知能力的優(yōu)勢和已有知識框架來調節(jié)和評估新知識的攝入,這些人能夠很快的把新知識融入到已有的知識當中。用喬布斯的話說,就是把已經劃出的點連起來,而元認知能力高的人連得特別快。


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2、基礎指標的第二個標準,是有具有邏輯性的思維跳躍能力。


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一般的交談過程,通常就是先講A,再講B,再講C,再講D……

但是當和一些比較聰明的人聊天的時候,或者看其他的聰明人聊天的時候,通常不是一步一步走,而是跨著大步跳的,也就是先講A,再講D,再講F,再講J……這樣。

這種ADFJ的交談方式,和前面的ABCD的交談方式在邏輯上是一樣的,并不是隨機的思維跳躍,而是一些中間的邏輯步驟,因為交談的雙方都已經提前想到,并且一個眼神一個動作就心照不宣了,所以不需要每一步都講一遍,直接說下一步就好了。


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跟聰明程度相仿的人交談起來跳躍的節(jié)奏是很舒適的,邏輯上也能很自然的過渡。但是如果兩個人節(jié)奏差別過大,一方要經常說完A后補充說B和C才能繼續(xù)說D,甚至中間還要加個B1、B2,那就是另外一種情況了。


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現實指標

1、現實指標的第一個標準,是好奇心。

其實,前面提到的元認知和思維跳躍,都屬于聰明的下層建筑,而最能直觀體現一個人是否聰明的標準是好奇心。

一個聰明人,通常是對生活中各種事情充滿了廣泛的好奇的,也正是這種好奇,讓他有更多的機會獲得新的知識。

好奇心和聰明程度是個雞和蛋的情況。一個人的學習能力再強,如果好奇心不夠,那他也不會去了解各種新東西;而如果一個人缺乏對事物的廣泛了解,他就很難看到那些自己不理解的東西,也就不容易產生較強的好奇心。

用蘇格拉底的話說,“我唯一知道的事,就是我一無所知。”

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2、現實指標的第二個標準,是用簡單的語言解釋復雜的問題的能力。

經常在網絡社區(qū)看到一些專業(yè)人士解釋專業(yè)的或者技術性的問題,他們會很熱心的花很多時間講問題背后的原理,列出各種外行人很難看懂的公式、推導過程和專業(yè)術語,自己解答得很辛苦,讀者大多沒看懂,雙方都不開心——“我都花了這么多功夫講了你們怎么還是聽不懂”和“你講了這么一大堆不明覺厲,我還是不懂。”


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而真的很聰明的人,很多都在自己的專業(yè)領域有深入的研究,而這些聰明人的共同特點是在解釋專業(yè)問題時會刻意避免使用別人可能聽不懂的大詞、黑話和專業(yè)用語。

刻意地選用簡單的語言,至少說明兩個問題,一是說話的人懂得換位思考,能夠從對方角度分析和評價自己的表達,是對于知識的學習具有評估能力的體現;

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其次,很多專業(yè)用語和大詞其實是專家直接溝通的工具,當你面對的聽眾不是專家的時候,你就不能用這些工具“偷懶”,這樣對于說話者的要求就更高了,對于知識掌握程度的要求也更高。

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一些比較有名的心理學、統(tǒng)計學、健身等等專業(yè)領域的用戶,解答問題時通常都有這樣的特點。

有個很有意思的年度科普活動叫作火焰挑戰(zhàn)(flame challenge),組織方每年會出一個題目,然后要求參賽者制作一個視頻,把這個題目用一個11歲小孩能聽懂的話解釋清楚。聽起來很有趣,但是做起來還是很難的,歷年的題目有“火焰是什么”、“顏色是什么”等。

各位可以試試自己解釋下“火焰是什么”這個題目,然后想一下你的解釋能不能讓一個11歲的小孩聽懂。有類似的題目,各位可以去看看那些題目下的回答是不是用簡單的語言說清楚了的。

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高層指標

1、高層指標的第一個標準,是對于觀點的態(tài)度。

具體表現在幾個方面,比如對于自己不了解的領域少發(fā)表觀點,這其實是上面說到的懂得越多越有好奇心的一種側面體現。

還有就是能夠容納不同的觀點,甚至完全相反的觀點,這其實是上面提到的換位思考能力的一種側面體現;還有就是不迷信、不執(zhí)迷不悟,當新的信息和證據證明自己原來的觀點是錯誤的時候,能夠改變自己的觀點。

這幾點說起來不難,其實大家都會說,但是自身做起來的時候真的蠻難的,因為這還要涉及到情商、面子等社交屬性。

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2、高層指標的第二個標準,是對于別人的態(tài)度。

一個人是不是善良,是很重要的一個標準。當然,準確的來說,善良并不代表聰明,聰明的壞人多了去了,事實上,想要做一個成功的壞人,也是需要聰明的,不夠聰明的話壞事都做不到太大。

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但是“好人”和“壞人”是很主觀的判斷。通常情況下,每個人在自己心中都是好人,連恐怖份子都不把自己當壞人的,他們在自己眼中是自由斗士和真理的捍衛(wèi)者,是非常“高尚”的。

所以所說的善良,其實是對于別人的態(tài)度,就是說他是否能夠通過分享、輔導、以身作則等方式幫助別人改善和提高,達成共贏的局面。幫助別人提高,想想都是極難的,大概是要把前面的五個標準都完成的差不多才能做到。

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當然不能排除存在那些很聰明,但是堅持“不但我要成功,而且我要別人都失敗”的人,不過這種人是不是聰明無所謂,大家都要盡量繞路的。


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PS    換一個角度來讀,這篇文章也可以是:如何讓自己變得更聰明!

轉自:知乎,

作者:謝熊貓君

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作者: 面壁深功    時間: 2017-6-6 18:17
講話做事中就帶有那些風趣、幽默
作者: Cavalier_Ricky    時間: 2017-6-6 18:57
看來我是沒得救了。。。
作者: 韓寒11    時間: 2017-6-6 20:55
我同事就是跳躍性思維的人,但是大家沒覺得他很聰明的,也許是同事平時不想顯現自己的過人之處
作者: 未來第一站    時間: 2017-6-6 21:08
聰明人都有個共性,喜歡音樂,即使他們不經常表現出來。
作者: 路人甲zzj    時間: 2017-6-6 22:06
大部分的人智商不會有太多的差距,倒是因為不同的成長環(huán)境和閱歷能夠讓人看問題有不同的深度和包容度,有時候這些被稱為情商。聰明的人不一定讀書都厲害,也有一些很聰明的人讀書很一般,不過進社會了以后在激烈的競爭中把自己的聰明激發(fā)出來,然后大家會發(fā)現他確實比一般的人要聰明一些。說來說去,大家本來其實都是差不多的,由于后天自身的付出和家庭的培養(yǎng)以及所處圈子潛移默化的影響讓人產生高低的區(qū)別,然后更好的家境也可以讓他更容易成功。先富的人很多人拒絕從貧窮到富有成為一種常見的現象,他們并不喜聞樂見這樣的事情發(fā)生太多,于是他們會設置各種門檻和阻礙讓后來的人一直仰視他們,聰明這個東西太主觀了,不像富有那樣可以量化。
作者: xiaobing86203    時間: 2017-6-6 22:18
受教了,好文章
作者: Cavalier_Ricky    時間: 2017-6-7 02:55
韓寒11 發(fā)表于 2017-6-6 20:55
1 ?& ^4 K% Q& k$ X9 L9 F+ a- `, ~, G我同事就是跳躍性思維的人,但是大家沒覺得他很聰明的,也許是同事平時不想顯現自己的過人之處

6 S1 d  C" ^' p: p0 ~+ E- {* S0 s% }$ C4 f呵呵,我見過一個小子,動不動就說“我來天馬行空一下?”
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然后,真的天馬行空了!!!
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) V: T; M" z: v$ E# i咳,我真的跟不上人家。。。+ t* R/ V% a" k" b

作者: Cavalier_Ricky    時間: 2017-6-7 03:24
判斷別人本身也是在判斷自己。
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9 U% w( U' e7 ~好比一個女孩子漂不漂亮,還得看是誰看的了。3 Z. H( l7 ^* `5 j" B

' S$ H( Z/ Q( H( x經常看見帥得跟年輕時的阿蘭德龍有的一拼的洋小伙子,又為中國減輕了丑女嫁不出去的負擔。6 O- j6 n: a& T% E$ X

. D, ]- S6 z- ~) c* j  D再說個例子,這個人到底是“一根兒勁”,還是“認真執(zhí)著”?$ T: l) \! s. O$ ~8 x( f& L4 j

1 S$ n) _, L2 K8 ?4 o, v再說了中國也有句話:傻人有傻福,開心不糊涂。* o- c% `, m2 Q5 S* b
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哦,還有個詞兒:9 g6 X% a9 W+ _3 u& F. E/ C
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(, 下載次數: 149)
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  L" {( ~, d& z8 _5 e9 b+ k覺得自己聰明不可怕,可怕的是把別人當傻子。
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& k0 T6 q" d; j搞煙花生產的老板自以為聰明,不提前和客戶協商確定,偷摸地把火藥配方改了發(fā)到國外,本想多掙十來萬人民幣的的小算盤,變成人家拒付幾十萬美金的貨款。為什么?人家海關抽查,直接把貨給扣了。
6 y' X/ u% ~" l6 W
/ y, b' ]/ V6 l, C, G7 ?機加工的,自以為聰明,不按圖紙加工,擅自更改圖紙內容,你說是不是聰明?  N  Y- L0 e' \" O# b( i' F3 x% A
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我自己干的蠢事兒:設計時已經有“感到一絲絲的不安”的地方,卻不來“元芳你怎么想”。設備造出來了,就那些沒跟元芳確認過的地方出問題。。。% i4 j+ Q+ Z- ]: j& x

- z, A% ~( C( W# K* ?咳,后悔藥去哪兒買啊。。。
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作者: 魍者歸來    時間: 2017-6-7 08:09
Cavalier_Ricky 發(fā)表于 2017-6-7 03:24
) Y6 P! b& R9 T1 J% W3 X3 K: d( X9 w判斷別人本身也是在判斷自己。
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' O# f5 D5 ?  U* w; [+ T6 z好比一個女孩子漂不漂亮,還得看是誰看的了。
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一般這時候墨菲會跳出來大喊一句:大招已經好了!
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作者: 真愛的你    時間: 2017-6-7 08:42
我覺得還是要看經歷吧,每個人的成長背景不同。
作者: pokerkings    時間: 2017-6-7 08:53
真愛的你 發(fā)表于 2017-6-7 08:42
, ~0 a, I9 ?1 @( d4 f* `- N, V我覺得還是要看經歷吧,每個人的成長背景不同。
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經歷確實很重要,但是如何去總結經歷,可能更重要!0 c: l% N4 \! S1 k  c  [" Y

作者: 淡然    時間: 2017-6-7 09:42
悟性好的人就比較聰明。
作者: universal    時間: 2017-6-7 10:46
跳躍性思維也叫聰明,我就呵呵了,你跟它講科學,它跟你掰扯道德,你并過來掰道德,它又去喊愛國,你說回來談技術吧,它給你做一個動畫。聰明是你先聽懂別人在說什么,不要總想著自己表達。
作者: pokerkings    時間: 2017-6-7 10:58
universal 發(fā)表于 2017-6-7 10:46
3 O0 C* o: s$ C9 M/ w7 W. N) v7 R0 ?跳躍性思維也叫聰明,我就呵呵了,你跟它講科學,它跟你掰扯道德,你并過來掰道德,它又去喊愛國,你說回來 ...

  I5 G4 u' |- R2 I. r  }0 S7 X* _轉載并不是因為文章說的全對,而是覺得其有可借鑒之處。跳躍性思維用在要求邏輯性條理性環(huán)境下,確實是很操蛋的,但是如果用在需要創(chuàng)意性的環(huán)境呢?是不是也可能做得很好呢
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作者: 一重科技    時間: 2017-6-7 11:36
每個人對聰明的判斷標準不一樣,沒法衡量的感覺。
作者: universal    時間: 2017-6-7 13:20
蛤蟆要起飛 發(fā)表于 2017-6-7 10:58  @& x- n* j4 I7 |4 x
轉載并不是因為文章說的全對,而是覺得其有可借鑒之處。跳躍性思維用在要求邏輯性條理性環(huán)境下,確實是很 ...
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沒有邏輯的創(chuàng)意作為藝術家尚可以,作為工程師就是典型的民科。
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作者: 左手的幸福    時間: 2017-6-8 08:32
一般沉穩(wěn)的人都比較聰明,聰明只是一個優(yōu)點,而不能決定一切。
作者: 韓正州    時間: 2017-6-8 16:01
講的挺好玩的
作者: k-xiangang    時間: 2017-6-9 07:44
很好的文章;學習了。
作者: zdlsjl    時間: 2017-6-9 10:26
“不但我要成功,而且我要別人都失敗”這句話我看到都覺得好可怕!
作者: 天天天藍_    時間: 2017-6-10 07:26
舉重如輕的人
作者: 413877410    時間: 2017-6-12 18:04
能夠認清現實與理想,并為生活努力奮斗的,就是聰明的人。
作者: jiangsuwanhua    時間: 2017-6-13 09:13
其實每個人都很聰明,就看他愿不愿意了




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