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標(biāo)題: 國(guó)家準(zhǔn)備試點(diǎn)學(xué)徒制度了，大家聊聊 [打印本頁(yè)]

作者: baikenor 時(shí)間: 2015-8-10 19:57
標(biāo)題: 國(guó)家準(zhǔn)備試點(diǎn)學(xué)徒制度了，大家聊聊
以下內(nèi)容復(fù)制自政府網(wǎng)站

建立企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)技能人才接班人
3 I: v/ K/ ?8 {3 z* B——人社部負(fù)責(zé)人就開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作答記者問(wèn)

日前，人社部、財(cái)政部共同印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作的通知》，制定了《企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作方案》。人社部職業(yè)能力建設(shè)司負(fù)責(zé)人就有關(guān)情況回答了記者提問(wèn)。

問(wèn)：為什么要建立企業(yè)新型學(xué)徒制？

　　答：學(xué)徒制在我國(guó)歷史悠久，師傅帶徒的工匠技術(shù)傳承方式一直是我國(guó)技術(shù)工人培養(yǎng)的主要制度，在新中國(guó)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。近年來(lái)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家在傳統(tǒng)學(xué)徒制的基礎(chǔ)上，開(kāi)始探索建立新型學(xué)徒制度，取得了明顯成效。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快，技能勞動(dòng)者總量不足、整體素質(zhì)不高等問(wèn)題日益凸顯。為此，我們研究建立企業(yè)新型學(xué)徒制，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)青年員工的技能培訓(xùn)工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供技能人才支撐。2012年，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《人力資源社會(huì)保障部等部門關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)的通知》，對(duì)建立企業(yè)新型學(xué)徒制度提出了明確要求。2015年5月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》再次提出“支持企業(yè)以新招用青年勞動(dòng)者和新轉(zhuǎn)崗人員為重點(diǎn)開(kāi)展新型學(xué)徒制培訓(xùn)”。開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作，是人社部門、財(cái)政部門貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院要求的具體舉措。

　　問(wèn)：開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)有什么重要意義？

　　答：我國(guó)是勞動(dòng)力資源大國(guó)，龐大的勞動(dòng)力供給將使就業(yè)總量壓力長(zhǎng)期存在。與此同時(shí)，勞動(dòng)力供給與需求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾越來(lái)越突出。在新形勢(shì)下，實(shí)行企業(yè)新型學(xué)徒制，意義重大。一是有利于發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)主體作用。由企業(yè)確定學(xué)徒對(duì)象、學(xué)徒崗位、培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、考核辦法，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和勞動(dòng)者分別簽訂相關(guān)合同和協(xié)議，完全圍繞崗位需求開(kāi)展職工培訓(xùn)，能夠明確企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)徒的責(zé)任、權(quán)利和利益，切實(shí)提高職業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，保障培訓(xùn)質(zhì)量和效果。二是有利于集聚優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。通過(guò)企校合作方式調(diào)動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校投入職工培訓(xùn)，促進(jìn)形成政府激勵(lì)推動(dòng)、企業(yè)加大投入、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與、勞動(dòng)者踴躍參加的良好工作格局。三是有利于提高勞動(dòng)者職業(yè)技能和就業(yè)穩(wěn)定性。由政府提供一定的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可促進(jìn)企業(yè)招用更多包括新生代農(nóng)民工在內(nèi)的青年勞動(dòng)者，通過(guò)學(xué)徒制培訓(xùn)使其達(dá)到技能崗位要求，促進(jìn)勞動(dòng)者技能就業(yè)、技能成才。由于新型學(xué)徒期限為1～2年，可以促使企業(yè)與新錄用職工簽訂中長(zhǎng)期勞動(dòng)合同，提高勞動(dòng)者的就業(yè)穩(wěn)定性。

　　問(wèn)：企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)有什么特點(diǎn)，試點(diǎn)工作主要內(nèi)容有哪些？

　　答：企業(yè)新型學(xué)徒制旨在引導(dǎo)企業(yè)建立技能人才工作新機(jī)制，通過(guò)在企業(yè)推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制，組織企業(yè)新招用人員和新轉(zhuǎn)崗人員參加新型學(xué)徒培訓(xùn)，可建立長(zhǎng)期、穩(wěn)固的企校合作模式，探索企業(yè)職工培訓(xùn)新方式，完善培訓(xùn)政策措施和培訓(xùn)服務(wù)體系，加快企業(yè)青年技能人才的培養(yǎng)。

　　《工作方案》明確了試點(diǎn)內(nèi)容，主要包括培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)模式、培養(yǎng)主體職責(zé)、培養(yǎng)目標(biāo)和主要方式。培養(yǎng)對(duì)象是企業(yè)新型學(xué)徒制以與企業(yè)簽訂6個(gè)月以上勞動(dòng)合同的技能崗位新招用人員和新轉(zhuǎn)崗人員。培養(yǎng)模式采取“企校雙制、工學(xué)一體”的方式，即由企業(yè)與技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)中心等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取企校雙師帶徒、工學(xué)交替培養(yǎng)、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)等方式共同培養(yǎng)新型學(xué)徒。培養(yǎng)主體職責(zé)主要由企業(yè)承擔(dān)。企業(yè)應(yīng)與學(xué)徒簽訂培養(yǎng)協(xié)議，企業(yè)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)學(xué)徒的具體培訓(xùn)任務(wù)，簽訂合作協(xié)議，保證學(xué)徒在企業(yè)工作的同時(shí)，能夠到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。培養(yǎng)目標(biāo)以中、高級(jí)技術(shù)工人為主，培養(yǎng)期限為1～2年。培養(yǎng)方式是在企業(yè)以導(dǎo)師帶徒為主，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以指導(dǎo)教師帶徒為主，采取工學(xué)一體化的培養(yǎng)模式。

　　問(wèn)：國(guó)家對(duì)企業(yè)新型學(xué)徒制有何政策支持？

　　答：一是健全了企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)投入機(jī)制。規(guī)定學(xué)徒在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，按照勞動(dòng)合同約定，由企業(yè)根據(jù)學(xué)徒實(shí)際工作貢獻(xiàn)支付不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)徒基本工資。企業(yè)按照合作協(xié)議約定，向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支付學(xué)徒培訓(xùn)費(fèi)用，從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。承擔(dān)帶徒任務(wù)的企業(yè)導(dǎo)師享受導(dǎo)師帶徒津貼，津貼標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)確定，津貼由企業(yè)承擔(dān)。企業(yè)對(duì)學(xué)徒開(kāi)展在崗培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修等企業(yè)內(nèi)部發(fā)生費(fèi)用，符合有關(guān)政策規(guī)定的，可從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。二是完善了企業(yè)新型學(xué)徒制補(bǔ)貼政策。人社部門會(huì)同財(cái)政部門對(duì)開(kāi)展學(xué)徒制培訓(xùn)的企業(yè)按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼資金從就業(yè)專項(xiàng)資金列支。補(bǔ)貼數(shù)額一般可按企業(yè)支付給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)用(以培訓(xùn)費(fèi)發(fā)票為準(zhǔn))的60%確定，每人每年的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)控制在4000元～6000元的合理區(qū)間，補(bǔ)貼期限不超過(guò)2年。培訓(xùn)后未能取得中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)的，按補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的50%給予補(bǔ)貼；培訓(xùn)合格并通過(guò)職業(yè)技能鑒定取得中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)(未頒布國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得培訓(xùn)合格證書(shū))的，按補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的100%給予補(bǔ)貼。

　　問(wèn)：據(jù)了解，有的部門開(kāi)展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制有什么聯(lián)系和區(qū)別？

　　答：學(xué)徒培訓(xùn)是培養(yǎng)后備技能人才的重要方式，也是國(guó)際上通行的做法，不同國(guó)家采取了不同的模式。去年，全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議后，教育部門在職業(yè)院校中開(kāi)展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。這是改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，完善產(chǎn)教結(jié)合育人機(jī)制的積極探索。其特點(diǎn)是以職業(yè)院校為主體，面向的是職業(yè)院校學(xué)生，旨在提高職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量，可以稱之為“學(xué)徒培訓(xùn)生”。而這次人社部和財(cái)政部組織開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)，其特點(diǎn)是以企業(yè)為主體，面向的是企業(yè)新招用員工和新轉(zhuǎn)崗職工，主要培養(yǎng)企業(yè)青年技能人才，可以稱之為“學(xué)徒培訓(xùn)工”。我們理解，這兩種模式是同一制度框架下的探索和創(chuàng)新，只是在培養(yǎng)對(duì)象、實(shí)施主體、培訓(xùn)模式上有所不同，其核心目的都是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高勞動(dòng)者技能水平和職業(yè)素質(zhì)，兩種模式可以共同推進(jìn)、相互借鑒、互為補(bǔ)充。

　　問(wèn)：人社部對(duì)下一步推進(jìn)試點(diǎn)工作有什么考慮？

　　答：企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作擬由人社部和財(cái)政部共同組織開(kāi)展。在政策制定過(guò)程中，我們多次聽(tīng)取各方意見(jiàn)，并與部分省（區(qū)、市）人社部門達(dá)成一致意見(jiàn)，擬確定北京市等12個(gè)省（區(qū)、市）開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作，每個(gè)省（區(qū)、市）選擇3～5家具備相應(yīng)條件的大中型企業(yè)作為試點(diǎn)單位，每家企業(yè)選拔100人左右參加學(xué)徒制培訓(xùn)。企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)為期兩年，實(shí)施工作分啟動(dòng)階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段3個(gè)部分。印發(fā)試點(diǎn)工作通知后，人社部將會(huì)同試點(diǎn)地區(qū)做好以下工作：一是做好宣傳工作。充分運(yùn)用各種媒體，加大宣傳工作力度，使相關(guān)部門、企業(yè)、勞動(dòng)者了解、關(guān)注企業(yè)新型學(xué)徒制，營(yíng)造良好工作氛圍。二是建立人社部門、財(cái)政部門牽頭，相關(guān)部門和人民團(tuán)體密切配合、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，形成工作合力。三是指導(dǎo)試點(diǎn)地區(qū)人社部門會(huì)同財(cái)政部門落實(shí)企業(yè)新型學(xué)徒制補(bǔ)貼政策，制定企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)補(bǔ)貼辦法，建立與試點(diǎn)企業(yè)的聯(lián)系制度，組織開(kāi)展試點(diǎn)工作。四是會(huì)同財(cái)政部加強(qiáng)工作指導(dǎo)，研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，完善試點(diǎn)政策，統(tǒng)籌推進(jìn)試點(diǎn)工作。（孫興偉）

作者: 老農(nóng)問(wèn)天 時(shí)間: 2015-8-10 20:15
這種制度好是好，就怕又流入形式，企業(yè)反成負(fù)擔(dān)。

作者: ┭緣┭ 時(shí)間: 2015-8-10 20:25
效仿韓國(guó)吧

作者: 獵人j 時(shí)間: 2015-8-10 21:59
其一，工資低了有多少人愿意干，能堅(jiān)持學(xué)的問(wèn)題。
其二，很多人連下班免費(fèi)培訓(xùn)都不愿意，只想在上班時(shí)間培訓(xùn)。
其三，企業(yè)與師傅的問(wèn)題。。流于形式，搞搞補(bǔ)貼啥的。。君不知現(xiàn)在好多縣弄身份證注冊(cè)新公司，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)啊。。。哈哈

作者: 歐陽(yáng)絕痕 時(shí)間: 2015-8-10 23:12
啥時(shí)候能重視技工，就說(shuō)明真的開(kāi)竅了

作者: 害怕伏櫪 時(shí)間: 2015-8-11 04:42
"誰(shuí)愿意一輩子在車間做工人"，屁也不懂不會(huì)的阿貓阿狗都想做設(shè)計(jì)，你說(shuō)學(xué)徒制度？
要笑掉大牙了。

作者: bfkt 時(shí)間: 2015-8-11 08:12
30年前你們就說(shuō)！今天還是說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)有誰(shuí)尊重這個(gè)行業(yè)！有誰(shuí)敬重這個(gè)行業(yè)！廟堂之人打骨子里就看不起這個(gè)行業(yè)，扯什么蛋。

作者: 滾刀魚(yú) 時(shí)間: 2015-8-11 08:21
學(xué)徒制自古就有，應(yīng)該是中國(guó)人的傳統(tǒng)，只不過(guò)被我們無(wú)情的拋棄了而已，現(xiàn)在有一些行業(yè)還是有的，比如中醫(yī)師徒制，警察這個(gè)職業(yè)應(yīng)該也有，我剛畢業(yè)的時(shí)候進(jìn)國(guó)企，車工、焊工、鉚工各實(shí)習(xí)一年，也是師徒制，師傅帶一年，以徒弟取得初級(jí)工證為考核目標(biāo)，因?yàn)槲覀儺吘故菍?shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期過(guò)了，一般就不在車間，會(huì)進(jìn)入技術(shù)科做設(shè)計(jì)，師徒制還是不錯(cuò)的。

作者: Snow. 時(shí)間: 2015-8-11 08:23
新的撈錢政策又來(lái)了，大家千萬(wàn)不要放過(guò)啊。

作者: huhaofei 時(shí)間: 2015-8-11 08:50
土壤不同，照搬別人模式我認(rèn)為沒(méi)啥用，中國(guó)以前不是一直學(xué)徒制嗎？現(xiàn)在如何？關(guān)鍵人的思想現(xiàn)在復(fù)雜了，不定了，躁了。

想法是好，但是，實(shí)行起來(lái)一個(gè)是難度大，一個(gè)是八成又是形式而已。

作者: 624272884 時(shí)間: 2015-8-11 09:36
不是好多廠都招學(xué)徒嗎？主要是可以以學(xué)徒的名義開(kāi)出比最低工資還低的工資，現(xiàn)在的學(xué)徒制已經(jīng)變了味，

作者: wjiafu72 時(shí)間: 2015-8-11 09:46
不看好，以目前的狀況看。

作者: 引擎的節(jié)奏 時(shí)間: 2015-8-11 10:37
這幾年招聘了好幾個(gè)應(yīng)屆生做工程師助理，但真不敢恭維，這些90后與80后還是有很大差別。90后覺(jué)得你招聘他進(jìn)來(lái)，好像我有義務(wù)教他們似的，不主動(dòng)學(xué)習(xí)也不主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，每次都是我檢查他們的工作的時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題告訴他們?cè)趺慈ソ鉀Q，他們拿著工資學(xué)技術(shù)，比我那時(shí)候好多了。想想自己入行的時(shí)候每天給師傅泡茶遞煙，隔三差五請(qǐng)師傅宵夜，三節(jié)送禮，才得到師傅的教誨。

作者: 龍九禪師 時(shí)間: 2015-8-11 10:47
找個(gè)地方混三倆月，辭職不干
換個(gè)地方冒充干了2/3年的技工，
混不下去了繼續(xù)找地方再混，
也不拿低薪！！
@害怕伏櫪

作者: xueqingchao 時(shí)間: 2015-8-11 11:27
一條好的制度，需要很多條輔助制度去保障，不然就成笑話。

作者: 小李飛刀樂(lè)呵呵 時(shí)間: 2015-8-11 11:53
這是個(gè)扯蛋的規(guī)定：
1、認(rèn)識(shí)到學(xué)徒制度的重要性對(duì)制造業(yè)確實(shí)是很基礎(chǔ)一個(gè)制度，是好事。但
2、企業(yè)要給學(xué)徒不低于最低工資，加班另算，另外還要給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)交錢，這部分錢最其他40%是要另外交的，另外60%得看爺?shù)哪樕钟锌赡苓€得企業(yè)交。
3、這些培訓(xùn)過(guò)的員工是自由的，隨時(shí)換東家。
真這樣企業(yè)憑啥做這為他們做嫁衣好事，除非附件地區(qū)這個(gè)工種就他們一家有競(jìng)爭(zhēng)力需求。
這個(gè)是如果更改為：實(shí)習(xí)期間學(xué)生的實(shí)習(xí)工資由雙方協(xié)商定，不受最低工資限制，那大家都有動(dòng)力。因?yàn)楸緛?lái)目前學(xué)生在學(xué)校培訓(xùn)除了沒(méi)有一分錢掙外，還得交錢。在企業(yè)學(xué)習(xí)最起碼有錢掙，不用交錢。
不知道我的理解對(duì)否

作者: 熊anh 時(shí)間: 2015-8-11 11:55
社會(huì)和企業(yè)務(wù)實(shí)的用人思路，真正的提高技術(shù)工人的待遇和地位，然后才以談其它。階梯性的人才培養(yǎng)，如果誰(shuí)都想往上爬，卻沒(méi)有人愿意做基石，那必然是徒有其表的豆腐渣工程！不過(guò)是某些官僚們加官進(jìn)爵的工具罷了。

作者: ypw 時(shí)間: 2015-8-11 13:59
想法

作者: zuqiuxiaozi 時(shí)間: 2015-8-11 15:59
實(shí)際實(shí)行下來(lái)還是困難重重的

作者: 龍工啊 時(shí)間: 2015-8-11 17:14
我覺(jué)得師徒制還是很好的很實(shí)用的，效率高成效快。

作者: 人韋木灬 時(shí)間: 2015-8-11 18:43
鞏固制造業(yè)基礎(chǔ)的政策，如果能夠有一大批有技能，能留在行業(yè)內(nèi)的技術(shù)工人，制造業(yè)就有了走向高端的基石。

作者: 蔣三段 時(shí)間: 2015-8-11 23:06
估計(jì)又成形式了

作者: 小玉Z 時(shí)間: 2015-8-11 23:34
就應(yīng)該從學(xué)校抓起，教機(jī)械的以及技術(shù)性的老師應(yīng)該是真刀真槍干過(guò)的，經(jīng)歷過(guò)的，而不是考個(gè)教師證什么就去教學(xué)生，然后讓學(xué)生考個(gè)試應(yīng)付一下，拿個(gè)畢業(yè)證，到工廠在從頭學(xué)起來(lái)，這專業(yè)大學(xué)也別開(kāi)了。直接去工廠來(lái)的實(shí)在。

作者: 恁老廝 時(shí)間: 2015-8-12 10:56
難敵深厚官僚文化,臺(tái)灣原本實(shí)力不錯(cuò)的技職教育體系都變成升學(xué)管道了,職高畢業(yè)生很少愿意上生產(chǎn)線,都一窩蜂升大學(xué),何況官僚氣更重的中國(guó)大陸

作者: liguowei951 時(shí)間: 2015-8-12 13:33
弄個(gè)形式，坑點(diǎn)錢

作者: wglz 時(shí)間: 2015-8-12 20:15

獵人j 發(fā)表于 2015-8-10 21:59
# V1 h6 O* I# Y/ J W! D其一，工資低了有多少人愿意干，能堅(jiān)持學(xué)的問(wèn)題。
5 ~0 T [ {6 m1 M7 c" J% @/ T其二，很多人連下班免費(fèi)培訓(xùn)都不愿意，只想在上班時(shí)間培 ...

真沒(méi)見(jiàn)過(guò)免費(fèi)的培訓(xùn)

作者: 大內(nèi)_高手 時(shí)間: 2015-8-13 09:32
哈哈！只是認(rèn)為這樣傳承了古老的師徒制！

作者: 湖北的旱鴨子 時(shí)間: 2015-8-13 10:25
只能說(shuō)在我朝，什么東西上綱上線就成了形式。小的時(shí)候見(jiàn)我爸帶徒弟，都是有名額的，或者介紹給他盆友。。"滾遠(yuǎn)點(diǎn)去玩，別擋著我干活！"我就成了“關(guān)門弟子”

作者: NL35° 時(shí)間: 2015-8-13 16:53
1、“面相職業(yè)學(xué)校”，這個(gè)不就是實(shí)習(xí)嗎，只不過(guò)將實(shí)習(xí)更加負(fù)責(zé)點(diǎn)，但是，你即不是我公司人員，我公司為何要盡力培養(yǎng)你，新員工都還培養(yǎng)不過(guò)來(lái)呢；2、“面向的是企業(yè)新招用員工和新轉(zhuǎn)崗職工”，這個(gè)好像現(xiàn)在企業(yè)都這么做的。我還沒(méi)看懂新的學(xué)徒制是什么意思，另外這個(gè)如果強(qiáng)制實(shí)行的話，必將增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，如果不強(qiáng)制的話，那也就是紙上隨便說(shuō)說(shuō)。
對(duì)于財(cái)政對(duì)學(xué)徒制的補(bǔ)貼，我個(gè)人認(rèn)為，很難實(shí)行下去，一是錢從哪里來(lái)，誰(shuí)都不愿意出這個(gè)錢，二是這筆錢應(yīng)該也不是一個(gè)小數(shù)目，每人一年5千，兩年1萬(wàn)，補(bǔ)貼50%后也是5千，職校一年畢業(yè)生500萬(wàn)以上，高校畢業(yè)生700萬(wàn)以上，這一年下來(lái)補(bǔ)貼錢數(shù)不少啊。

作者: zah977 時(shí)間: 2015-8-15 11:24
現(xiàn)在誰(shuí)知道能在現(xiàn)單位呆多長(zhǎng)，一個(gè)是你想呆，單位不讓你呆、在一個(gè)是單位想你呆，你不愿意呆。現(xiàn)在改革的最大好處，就是單位可以隨時(shí)炒掉你，你也可以隨時(shí)走人。還帶徒弟，天方夜譚

作者: 黃海是我 時(shí)間: 2015-8-15 16:06
我打包票，一定是個(gè)屁

作者: ldzwh 時(shí)間: 2015-8-15 20:06
傳承

作者: 浪人tjl 時(shí)間: 2015-8-16 09:47
學(xué)習(xí)一下

作者: roamcamel 時(shí)間: 2015-8-17 10:52
在蘇州的農(nóng)村地區(qū)，現(xiàn)在還有一幫做音樂(lè)班的人。他們的運(yùn)作方式基本上還是沿襲了學(xué)徒制的。
新加入的徒弟要跟著師傅學(xué)手藝，前面三年基本上沒(méi)有錢收。生活自理，還要為團(tuán)隊(duì)做很多打雜的事情。直到你的手藝得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可了，團(tuán)隊(duì)才會(huì)分給你一部分的出場(chǎng)費(fèi)。這時(shí)候才算是加入的音樂(lè)班，進(jìn)入了這樣的行當(dāng)。
七十學(xué)徒制不是一種憑空掉下來(lái)的外星生物，他一定是在某種合適的土壤里面進(jìn)化出來(lái)的古老物種。古老的物種能夠在音樂(lè)班這樣的土壤下幸存至今一定有適合他的環(huán)境。首先，音樂(lè)班相當(dāng)于是整個(gè)木圓堂文化里面的一部分。他們是一個(gè)相對(duì)封閉的小圈子，現(xiàn)在我見(jiàn)到的蘇州的音樂(lè)班里的人，年紀(jì)相對(duì)較大。最年輕的也有40歲。年輕人不愿意干這個(gè)了。他們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較小，因?yàn)橐魳?lè)班基本上都是地域性質(zhì)的。每個(gè)村都有自己的音樂(lè)班，每個(gè)音樂(lè)班都只做自己所在的一小片地方。所以他們收徒弟的范圍也不會(huì)很大。這是個(gè)熟人的小圈子，相對(duì)穩(wěn)定。他們演出的曲目還是一些傳統(tǒng)的喜事，或者喪事的曲目。偶爾奏一些《世上只有媽媽好》的曲子，市場(chǎng)的需求也是比較穩(wěn)定的。
所以學(xué)徒制度就能夠在這樣穩(wěn)定的環(huán)境里面生存下來(lái)。可是現(xiàn)在的機(jī)械行業(yè)能做到以上提及的關(guān)系穩(wěn)定，地域穩(wěn)定，人員穩(wěn)定嗎？現(xiàn)在幾乎所有的行業(yè)面對(duì)的這三個(gè)天時(shí)地利人和因素每天都是變數(shù)。所以學(xué)徒制就一定會(huì)淡出這樣的環(huán)境。
如何把學(xué)徒制再?gòu)男乱牖貦C(jī)械行業(yè)，不是說(shuō)出臺(tái)什么文件，設(shè)計(jì)什么制度保障能夠奏效的。而是環(huán)境的變化使然，如果環(huán)境不適合，再怎么倡議也沒(méi)用。

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