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標題: 搞技術(shù)的困惑和感悟 [打印本頁]

作者: 利劍lm 時間: 2015-5-16 14:45
標題: 搞技術(shù)的困惑和感悟
   本科畢業(yè)前曾為了將要就讀研究生而興奮，為即將跟隨導師進行"高大上"的學術(shù)研究或設(shè)備開發(fā)而興奮，為自己"不喜歡務(wù)虛，喜歡務(wù)實"的現(xiàn)狀解脫而興奮。然而這份興奮并沒有持續(xù)多久。高校老師更多的是追求科研經(jīng)費，追求職稱評定，而不是研究成果對科技技術(shù)做出的貢獻。而且很多申請的項目追求國內(nèi)或國際研究熱點，不根據(jù)自身情況，似乎自己什么都能搞。我曾經(jīng)跟一所大學的教授交談時提到過，"高校的老師應(yīng)該需要到企業(yè)掛職鍛煉或先去企業(yè)工作幾年再進高校任教，而不是直接從博士跳出來當老師".為的就是"高校的老師能真正的務(wù)實"。

      研究生畢業(yè)前,我拼命練習AutoCAD、UG甚至有限元分析軟件ANSYS后，工作后我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計好不好，產(chǎn)品行不行關(guān)鍵取決于自己的那顆“腦袋”，軟件只是實現(xiàn)自己設(shè)計意圖的呈現(xiàn)工具和分析工具，我們不能成為“軟件”的奴隸。

   998大俠曾說過“沒見過好東西，也很難創(chuàng)造出好東西”，這個我深信不疑。搞技術(shù)其實就是一個不斷學習、不斷思考、不斷實踐的反復過程。工作后，我的原則就是“搞技術(shù)，拒絕做好好先生”。在自己負責的項目上經(jīng)常和領(lǐng)導就項目設(shè)計方案、產(chǎn)品具體設(shè)計甚至圖紙標注上發(fā)生爭執(zhí)，主管批評說“你怎么這么擰呢！”我是這樣回答的“我只是堅持我自己的觀點，我不怕批評，不怕犯錯誤，只有犯錯誤我才能進步”。我為什么敢這樣，那是因為“我要為項目負責，為產(chǎn)品負責，更重要的是我們有個善于傾聽善于聽取不同意見的好領(lǐng)導！”

   搞技術(shù)我最討厭這種聲音“我覺得應(yīng)該是這樣的或那樣的”。你覺得永遠是你覺得，我要理論依據(jù)或成功經(jīng)驗，不要只停留在淺薄你覺得上面，搞技術(shù)就應(yīng)該對項目負責，對產(chǎn)品負責。

作者: 寂靜天花板 時間: 2015-5-16 14:50
頂樓主，熾誠之心

作者: 2266998 時間: 2015-5-16 14:52
你說的不錯，搞技術(shù)，充分計算過，有理論支持的，有具體數(shù)據(jù)驗證的東西，就是堅持，沒錯，

我從20多歲就這樣，以前還是巨型國企，俺就這樣，人家說歸說，審圖歸審圖，到較真兒的時候，就問那家伙，你敢簽字負責嗎，一般國人不敢，這就算了，因為一較真，那家伙內(nèi)心就怯懦了，

我以前談過，小鼻子多硬氣啊，大家爭論，因為人家是甲方，俺說，你簽上字，調(diào)試時候見，人家就敢簽字，錯了，就當面認錯，國人沒有這個態(tài)度，就不敢了，

作者: hmhnh 時間: 2015-5-16 14:55
頂一個

作者: davyhero4 時間: 2015-5-16 14:55
你確實挺擰的，能走直線也得會走曲線

作者: chen0024 時間: 2015-5-16 14:56
為技術(shù)人喝彩，技術(shù)人說出的話都是要負責的。

作者: 機小妖 時間: 2015-5-16 15:03
況且，書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

作者: mwb1017 時間: 2015-5-16 16:27
看到這個好貼，居然好感動

作者: 翱翔天際 時間: 2015-5-16 18:13
世上這樣的人多了，才會更美好。

作者: 西斜 時間: 2015-5-16 18:18
在國企要是這樣就吃虧了；不過中國就是缺少這樣的技術(shù)人員。

作者: 溪風2016 時間: 2015-5-16 18:27
看來主流的觀點還是設(shè)計好，領(lǐng)教了

作者: ygang86 時間: 2015-5-16 19:51
樓主還在讀研究生？？

作者: 米fans 時間: 2015-5-16 21:08
大俠很強！大俠是從事啥行業(yè)？

作者: 413877410 時間: 2015-5-16 22:15
我深信，我們這些愛技術(shù)的，腳踏實地的，會有自己的一片天空。

作者: joke2007 時間: 2015-5-16 22:41
加油

作者: hai9053 時間: 2015-5-18 08:57

作者: 濾油機廠家 時間: 2015-5-18 10:30
學技術(shù)就是要耐得住寂寞

作者: WUHANLIST 時間: 2015-5-18 10:55
本帖最后由 WUHANLIST 于 2015-5-18 11:12 編輯

我最近審一個研究生的圖紙，煩心透頂。
軸承安裝位的公差沒查手冊，隨意寫一個，軸承根本裝不好；
很多與鎖緊螺母等標準件配合的牙是細牙，他不標牙距，零件報廢一大堆；
氣動接頭的牙弄個M6，除了M5,再大就是管螺紋了;
問他有沒有查手冊，答日：沒查；
問導師有沒有審過圖，答日：沒有；
機器研發(fā)了幾年，還不能正常運轉(zhuǎn)，專利倒是申請了不少。
這樣的圖紙用于生產(chǎn)，能做好機器嗎

作者: huntaway 時間: 2015-5-18 12:36

WUHANLIST 發(fā)表于 2015-5-18 10:55
( b$ N$ Y& Z5 H) P$ x5 N我最近審一個研究生的圖紙，煩心透頂。
% ]/ c7 p" G! _- v: U軸承安裝位的公差沒查手冊，隨意寫一個，軸承根本裝不好；
: J! ~, v. b( l! W; o" b# l很多與 ...

這種情況不奇怪，在我們公司，高校研究所過來的圖紙，一般需要核對轉(zhuǎn)化后才能用于生產(chǎn)

作者: Tomyzhou 時間: 2015-5-18 13:59
國人不重技術(shù)，只重斗爭

作者: 大怪獸Sebastian 時間: 2015-5-18 14:33
up!!!!

作者: 郝奇吾乃 時間: 2015-5-19 16:06
998大俠曾說過“沒見過好東西，也很難創(chuàng)造出好東西”，我沒見過上帝，但我相信他與我們同在

作者: 郝奇吾乃 時間: 2015-5-19 18:37
【研究生畢業(yè)前,我拼命練習AutoCAD、UG甚至有限元分析軟件ANSYS后，工作后我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計好不好，產(chǎn)品行不行關(guān)鍵取決于自己的那顆“腦袋”，軟件只是實現(xiàn)自己設(shè)計意圖的呈現(xiàn)工具和分析工具，我們不能成為“軟件”的奴隸】有同學工作幾年再讀研，說的剛好相反，工作中發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備【AutoCAD、UG甚至有限元分析軟件ANSYS】不夠

作者: 郝奇吾乃 時間: 2015-5-20 14:47

郝奇吾乃發(fā)表于 2015-5-19 18:37 ! U/ h4 y& r" a4 p* p
【研究生畢業(yè)前,我拼命練習AutoCAD、UG甚至有限元分析軟件ANSYS后，工作后我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計好不好，產(chǎn)品行不行關(guān) ...

我只是想說好廚子廚藝固然重要，但是好的廚具與食材也是重要的；那些話也是他的經(jīng)歷

作者: 小豐xf 時間: 2015-5-21 20:57
在學校時老師說軟件只是設(shè)計的工具，當時非常的不理解，慢慢的知道老師說的是對的，關(guān)鍵是要有設(shè)計的思想

作者: kobe愛學習 時間: 2015-5-25 15:47
技術(shù)應(yīng)該的到尊重，國家才能發(fā)展

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