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標題: 在日本做機械設計的感受11：松下日記的后文 [打印本頁]
作者: 子子61961    時間: 2017-4-1 13:06
標題: 在日本做機械設計的感受11：松下日記的后文
在日本做機械設計的感受11：松下日記的后文& d3 n: o# q. [2 Y  S
/ {& ]) ~  K8 D7 V
2014年夏天我曾經在論壇里寫過一篇帖子，名字是《在松下公司的日子》。5 Z4 K3 M( z6 B4 \  E& r4 ]
http://www.ytsybjq.com/thread-359777-1-1.html" n8 d( h6 u' U
發帖后看到很多朋友進行了回復。
' j8 i( t  h5 i! f$ d0 p; w非常感謝各位能夠花時間把它讀下來并把自己的想法寫出來，與大家進行分享。0 z- l" I6 L% ^  Z4 ]- F4 j$ G- s
在看到大家的回復之后，會有一些新的感想，有些注意的地方，于是就打字記錄下來了。+ ^, S' ]3 B( r9 ?7 \+ Y, m0 w9 T5 q
這篇文字主要是關于思維方式的話題，與松下公司并沒有直接關系。1 e* W9 H- i% U6 |8 m. H# b

$ o/ a$ _+ a: n) R# U3 C在初稿打字兩周之后，重新再看的時候，感覺文字里有很多關于思維方式的因果關系的說明，
: H! o: q% J5 a9 b) l% Y這些說明單純地用文字來進行描述是一個難讀的感覺，于是打算用箭頭圖表的方式來改寫。4 D, E/ o$ h& _( D+ _- G/ P
但是圖表需要編輯需要截圖，需要鼠標操作，出差旅途中不太方便編輯，結果一拖就是兩年多，
- A% Z/ u, g1 p- `9 u' }! ^最后還是以文字的形式來發帖。- Q9 ^7 ]& F5 b; v
當然，中間加了很多的換行處理，盡可能地容易閱讀一些，如果有做得不夠之處，還望見諒。' I/ i) H5 t& i5 Y! c
% Z  N, ]. k+ w" x5 U& h( o: }. q
Section 11 {; V& f* Z0 ?5 S7 P: `6 V
《在松下公司的日子》那篇文字講述的主要是，; w* }$ l/ N0 `6 u- N0 O2 U
我在剛進入日本公司的一個階段，做事情經常會有一些創新的想法，
4 f0 S/ o* |; ?% N4 l工作一段時間后在反思時，逐漸感覺到，創新不是被期待的做法，
1 d; v& c2 |3 _$ @1 _% R與其相比更被需要的是按指令進行確切地做事，也就是“照辦”。
' l" @3 C2 P9 z6 L# N! F% v從而感覺到，新入公司時，先把“照辦”做好了，是有必要的。% e" X; r" b* r! m( _

( b" [9 |4 @' ^- d/ q2 y發帖之后，有許多朋友進行回復。
2 U0 U8 [, f, z在看到回復之后，感覺到一些思維方式的不同之處。7 k4 O* Y+ _5 I) P* U- Y( U. K
其中一個較大的感受就是，有些回帖的內容，是進行相關延伸，1 F( ^  R( r( r
然后去注目去找出它不能使用的地方。
8 ^. M+ \$ b* o% O' n這種思維方式是會被注意的。
  L# x' B( _( V/ \! z + u" d: G8 ]/ A( y
就是說一個讀者，在看到“介紹日本職場的文章”之后，接下來的思維方式是怎樣的。
$ W$ R' Y! R. }( M7 |( G一種思維方式是“吸收”的方向：
2 W: s' m4 `# D+ o9 O“看看國外職場中有什么樣的工作風格，有沒有可以讓自己參考一些的東西。”  R  {  X2 @/ {" `% T
另一種思維方式是“指摘”的方向：5 `% M6 W# E3 D" `/ K
“對于宣傳日本工作方式的文章，那么找找這種方式有沒有不好的地方。”
( @% e2 f$ j( _2 o* R/ `5 r, l然后去找一些論據，來論述“其也有不合適的地方”。
+ b# {. t- ]# a* @* d, D相比之下，前者應該更好一些。
9 \# i+ O4 A- Y2 c. [ % s, p' O1 Z4 E8 W

' h5 ~6 s* S, Q* Y7 p
1 m7 G8 ~% {5 v7 m; Z
8 [8 P( C4 }) C  e' u% }在這里，不是單純地說“指摘”好與不好，/ B! Y; y. |6 ]' Q; K0 g+ u. ~
而是說，帶著“吸收”的想法，會使自己有一些收獲，
  ]' Q9 x4 M) v/ F3 m帶著“指摘”的想法，只是給別人一些評價。, _5 k4 ~7 M) J1 o
至少在對自身PLUS的方面，貌似后者并不是很有益。# o6 K/ C8 }4 b$ _' p

* C. r& C* J3 _; B/ a另外就是，“指摘”的想法本身沒有錯，, y: d# ^8 m$ H3 m
但是有一種經常被看到的方式是：“找出極端的反例，或者相關度較低的因果關系來進行反駁”。- y% ?$ E" K+ k- ~- i
比如說提出一些日本職場中的一些細節思維方式把它標記作N，! _: O7 }) r# f9 i; F6 a0 L* t
那么有了觀點會說日本經濟現在不景氣的K事實來反駁，  i+ b- [# ?& s
但事實上N和K并沒有足夠直接的因果關系，所以反駁的方向貌似是有些偏差的。% d$ X: S" q: @) j  v; Q

2 M0 X2 Q# k' E  y  ~! W+ C' K1 h: z類似的還有，文章中提到了“要按照指示去照辦”，
# ~( V5 a( \8 h; E/ p6 O然后就會出現一種思維方向是：“那么什么事情都去直接照辦有沒有壞處呢？”
$ o9 R9 @- g8 o* O) s* m3 J$ j7 u然后找一些論據來論述“照辦是不好的”。( _7 k+ i1 ]+ v) ?" P6 e
事實上，文中的“照辦”是指剛入職的時間段內，作者自己在職場經驗不多時的感受，
  C" b- |+ q# ?這些感想對于新入職的員工或許會有參考意義，并沒有把它擴展到所有時間和空間，. Y" D- k& N( `0 k- c" [0 |4 j
所以說這個理論對于“所有對象”或者“企業戰略”來說不是通用的，
$ J& d( `' I9 E( |! D所以從這兩個角度找出論據來否定它，是會能夠做到的。+ q- ~0 }  c% `4 b
同時如果單純為了否定而去不當地延伸，那將并不會被認為是一件合適的事情。
, k" d! H" e  z- y3 N1 H   ], z/ N6 w2 F$ ]
問題就在于，有一個point是：當你看到一個觀點的時候，你首先去想的是什么，
' M5 h8 K  V6 w! @/ t1 _是向著“吸收”的角度，還是向著“指摘”的角度。2 ~8 l  [3 |9 A$ K
這個你在第一時間去思考的思維方向，決定了你能夠得到多少東西。
' F/ U- X4 n% V* \1 \很多人愿意提及技術，說中國與外國的技術有一定差異，* p+ O% |+ P- Y
或者說就職后希望能夠提高自己的技術，等等。
  j7 e- i- L& n- U- b& ?但是需要注意的是，我們可以試著做如下考慮，; C! z, w+ g0 I. O/ r2 `
在技術之前，還有一個東西是思維方向，
9 C$ j2 k6 E. {4 [- f& k3 N; l這個東西，能夠決定一個個體能夠自發地吸收多少技術，
. j% \2 g" m8 r; @/ O以及能夠怎樣程度地應用技術，以及能夠實現怎樣的團隊效率。
( H" m, [' H9 M  V9 E( |$ j6 l以前在第四篇里曾經提到過一個名詞“心構”，其實也就是這個東西。
# z# C7 Z  s$ O$ w9 E  T& Y8 K# `# `% q6 `6 z  |+ m/ X
事實上，偶爾我會這樣想，
* R7 G5 K; d% M: W1 S' Z日本以他們一個小面積的國家，能夠取得世界前列的經濟發展，
% E  H# ]) _$ h! z' f# g& o5 q: c那么說明這個國家里應該是多少會有一些“可取之處”的，
4 [% ]7 n, z$ p或者說是多少會有一些“好的地方”的，" i/ R! Y# v( t8 V% ^. w% l) ]  C
如果能試著把他們的好的地方觀察出來然后模仿之，( |" v0 i$ B# ~$ M! R  B4 ~
或許會對我們的個體或是團隊的發展也有好處。3 h+ D* Z  s- @" \
同時，如果一旦遇到提及日本的好一點的地方的文章，就馬上去想找出它的差的地方，! j/ g" H/ l1 s' J% A  |5 B
如果帶著這樣的眼鏡去觀察它，那么或許我們不會有什么樣的收獲，也不會有什么樣的提高。
2 s4 X: f, o+ U" z+ j% s7 c相反如果，我們可以從中吸收一些好的東西來提高，應該會是一件好的事情。
8 [# U" D1 D% @; |: N: C" [; |. x
) D  w8 ~- ~2 S- F4 r& e/ d- y7 zSection 2: z7 {& H8 I2 x: p
然后是下一個話題，說一下“照辦”與“創新”這個事情，, D! f6 I5 U8 V7 E1 X8 ?# y: Y
有的朋友認為“照辦”就是“不過大腦”也就是不負責任。這種思維方式比較會被注意，
* \7 [7 S  b. g$ D/ o( ^' v; z" N: P提到“不要創新”，那么就被想到了“不動腦筋”。但實際上，這個事情也可以這樣來考慮，- l  y$ p- F( v; Q  U

* U! l/ m" L7 H照辦相對的詞語是創新，創新可以理解為“開動腦筋”，- a5 {, `  j5 c- O& j
“開動腦筋”的否定形式可以理解為“不動腦筋”。% f' E$ e  _- g4 N3 [# C0 j5 B

+ z2 z: o3 I8 W黑色的反義詞可以理解為白色，但是說“不要黑色”的時候，不代表一定要白色，" p1 S; c8 T3 B& d+ W$ V( `0 W2 r! z0 [
因為還有其他的紅黃藍綠的顏色。& M  b8 }3 X! z( t$ W* K5 c
做事情的方式有很多種，一些事情不是非黑即白兩種選擇的。& P4 O. |5 X; q* a/ z
' F5 Q# c+ }) x, m$ f& L) B
比如提出建議說A不合適，
+ X/ Z7 U# b2 B2 B- W: t有人會理解為 “不推薦A”意味著“推薦A的反義詞B”；! e8 C( x% h/ T
但事實上，還有另一種方向是，5 u; A. H6 ~4 }& Z3 Z/ o* Z! q8 {
除了A和B以外，還有C是可以選擇的，不推薦A其實推薦的是C。. p4 O% H0 z! n+ H& T; U
在上一段的話題里，這些ABC解釋如下。
3 B' }) \* [6 h/ L1 N. d- Y; z
1 d- [3 b7 D2 P% S( g1 c# m+ p6 FA“特立獨行奇思妙想”
( T9 H: d& [& r. Z$ v* s: YB“照辦事情不過大腦”
# W. ^4 P+ J. bC“照辦事情并且考慮認真確認完成不出差錯”/ k+ Z2 d! M$ p7 v7 X8 O; R% b+ g

5 f2 l7 x5 Q# |5 \* ]+ B# ?我在初期工作時，會做一些A的事情，然后一段時間后反思，感覺似乎不太好。
! G8 e+ \& Y3 Y/ H% O, r然后我就提出了A是不合適的。然后覺得，應該按照C的方式來做。
6 @1 Z( F+ I9 {: n
' W9 s/ |( p* B+ ?  S! g同樣的，前面的文章里提到“工作之中不確認”是不可取的，
+ J  [9 k% h8 |# l反過來想就會有人進行延伸，“如果什么事情都確認的話，那么工作就沒法做了”，$ P* h! v- E" [( e1 L, P
實際上還有一條路是“做適當的必要的確認”，4 f8 ?9 i* Z, ^' D! M( ^% A
這個“適當”是什么意思，有了一些工作經驗之后，就會自己品味出，
* @# M( |" |# c+ k1 O一些工作，哪些地方有可能出問題，是需要注意確認的，積累之后自己會有一個感覺。
: w: i, p" A7 {5 E* W; y$ T# I# \所以這也是一個思維方式的問題，不同的思維方式，可以導致頭腦中得到不同的結果。
$ @7 T  U: F; w. e) b8 U  z, H4 n2 s% `
所謂“照辦”，這個詞也有著好幾個意思的。% z2 `) U0 X' g6 t/ |# t
“被要求復印一份文件”是一種簡單的照辦，
- a& i; v; _3 S: P“把一些數據總結錄入表格”則是一種復雜的照辦，是需要動腦和確認才能完成好的照辦，
4 A( ?4 n( S* p# g6 |( X如果不去多加注意多動腦筋，“照辦”之后就不會得到被期待的結果。
+ S- v# K3 P1 c7 }( z所以，如何把復雜的“照辦”做好，是職場新人需要注意的課題。7 {$ Z3 u0 G+ }: Z8 @

* g: k* |/ B! s5 [% RSection 3- ?, f# j& M6 D" ~
繼續說這個“照辦”。
; n) B. M1 {' M- }5 s有的朋友提到如果“只照辦”的話不會提高能力或者不會得到領導注意不會升遷，
. O- s, ?+ @% F( [5 K% s那么在這里，可以這樣來考慮，4 l) ?: y3 i% T% e" V- ~" }& p
照辦這個詞展開來說，它有好幾種方式，. F- t+ I& M8 ^0 |+ s! q
“照辦之后交差就完事了”是一些存在著的做事方法；! }& V$ K; @) v# _' F; w' H3 V
相比之下更推薦的是：2 @* c6 D% R0 D2 W" m
“照辦之后總結吸收一些東西，把要注意和容易出差錯的地方記錄下來今后注意”，這是另一種照辦方式。7 l% R5 D4 B* Z7 S4 z. {* H$ B
后者可以被理解為一種PLUS，也就是自己對個人能力做加法，積累下來就會使自己的能力增加。9 `. R" z1 ^( ?6 O- @
所以說照辦與提高能力并不是完全矛盾的，重要的在于方法，如何照辦。/ D) _; h& h$ K4 |5 M+ P( d

6 E* ]$ r# P; I5 b+ y+ a至于照辦與升遷，是一個很大的話題，8 z3 l% D4 Q: g7 e$ b+ A, t0 w9 F
因為不會升遷就不去選擇C，而去繼續做A，對于這個事情我無法做更多說明。
5 P# p5 ?" [4 [至少我覺得，“靠譜地把事情辦好”的人或者朋友，是一種稀缺的資源，
) u9 l4 P5 }0 V4 U$ W找到這種人，并不是一件容易的事情，3 g- y; ^* p# a. B; j
同樣，很多老板希望找到一些人來幫他“靠譜地把事情做好”，但是不是那么理想。
# Q6 l4 @/ d! J1 v2 D- m1 i4 [/ o: [! E. \9 {# J- P
所以“把事情按照被交待的樣子去做好并且減少問題的發生”是一個值得去關注的能力。6 G/ y/ w1 Q, V! F% M
我遇到的經歷是，在最初參加工作開始做事時，我做事情會出現大大小小的失誤，4 s( D1 u" M1 D# S
經過一段時間積累之后，我才逐漸能夠盡力把被交待的事給辦好，
: e! U) ^, D# Q! J1 ^做到這一點之后，才能夠被交待更多的事情，去吸收更多的知識去增長能力。
6 m; s* @0 a( ~5 s
1 E, b) j# W$ K, Y然后再進一步考慮，很多人都目標向著高技術或者是高薪水或者是高職位，
1 @; V; P8 y5 o# m3 b但是一下子就達到那樣的地位，貌似是不太容易，, a9 a0 m) A1 V, r2 ^; h
于是職場新人在公司里做事情，被分配的都是“簡單的事情”，' s$ Q- B( H& ]. x+ N5 o
在剛開始工作時，即使做“簡單的事情”，因為確認不足或者見識有限，會作出一些錯誤的判斷，
1 N+ j0 G" i" a逐漸意識到：
; F2 a; N' _/ V& i% c“得把簡單的事情照辦做好并且別因為自己的不注意而產生差錯”+ ]3 z" r# `4 @7 U+ N
這是一個需要日積月累才能養成的能力，暫且稱之為M能力。
, a) d. s% t- x2 l8 x4 C% Q- _+ B! v8 A* X, T7 a9 v4 B* {5 Q% T
而且現在好多企業管理的書都在提及“執行力”，
! b1 p9 W" N! A0 ~% p' S2 O既然是多次提及的東西，就說明它是有其效用的，并且是被沒有做好，需要改進需要被注意的事情，
0 B  k( t. H/ t5 f$ v2 _. f+ c2 h! P) P所謂“執行力”，字面意思就是按照指令去執行，并減少一些差錯，得到指令預期的結果。5 }& V( l0 k% k. E& M6 T/ c
但是很多事情不是簡簡單單就能辦好的，即使是照辦也是需要特別注意的，這也就是前面說的M能力。7 V4 ~2 C$ J) O; r0 c( U
因此可以理解為這個M能力是一種被需要的能力，! j5 e; y" i9 f; C* p# a
同時也是“不是隨處可以遇到的能力”，所以掌握了它也是一種資源。
, G: O% a) U- U! c( |: l  z
4 x* Y7 Z, e. ^) @$ w在工作的初級階段，要通過做事情去積累M能力，
, I6 [' h5 ]" g. a( q6 s經過一段時間的積累之后，自己的M能力讓上司覺得還好，于是被安排一些高級一點的工作，! U$ \: }5 n) L/ T+ u% i
逐漸重復這個過程，是實現目標的一個途徑。
0 {3 I6 V  U6 ]  S) g' c9 l同時，對于這個問題，每個人的環境都不一樣，5 L5 u, Y1 j. w! A1 h$ m( w5 y
所以如果用別的環境來反駁它，也不是不可能的，
8 J- Q" i7 q( n但是如果單純去反駁而沒有建設性提議，那么就會顯得意義不大。
% [7 h' e# S& x  f9 Q: H : q0 e. O/ A+ _+ b/ g
可能有的朋友會說，照這么說，看別人的帖子就不能進行反對了，是么？- t5 t0 l% @1 |9 Q
這其實又可以理解為一種極端反例的思維方向，
/ [5 ]! y; u& C+ _# t前面提到了不要無謂地反對，但沒有說反對就是不行的。3 q2 Z2 `1 O, F2 U1 i
前面說過“不推薦A”，如果理解為“推薦B”，這是不恰當的，其實還有C的方式可以考慮。
4 U& ?' n  ?. _1 x% B) Y! U1 i+ C& j同樣是進行反對，也是分為好多種的。% X% N$ [; p% }
反對當然可以，
/ q1 e5 j3 k+ v# N, k如果用B方式進行單純地生硬地反對，那將不夠合適，
- P! W& q/ P3 }# V0 L- W如果用C方式以適當的因果關系，并以適當的方式提出建設性的反對意見，那將是對雙方都有益的。* T4 A3 d# |. j& u" h: L

% N& A" n. k2 P- a) F7 y6 h說到反對，這里涉及另外一個問題。就是說，要注意的是，提過意見之后會怎樣。4 S: p  d  Z6 k7 |. O
說話不是為了“說點兒什么”而說，而是為了“達到什么目標”才說。5 ~9 E$ u7 w0 B, L; ^- T" G+ e' U

) C0 U2 p1 t  k1 }; h+ n1 G6 l& l比如看到一個觀點的介紹，第一反應是，從里面找點吸收的東西。
7 [$ P0 ^' q! u, `& h- p9 j/ j另外一種反應是，看里面哪里有錯誤的地方，給他挑出來，或者說，給他指出來。
: E- K' q& W# D( R& S2 O/ X5 O% ^1 W% N! H$ a# |$ R
如果是單純地用強硬的方式把它指摘，那么讓他閉嘴的可能性比較大；
- P: J! Q6 {" ~6 ^& ~5 a/ B0 @) {莫不如用一種建設性的方式指出其沒有考慮到的地方，用保全面子的方式把問題陳述出來。& v$ k- R1 w  B
那樣，不會影響他的下一次發言，我們可以從他的下一次發言中繼續吸取一些東西。. z0 R+ ^; o' g9 f6 C! `
就是說，是去吸收，還是去指摘，還是去提建議，
# M! S) m3 `8 d: u- s" l6 P1 S7 n其判斷的標準是，不影響它的下一次發言，不影響下一次communication。
0 K, y% o+ m" L把眼光放長遠一些，考慮一下“下一次”，
) [: A, o2 ?1 n這樣可以使得交流繼續下去，雙方都可以從communication的過程中去取吸收信息，互相豐富自己的信息。$ Z- Z' w6 Q3 Z7 j! I3 H
' F2 d7 Y% Q! {1 `
Section 4: v% o; u+ I3 d, v* L
接下來再闡述一下“照辦”的事情。1 I, a  t9 p8 n
現在回想一下，其實這個東西最初的想法是對職場新人來說的。, S- ?/ A4 Z. L% i8 E

# n" H& a% ]9 S* b; K* i6 V在網上看文章，可以看到，有些新人總覺得參加工作做簡單的事情沒有意思或者掙錢少。
6 ?6 r3 r7 i  b2 g  T事實上，有一些中等程度的工作或者中等程度的薪水在那里，但是不是隨便就給的，( B3 o' Q8 J6 M5 ]/ ^& i6 J( t  z! t$ d
在企業工作是一個交換的過程，
0 c5 k4 r0 R$ w- e$ J你需要有一種能力A，7 p; E# Z$ o% g7 q) |; y
比如說你具備了能力A并且實用之作出了AR的結果、* N3 u: R7 t. Z. ^- V2 e1 L! }
因為有了AR的結果給公司帶來了利潤，所以才能給你AT的待遇。. q- X& ]" n$ t# T  Y$ Q

* G% ~$ g+ t1 s) C* L那么在剛入職的時候，你的能力不夠，所以沒有AT的待遇。
$ [( B, O+ L! R& Y- L就像你剛上大學時沒有相應的知識，只能在四年之后給你畢業證而不能馬上給你。
' @$ U& [! @8 e2 k+ s0 C1 L1 `0 J& D所以剛入職你沒有A的能力就沒法給你AT的待遇。
$ r4 q) \9 T; S) h" `但如果眼睛盯著AT而去忽視AR或者A，那么這個AT就是一個空中的樓閣。8 w- c5 i4 r% {7 C

% `7 o; \8 O! P) J3 P$ S1 ]應該做的是，
3 Q3 w4 P' W) Q入職時自己有A1的能力，帶來AR1的結果，只能得到AT1的待遇。1 c% q- k5 L; I3 Z
然后在這個A1能力做事過程的同時，
, U7 P0 u- t& n( {# A, c0 M0 Z有些人做完就做完了，有些人會用心收集積累來給身上貼上A2的能力，然后再去勝任工作，帶來AR2的結果。( Z; |1 j: ?  E, Y6 j
經過幾個循環之后，掌握了A3，A4，A5的能力，帶來AR3，AR4，AR5的結果，然后得到AT5的待遇。6 e# ~0 {. G: I, S1 B: ^! m" i' A
那么這里面需要注意的是什么呢，就是在A1的時候做事方式不同，; ^& b7 m( ^" K. z7 D
3 |' M, U# o$ D4 u3 x' V, c
有的人只做事就好，不去用心積累；
0 P. u+ M: r/ q, Y0 n有的人會用心一些，想去學習，但是表達方式做得不好，從周圍人那里沒法順利地吸收A2的知識，( o6 w. s  W0 g3 d" n
有的人會用心一些，想去學習，然后去改善自己的表達方式，這樣可以從周圍人那里吸收，可以去積累A2的能力。
. X8 S% K$ q) j
' [: Q9 i/ t9 j6 W0 r這里涉及一個M，一個S，
& ?6 Z" m9 @" v5 h/ HM是什么，使別人覺得“把工作托付給你也不會有太大問題”5 ]" ]& o/ R( r- Z
S是什么，就是改善自己的交流改善自己的表達改善自己的思維方式，讓別人覺得“把一些知識點告訴給你也不會顯得很傻”。
: z) n" Z- P3 a0 t感覺這種M能力和S能力在現階段的大學里不太容易學到，所以要到工作中去用心，去積累，去提高。9 K  \+ p! d7 E7 X
把這個做好了，將會更快地提高能力。" H+ p9 G9 W1 ?" ^# ~% [4 p2 ~4 W
簡單總結一下，M能力是“辦事靠譜”，S能力是“改善交流”。S能力是前因，M能力是后果。
: P! W6 }$ v% F/ Z1 y ' ]! M% L3 ]: F
再次展開一點剛才提及的話題，很多人都會向著“高技術或者是高薪水或者是高職位”的目標去努力，
) Y7 I0 ?8 f. k1 e. \" T把問題細化一下，高技術是從哪里來的呢，大致可以考慮到三個渠道：
' x* `( O2 b% P 5 h( a* Y* W: _
一是自己去思考出來，
% r* R% d' {) g- O0 U- q二是自己從書上從網上去吸收，
7 v3 H; s* [6 P3 q9 o, h! P三是從同事前輩那里去得到。+ y' m* ~! n3 P* m- ~

8 T% R4 J$ G8 r3 S& D0 J( f+ i第一種渠道，取決于個人的思考能力，往往是一些發明家更能夠實現。
/ G5 B' y% r6 R: G7 e" B" M4 y第二種渠道，是借鑒前人的經驗，是在泛泛書海茫茫網絡中去尋找遇見與自己業務相關的知識。4 j! \; M, I0 b( U% o$ R# p
第三種渠道，往往是公司中常見的，你的業務所涉及的東西，往往在周圍人群中是擁有的，如果能夠借鑒將會可以直接用于工作。
0 u: Z( l! }" P, p) m% b- @$ P3 {7 u) E. @/ \% H
所以往往第三種渠道是更為重要更值得關注的。) N& V9 J( v' @# v6 ^- H
那么在這種情況下，需要注意的是什么呢。) w# I4 g9 h+ w$ p1 x
事實上，周圍的人一般也不會直接給你好多信息的，
3 K. d; b" |0 p" g; p需要注意的就是前面提到的S能力，要改善自己的交流，才能從別人那里獲得有效相關信息。
* `$ d0 K% Y3 y/ b$ n可以說前面提到的M能力和S能力是一種被需要的能力，
; j% d! [1 X" x: Z6 c( w& [在這些方向進行修煉，可以更有助于直接業務相關知識的提高，從而提高自己的業務能力，提升工作狀態。  p' b1 A' t9 U/ n; l
) n2 _( n4 Q$ L* R% D+ A5 _  J  q
以上。感謝閱讀。
+ j; }% S& w' p: S
  g* T$ D+ p( `" Y) N2 S+ E0 \4 m" jBy 子子' ^" Y2 B' D* @/ H" a& c) H5 a2 |: F

4 k6 `5 i% D3 s9 E2017.3.31
9 Y0 W; O4 N+ _3 }  w' i4 V  a( ]7 a6 i- e, S9 `
作者: 沒事磨刀    時間: 2017-4-1 13:20
有幸拜讀！感謝分享
作者: 汪洋捕魚    時間: 2017-4-1 13:49
我去，我要占樓，職場老人，但是工作經驗明顯沒有好好積累、
作者: Insigne    時間: 2017-4-1 14:23
古語有云：擇其善者而從之，其不善者而改之。
作者: 所羅門_x    時間: 2017-4-1 14:51
簡而言之；新人入職先把自己的事做好，再思考本職工作是否有更好的方式去做，不僅事情能做好，而且有效率，能得到別人的認可！升職加薪指日可待！重要的是把自己該做的事做好，不要好高騖遠！
, a8 v2 ^- Z/ f+ _7 K看我了了的幾句是不是把樓主整片文章意思解讀出來了？
8 d, `& B0 o. _# W3 E/ W) h! A+ W7 g放眼看看身邊的情形是；浮躁！越是能力大時越不愿做事，喜歡指揮比人做。這還是好的，更多的事本職工作只是勉強勝任就滿滿的超能力，總感覺自己屈才了，甚至都不能勝任工作在他眼里能湊合這做出來就是會干。還有的根本就不勝任工作，還不努力，整天研究別人工作的到不到位，瑕疵等。6 l- o9 n2 E# M9 K
我曾經就遇到過一次，跨部門來找我工作的瑕疵，按公司規定，你*****應該是這樣做，不符合流程，我解釋；和領導已經溝通過，而且客戶那邊也認可，這些流程都可以省！你就別操這個心了！結果他火冒三丈，差點和我干架，后來我想想，真是后怕！我也是腦袋被驢踢了，和瘋狗較的啥勁？！
作者: 矛頭小子    時間: 2017-4-1 15:15
漲之勢了，多謝樓主
作者: 禾木工匠    時間: 2017-4-1 15:57
虛心學習也是一種能力
作者: xiaobing86203    時間: 2017-4-1 16:10
學習了，也難為樓主異地工作的艱辛
作者: 15995416516    時間: 2017-4-1 18:54
樓主善于總結啊，學習學習
作者: 鮑鮑_Bsyjz    時間: 2017-4-1 22:12
  很感謝前輩。我是一名即將畢業的大四學生，目前在一家私企實習做設計，實習了一個月。這一個月真的是受益匪淺，不過也是錯誤不斷。有時候我都在擔心我師傅會不會感覺我很無知！一點自信都沒有了。5 c# {  d4 l7 Q8 r
  看完文章自我總結了一下。自己屬于＂吸取＂型，但是S能力還有待提高。希望自己以后能慢慢積累經驗，"吸收"同事和前輩們的經驗，讓自己成為一個"做事靠譜"的人！! H) z- J! P3 `  j
   其實我很想去日本感受一下那種氛圍和他們的技術！哈哈～一直都覺得想要超過打敗別人就要先了解學習別人！
作者: 塔格奧    時間: 2017-4-2 12:57
必須拜讀！
作者: 李澤    時間: 2017-4-3 23:12
寫的很詳細，謝謝分享、
作者: shiconglang    時間: 2017-4-8 12:51
首先感謝作者良苦用心。感覺中國大多做技術還是S型吧，都是跟著項目走，如果是研發，可能接觸新東西多些，如果是做交付項目，會有很多重復性工作，對能力提升沒那么快，但對公司來說是必要的。很想作者分享下國內外流程差異，工作效率方面的見解。
作者: 18202262372    時間: 2017-4-8 14:41
厲害了) b5 Z7 X0 C" c8 J
作者: 機械制鳥    時間: 2017-4-10 13:42
當你看到一個觀點的時候，你首先去想的是什么，是向著“吸收”的角度，還是向著“指摘”的角度。
0 p3 h; D5 J5 y) b$ m5 A- d5 p工作多年，我仍感覺自己是個菜鳥，今天我有幸拜讀樓主文章，受益匪淺，感謝！
作者: 嘻哈屠龍    時間: 2017-4-11 13:43
樓主文章富含哲學思想。
作者: LJ045    時間: 2017-4-11 16:00
有幸拜讀！感謝分享
作者: ysyuso    時間: 2017-4-11 22:05
去年在北京做了一年機器人研發，感覺很虛，開春找了一家模架廠做了繪圖。感觸強烈。當然樓主想去學一些先進經驗，我感覺，學的有效方式，恰恰是最難和諧的，對于初入行的人來說，瞎子摸象，依然是永恒的主題，唐僧取經是地奔的，回來時候就打上飛的了。感覺自然不一樣了。取經前如果做好了充分的準備，唐僧絕對不會許諾李世民三年即歸。呵呵當81難紛至沓來，豪言何在？相信團隊的力量，相信站的高，看的遠。迷霧終究會被掃除，因為科學的目的是讓一切變得簡單。像老鷹版主這樣的大俠情節的越來越少了。
作者: Da花    時間: 2017-4-12 11:23
拜讀了
作者: 未來的風箏    時間: 2017-4-12 11:37
拜讀了，感謝。建議樓主寫長文章時，請使用小標題，讓讀者知道你想表達的主題，比如（xx）日本人的辦公室文化   （xx）日本人怎么培養新人，這樣看起來會清晰很多。
作者: 川中小卒    時間: 2017-4-22 18:36
樓主，你好！感謝你的分享，我對你發表的這些帖子很感興趣，可惜在論壇只找到了 在日本做機械設計的感受系列11、21-29，不知在那里能找到其余部分。新手上路，請見諒。
作者: 川中小卒    時間: 2017-4-22 18:38
我找到其余部分了，剛才 s b 了，不好意思。
作者: FCIDG    時間: 2021-10-29 09:10
寫的很詳細，謝謝分享!
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