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機械社區

標題: 電氣專業，你了解多少 [打印本頁]

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作者: eyzack    時間: 2016-10-27 21:12
標題: 電氣專業，你了解多少
        作為機械專業的學子，（機、電、液、光、磁）都很重要啊，機械結構設計，機構運動仿真等。
+ M' a) U  m) l& }        那么從電氣的角度上看，這些都是要學的啊
* {/ i' q5 A* l, H9 j- _, L        電氣是電能的生產、傳輸、分配、使用和電工裝備制造等學科或工程領域的統稱。是以電能、電氣設備和電氣技術為手段來創造、維持與改善限定空間和環境的一門科學，涵蓋電能的轉換、利用和研究三方面，包括基礎理論、應用技術、設施設備等。
　　電氣專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術問題及電力系統分析的基本能力。
6 f# S. q0 V1 A　　電氣專業的主要課程包括：電路原理、電子技術基礎、電機學、單片機應用技術、電力電子技術、計算機技術 ( 語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等 ) 、信號與系統、自動控制理論、電力系統分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。
6 `5 E* V: Y$ P, P: O一、培養目標：
) i$ c, z* ^0 {" c1 }/ M本專業培養適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑 " 復合型 " 高級工程技術人才。
二、業務培養要求：
3 D& c+ E3 {" {% x) ^5 ]9 Z本專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術問題及電力系統分析的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
! c( G5 V4 s2 p8 V1 、掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；
" ^9 i; I7 ]! m8 u* n4 @2 、系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統分析、計算機軟硬件基本原理與應用等。
. O2 h- E5 |' e, q% a; L; I9 E$ Q3 、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4 、具有本專業領域內 1-2 個專業方向的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢； 5 、具有較強的工作適應能力，具有一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。 " E) S- m; J# i+ u2 |8 h
三、基本修業年限：四年。
8 Y2 }: \- a% B+ E2 i6 I% G# Q四、授予學位：工學學士。
- [$ ^, Q' ]" \五、主干學科：電氣工程、電力系統、計算機科學與技術、控制科學與工程。 / A" \8 I( u2 D& Z! v
' k; e* m8 T1 m+ i5 \5 T4 w六、主要課程：
電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計算機技術 ( 語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等 ) 、信號與系統、自動控制理論、電力系統分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。
七、主要實踐性教學環節： 4 ~' L/ C+ {& v
: G6 R% u) e7 ~9 H. R包括電路與電子技術實驗、綜合實驗、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設計、生產實習、畢業設計等。
  L, a: V, _& F& A9 l$ N5 a; h7 P3 H

八、主要專業實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統實驗、電力電子實驗、電力系統繼電保護實驗等。 電氣類專業（包括電氣工程和自動化等相關）就是關于電氣（有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設備。這個概念相當的廣泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制）控制方面的專業； 1 Q' G) t  r  x" F$ \$ v 專業的目標就是怎么讓機器自動運行，就是人們常說的“智能化”，機器能夠自己根據環境變化調整工作； 3 i/ O( F% i6 B) ?1 q 學習的課程主要集中在電路和控制原理上，有一部分電力電子方面相關內容。這個專業作為目前比較前沿的學科，需要不斷學習新的控制技術，在大學里學習的就是基本的控制技術和

7 }8 t! N7 S/ U, f& V8 B: t4 y

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作者: eyzack    時間: 2016-10-27 21:17
理論

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作者: 未來第一站    時間: 2016-10-27 21:30
我竟然不知不覺讀完了！

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作者: eyzack    時間: 2016-10-27 22:59

未來第一站 發表于 2016-10-27 21:30
( C1 b. ~$ U2 ^+ n5 x" x我竟然不知不覺讀完了！

哈哈，我是為了讓自己印象深刻

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作者: 面壁深功    時間: 2016-10-28 07:04
機械求實干，電器求靈變。二種完全有別的專業

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作者: sunza501    時間: 2016-10-28 08:30

面壁深功 發表于 2016-10-28 07:04
機械求實干，電器求靈變。二種完全有別的專業

我覺得靈變的門檻會更高啊，不是隨便上個人就可以搞，或是說不是來個人就能看懂。。。

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作者: sunza501    時間: 2016-10-28 08:39

sunza501 發表于 2016-10-28 08:30
$ X% M" s% R5 n4 J$ p我覺得靈變的門檻會更高啊，不是隨便上個人就可以搞，或是說不是來個人就能看懂。。。

那是不是說電氣工程師比機構工程師更高端些，呵呵。。。我都想轉電氣啦

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作者: liuping_1966    時間: 2016-10-28 09:38
是不是可以這么說，電氣就是：用電設備+電路+用電控制。

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