機(jī)械社區(qū)
標(biāo)題: 你的天賦是什么? [打印本頁]
作者: 1942 時間: 2016-3-28 20:01
標(biāo)題: 你的天賦是什么?
馬克·吐溫曾經(jīng)寫過這樣一個故事:有個男人走遍了全世界想要尋找有史以來最偉大的將軍。當(dāng)他獲悉他要找的那個人已經(jīng)進(jìn)了天堂時,他決定去天國之門尋找他。圣彼得指著一個普通人說,那就是他要找的人。
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這個男人不高興了,他說:“他絕對不是我要找的人,我認(rèn)識他,他還在世的時候只是個鞋匠而已。”" o a$ h) a- \+ R, D
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“我知道,”圣彼得說道,“但是如果他曾經(jīng)做過將軍的那話,那他一定是最偉大的將軍?!?font class="jammer">- k" \ e0 w5 n' A( V
, p5 }2 P; H9 y; N那么如何找到自己的天賦呢?
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這時候,我們就需要——蓋洛普優(yōu)勢識別器2.0。 什么是“蓋洛普優(yōu)勢識別器”?
世界權(quán)威分析測量機(jī)構(gòu)美國蓋洛普公司將歷時50年,基于對上百萬份人類優(yōu)勢測試結(jié)果的分析,開發(fā)成為獨(dú)一無二的個人優(yōu)勢測量工具——優(yōu)勢識別器。
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34個才干主題的分類及意義
蓋洛普的優(yōu)勢識別器其理論模型是成功心理學(xué),它所揭示的34大才干主題可以分為四類—奮斗、交往、思維、影響
奮斗大抵反映個人動機(jī),既解答你“為什么做一件事情”的問題
成就、行動、適應(yīng)、信仰、紀(jì)律、專注、排難、自信、追求
交往大抵反映人際關(guān)系的技能,即解答你“如何構(gòu)建關(guān)系與信任”的問題
溝通、體諒、和諧、包容、個別、交往、責(zé)任
思維大抵反映學(xué)習(xí)風(fēng)格與思考模式,即解答你“怎么做”的問題
分析、統(tǒng)籌、關(guān)聯(lián)、回顧、審慎、公平、前瞻、理念、學(xué)習(xí)、搜集、思維、戰(zhàn)略
影響大抵反映自我表達(dá)與獲得承諾的方式,即解答你“怎樣帶動他人”的問題
統(tǒng)率、競爭、伯樂、完美、積極、取悅
基于這一分析,我們會發(fā)現(xiàn),一個人的5大才干主題中,其不同分類主題的書目可以揭示出其職業(yè)優(yōu)勢的一般輪廓
寬泛而言,銷售類崗位,動機(jī)類主題不可欠缺,因?yàn)檫@是底層激發(fā)一個人行動的內(nèi)驅(qū)力,優(yōu)秀的銷售人員非有搞定客戶,讓對方對自己和自己的產(chǎn)品說是的驅(qū)動力不可,否則很容易在銷售異議和一次次拒絕面前敗下陣來,同時,交往和影響類主題也助益良多,因?yàn)殇N售說到底是解決人的問題,無法跟其他人構(gòu)建有效信任和關(guān)系,并獲得認(rèn)同,銷售很難持續(xù)成功
研發(fā)/技術(shù)類崗位,思維類主題首當(dāng)其沖,無論分析、思維或者理念,良好的分析判斷和邏輯思維才干,是他們創(chuàng)新、開發(fā)的基石
管理類崗位,交往和影響類主題非常重要,追尋權(quán)力和影響力,并善于贏得公司內(nèi)外的承諾和認(rèn)可,才可能在管理崗位上游刃有余,高層管理崗位,思維類優(yōu)勢主題如虎添翼,因?yàn)樗麄兯P(guān)注的是宏觀的戰(zhàn)略與遠(yuǎn)景,沒有良好的思維和概念能力,很難為組織勾勒恰當(dāng)而激勵人心的圖景及競爭策略
另外,這里討論的都是想在職業(yè)發(fā)展上去到一流所需要考慮的,如果只追求適合或者生存,恐怕不必拘泥于以上的主題探討
對于確定領(lǐng)域內(nèi)職位序列的選擇
職業(yè)定位有兩個基本問題,第一,你是否選擇了適合于你的領(lǐng)域(醫(yī)療、教育、機(jī)械工程、IT、時尚等等)?你是否從事適合于你的的工作?你應(yīng)該干什么,推銷員、經(jīng)理、行政主管、作家、設(shè)計師、顧問、分析師,或者某種獨(dú)特的工作組和(P198)
蓋洛普的優(yōu)勢主題,在第一個問題上無法幫到我們,因?yàn)轭I(lǐng)域過于寬泛,什么樣的人都有可能在教育行業(yè)里做到數(shù)一數(shù)二,但你應(yīng)從事什么工作,蓋洛普的優(yōu)勢理論,卻可以指點(diǎn)一二
舉例而言,兩個人的優(yōu)勢主題,一個人是“成就”“統(tǒng)率”“取悅”,另一個人是“成就”“交往”“體諒”,兩個人都可以成為一流的銷售人員,但卻需要選擇不同的職業(yè)環(huán)境匹配,前者有很強(qiáng)的驅(qū)動力,同時會傾向于用快捷、強(qiáng)力的方式讓對方說是,并且很善于跟陌生人套磁,他適合做壽險、培訓(xùn)課程這樣行業(yè)交流頻次和簽單率要求很高的銷售工作,可以快速達(dá)成一致是這類銷售成功的要件,然而第二個人,她也有很強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力,但她喜歡跟人建立深入的聯(lián)結(jié)和關(guān)系,而且很善于站在對方的角度考慮問題,顯然,她適合的是大型設(shè)備、成套軟件這樣客戶數(shù)目有限,但溝通周期長,與客戶之間的深度信任和關(guān)系至關(guān)重要的銷售工作。
所以不同優(yōu)勢主題都可以放出異彩,但需要結(jié)合特定的職業(yè)環(huán)境
指導(dǎo)自己開辟第二職業(yè)
如果自己從事當(dāng)前的職業(yè)并沒有致命的障礙,而且現(xiàn)在工作沒有表現(xiàn)出明顯的劣勢,我們一般不鼓勵大家進(jìn)行急劇的切換,大多數(shù)人并不適合也無法承受由此帶來的巨大風(fēng)險,這時,我們一般建議逐步朝適合自己的領(lǐng)域、工種轉(zhuǎn)換,優(yōu)勢主題可以作為自己轉(zhuǎn)換的重要參考
譬如某銷售經(jīng)理,在現(xiàn)任崗位上工作也比較突出,但總覺得后續(xù)發(fā)展動力不足,他的5個優(yōu)勢主題是“溝通”“學(xué)習(xí)”“理念”“回顧”“交往”,很明顯,他欠缺動機(jī)類主題,但思維非??b密,善于學(xué)習(xí)和表達(dá),我們建議他先從自己熟悉的銷售培訓(xùn)做起,可以在公司內(nèi)外,承接一些銷售技巧、領(lǐng)導(dǎo)力、談判和客戶演示等方面的培訓(xùn)項(xiàng)目,在這一過程中印證自己是否更適合培訓(xùn),逐步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換
與其他職業(yè)測評工具的結(jié)合解讀
這里是一個空白點(diǎn),我思考還不深,只作拋磚引玉的粗淺分析,優(yōu)勢主題因?yàn)槭且粋€跨層次心里要素的測評,所以如果能和其他測評工具(前提是測評結(jié)果印證準(zhǔn)確)結(jié)合,應(yīng)能發(fā)揮更強(qiáng)大的作用
譬如一個人如果思維類主題特別突出,可以看MBTI性格類型里是否N-直覺和T-思考兩項(xiàng)格外突出,加以印證,而一個人交往和取悅主題突出,是否與F-情感項(xiàng)存在一定聯(lián)系。再者,動機(jī)類主題突出,可以與成就動機(jī)或內(nèi)驅(qū)力測評結(jié)合來看,驅(qū)動他的到底是什么,是事業(yè)上的專精,還是經(jīng)濟(jì)報酬,這樣能夠更好地相互印證
歸根結(jié)底,看一個人要全面去看,只看一個側(cè)面對于準(zhǔn)確把握一個人而言是非常不科學(xué)的,綜合運(yùn)用多種測評手段,并且結(jié)合個人自我意識及他人反饋將更有助于我們?nèi)媪私庖粋€人的特質(zhì)、風(fēng)格、優(yōu)勢、劣勢,而這,是科學(xué)職業(yè)規(guī)劃的重要前提:)
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有興趣的可以測測自己的優(yōu)勢主題
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2 h, v( h+ n% j7 { |《蓋洛普優(yōu)勢識別器2.0》
! X& O. S6 a& E. \: S: S. {( Qhttp://pan.baidu.com/share/link?uk=371670953&shareid=3080781616&third=07 u* a* m+ A- `- p: ]2 F! ]& m' g
蓋洛普優(yōu)勢識別器測試.xlshttp://pan.baidu.com/share/link?uk=1275074161&shareid=27577356&third=08 z$ |# I% f; S/ [) M; k. o9 j
A2 F# c7 V) W9 ~5 Z(excel測試表格據(jù)說與官網(wǎng)上的測試會有些出入)
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作者: 恁老廝 時間: 2016-3-28 20:22
人權(quán)
作者: crazypeanut 時間: 2016-3-28 20:30
恁老廝 發(fā)表于 2016-3-28 20:22 
) i$ y( t6 M3 W5 p0 \, ~6 Y+ b人權(quán)
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這破論壇遲早要完
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作者: 1942 時間: 2016-3-28 21:12
恁老廝 發(fā)表于 2016-3-28 20:22 
. i6 K$ w$ b! |人權(quán)
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34主題沒有 人權(quán) 這一項(xiàng)。
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作者: 半先生 時間: 2016-3-28 21:22
吹牛B是我的最大天賦。
作者: zsddb 時間: 2016-3-28 22:02
知道我是怎么認(rèn)為的嗎?
4 G5 P# u H, K& P4 W f5 R一個人在一定的時期你那四大主題是不一樣的,就是因時而異。
* @( q; Q* W/ D' e7 y" W讀書那會,有動機(jī)當(dāng)班長,但老板不讓,全隊估計我是唯一沒當(dāng)過班長歷練的,過了那個時間段,班長這個詞就從我的人生字典里剔除了。+ Y8 l" f. g* v9 {
畢業(yè)后,有動機(jī)也有能力當(dāng)連長,關(guān)系沒搞好,還是老板不讓,一樣錯過了當(dāng)連長的時機(jī),之后你覺得我還想當(dāng)嗎?
1 C9 e6 C- Y% M+ `# U轉(zhuǎn)業(yè)那會,沒動機(jī),沒能力當(dāng)營長,老板讓,但事業(yè)線已經(jīng)自我轉(zhuǎn)折了,玩科技去了,營長的崗位對我已經(jīng)沒有吸引力了。! t! h' U* h6 N8 N6 `# o6 |
總結(jié)就是一句話,一個人適合干什么,不在于你的動機(jī)和能力,在于合適的時期能夠匹配上合適的崗位。
作者: 開口扳手 時間: 2016-3-28 22:15
本帖最后由 開口扳手 于 2016-3-28 22:16 編輯
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0 d! @! }% F) O1 S5 {C:\Users\Administrator\Desktop\QQ截圖20160328221350.png第1道題就把我秒殺了
作者: chuyxg 時間: 2016-3-29 08:44
學(xué)習(xí)了
作者: 1942 時間: 2016-3-29 09:53
zsddb 發(fā)表于 2016-3-28 22:02 
+ Y$ I6 \6 M% t, M( N7 k知道我是怎么認(rèn)為的嗎?
) d8 {/ m* r8 S: w' ~一個人在一定的時期你那四大主題是不一樣的,就是因時而異。: ?$ o$ T6 @$ H" w+ k# |' z; Y
讀書那會,有動機(jī)當(dāng) ...
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你說的有一定道理。5 j" i' x8 q1 y6 b0 R' O; ^! @
如果隔一段時間重新測試,前5大主題可能會有些許變動,但是基本都是在原來的前10大主題之內(nèi)。也許原來的第6、7大主題提升到前五了。
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3 [, q5 s7 A4 @) ~看看書中怎么說的:
/ @8 F% M8 ~3 l& A# O" T' ~, C# v \' r
如果我不喜歡現(xiàn)有主題,我能培養(yǎng)新的主題嗎?) S& S" W; @& | @* ^
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6 x3 l1 g. g! e5 o+ {% f 簡短的回答是否.,“優(yōu)勢識別器測試”測量你對一系列配對陳述的瞬時反應(yīng)。通過將這些反應(yīng)歸納成模式,測試旨在識別你的大腦網(wǎng)絡(luò)中最強(qiáng)大的方面,即你的標(biāo)志主題。如前所述,這些標(biāo)志主題是貫穿始終的。無論你多么渴望改變你自己,這些標(biāo)志主題都難以改變(我們進(jìn)行過反復(fù)測試研究,讓300個人做了兩次側(cè)試,其兩次側(cè)試結(jié)果之間的相關(guān)系數(shù)是0,89,而完全相關(guān)是1.0)。
' {3 |. j5 {- y0 j1 y% `& V1 P 然而,在你鎖定你的五大主題之前,我們要提醒你兩點(diǎn)。第一,雖然你的標(biāo)志主題一生不變,但你可以學(xué)習(xí)新知識和技能,而這些新的知識和技能很可能會將你引向一個全新的舞臺。
/ w0 Q/ A ^5 R: S" R8 x& Z 在研究中,我們采訪了丹妮爾·J,其“體諒”和“統(tǒng)率”主題幫助她成為一名優(yōu)秀的新聞記者。她的“體諒”才干使她的被訪者不覺拘束,而“統(tǒng)率”才干又使她敢于提尖銳的問題。由于這些才干(加上她善于把洞察寫成文章),她表現(xiàn)出色,被提升為特寫編輯。然而,干了10年之后,她突然關(guān)閉計算機(jī),重新安排生活,到重癥收容所當(dāng)了一名治療師。
; F' G' G7 i7 r" q* o/ Z 她覺得,當(dāng)記者雖然有趣,但不能令她滿足。母親長期生病期間,她多次去醫(yī)院,繼而受到啟發(fā)。她重新審視生活,發(fā)現(xiàn)自己如果參與幫助那些失去親人的家庭,就能做出更大的貢獻(xiàn)。于是她參加學(xué)習(xí),成為一名治療師,并到當(dāng)?shù)匾患抑匕Y收容所工作。有趣的是,盡管她現(xiàn)在用的知識和技能完全不同,同樣的“體諒”和“統(tǒng)率”主題仍在指導(dǎo)她的行為并幫助她取得佳績?!绑w諒”不僅幫助她判斷病人的痛苦是生理還是心理的,而且引導(dǎo)她尋找最恰當(dāng)?shù)难哉Z來幫助病人家屬宣泄心中的困惑。用她自己的話來說,這使她能在正確的情感方位與病人的家庭“匯合”。" [/ d9 N" ]$ C: R0 Z
她的“統(tǒng)率”主題甚至更為有效。她這樣描述’‘統(tǒng)率”主題在其新職業(yè)中的作用:“當(dāng)家屬們獲知他們的親人即將死亡時,他們的第一反應(yīng)是驚愕。他們無法相信。他們憤怒、困惑,常常拒絕接受事實(shí)。這時他們最不需要過分多情。相反,他們需要有人指揮。他們需耍有人告訴他們,下一步怎么走,該準(zhǔn)備什么和做什么。我發(fā)現(xiàn)自己非常善于根據(jù)他們的愿望控制局面。我提供了他們所需要的權(quán)威和方向?!?/font>6 A, z. @! _: K9 _2 A9 P
( K# @, b5 u- w% T6 j9 P+ e# l$ g( [( f4 s
丹妮爾只是一個例子。成千上萬的人像她一樣,雖然主題未變,但通過學(xué)習(xí)新的知識和技能而改變了生活軌道。或許你自己也是一例。你可能認(rèn)同舞蹈演員布萊恩·M。當(dāng)他掛上舞鞋,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)法律之后,他對舞臺的熱愛(“追求”主題)就變成了對法庭講臺的熱愛。你也可能認(rèn)同教師吉利安·K。她幫助別人學(xué)習(xí)的渴望(“伯樂”主題)在她轉(zhuǎn)行到一家醫(yī)藥公司后起到新的作用。作為一名產(chǎn)品支持人員,她的職責(zé)是向醫(yī)生們講解新藥的功能。
8 `, o! {0 s0 U 一如丹妮爾、布萊恩和吉利安,你可以通過學(xué)習(xí)新的知識和技能而開始新的生活。如果你感到被自己的標(biāo)志主題所困,那就學(xué)習(xí)他們的例子。你雖然無法對你的大腦重新布線,但通過學(xué)習(xí)新的知識和技能你能重新定位生活。你雖然不能發(fā)展新的主題,但你能發(fā)展新的優(yōu)勢。(飯.飯..論.壇..手.打.)
( Z4 H! Y n. K# W8 ^6 F* p% { 第二,你可以決定接受第二次“優(yōu)勢識別器測試”。做完后,你可能發(fā)現(xiàn)五大主題報告單上出現(xiàn)一兩個新的主題。發(fā)生了什么事?難道你改變了嗎?難道你突然發(fā)展了新的標(biāo)志主題?不,不是這樣的。你的整體反應(yīng)模式并無改變。但你的個別反應(yīng)模式略有變化,結(jié)果,你的第六和第七主題向前越升,替換了原有的兩大主題,主題的排序有了變化,但你的本質(zhì)未變(警告:如果由于某種原因,你接連做了三次“優(yōu)勢識別器測試”,切勿相信測試結(jié)果。你做第三次測試時,測試中至關(guān)重要的自發(fā)性已經(jīng)減弱,致使測試信度大打折扣)。
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作者: 1942 時間: 2016-3-29 09:57
開口扳手 發(fā)表于 2016-3-28 22:15 
0 z' ?! W; A/ ^4 d第1道題就把我秒殺了
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測試的時候重要的是自發(fā)性。要控制好時間,時間長了可能就不準(zhǔn)了。大俠測的幾個主題是什么?$ h$ [( p- [; G+ s
作者: zsddb 時間: 2016-3-29 13:52
呵呵,二樓的人權(quán)很有意思,資源為什么就只能由政客和奸商把持?
作者: 05527833 時間: 2016-3-29 19:50
據(jù)外媒報道,緬甸移民局近日在網(wǎng)站上發(fā)布了一則通告,批準(zhǔn)緬甸撣邦北部大勐穩(wěn)(Tarmoenye)的幾萬名華人加入緬甸籍。坊間傳聞此次入籍的大勐穩(wěn)族華人,數(shù)量從六萬到十幾萬不等。
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