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機械社區

標題: 大二比高三還忙,科技創新獲獎 [打印本頁]

作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 00:10
標題: 大二比高三還忙,科技創新獲獎
我是大二的機械設計制造與自動化學生。參加過科技創新這類的活動并獲得獎,但我們做出的作品很多都是通過多次試驗或機構的拼接做出來的,很多零件是不合理的,同時也很難實現大量的生產。我自己感覺我們做的作品技術含量很低,同時基本沒有理論上的計算,不懂得運用所學的專業知識。5 J) z1 ?6 P7 [$ v! N0 Y
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因為參加這類活動,所以課余要花很多時間在它上。有時為趕進程,要經常通宵和逃課去做。最后導致我很多的專業課都落下了,盡管最后能補上。原本悠閑的大學生活變得比高三的還忙,感覺花了那么多時間卻收獲不多。
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, K8 g5 @+ `8 u+ e' Q' V* w我想請教下各位機械大神,是繼續參加這類活動還是把專業課學精通(之前的專業課都是考完就忘的),同時想問下校園機械男的路該怎樣走?像solidworks和UG這三維軟件已學會了,C語言也懂一點,請問還有什么是工作時必須懂的?
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作者: 踽踽獨行    時間: 2015-5-5 08:31
做創新項目是可以學好多東西的,只要你不是打醬油,你說的那些專業課考試都不叫事,只要考前一個月,好好準備,抱著高三的學習態度學習一個月,絕對能過,搞的好了還能拿獎學金,這個問題不大。我個人感覺啊,大學里面的專業課不用學太精,會用就行,到時候工作的時候用的時候跑不了再翻書,跟著老師做項目這才是真正能學到手,能記住的東西,因為你自己做的東西印象深刻,理解深刻,本人大學就是這么過來的,現已工作近一年
作者: wangqing1    時間: 2015-5-5 08:50
我不能評論你做創新是否正確,% ]3 ?7 Y: @) n  f" O
   但是,我建議你打好基礎,學數學,學英語,力學,去找一下復雜的計算實例,比如直升機螺旋槳的推力,整體承載力,反作用力,怎么計算,需要什么基礎,雖然做這些,你暫時在校園沒啥知名度,甚至可以說默默無聞,但是,將來一定能成就你,你現在,做實體創新這些我認為屬于事倍功半,
作者: Snow.    時間: 2015-5-5 08:56
轉專業吧
作者: 李二洋    時間: 2015-5-5 09:15
這個仁者見仁智者見智了,我也是跟你這么玩過來的,參加各種比賽,考試基本飄過,幾年個性化報送大大連理工大學,個人認為這幾年的創新還是學到了一些東西的,但是個人建議參加大型一點的比賽,什么Robocon、挑戰杯了,含金量高一些的
作者: m_e    時間: 2015-5-5 10:45
同問,課程幾乎都落下了趕得好累  C* n6 T1 k% A

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作者: h-p稻草人    時間: 2015-5-5 11:11
建議學好外語!
作者: 藍色月餅    時間: 2015-5-5 11:25
上進心很不錯
作者: 常大爺    時間: 2015-5-5 11:52
你的創新比你的課程更重要些,創新本就是你所學的應用,不信你專心學你的專業課,不整點實際的東西出來試試,那樣畢業了除了對一些名詞不陌生外,跟小白沒啥區別,很多企業都很看中大學期間的動手。
作者: 寂靜天花板    時間: 2015-5-5 12:43
連國內企業的所謂科技創新獎都是在扯淡,更別提這些校園里的,因為評價這些產品的是大學老師,而這幫大學老師自己還一桶漿糊,他們所謂評價簡直就是XX。除非競賽活動是請來企業一線的技術人員來作評判,尚有參賽的必要,其它的一律踢掉。4 l9 N5 r$ ^9 s" {& D6 y3 S
老老實實學習,其它都滾蛋,軟件學習放在假期。
作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 12:50
踽踽獨行 發表于 2015-5-5 08:31 ' M- n1 `0 a3 O; z# O2 U
做創新項目是可以學好多東西的,只要你不是打醬油,你說的那些專業課考試都不叫事,只要考前一個月,好好準 ...

; B# [; W# Y2 c( j0 o0 c5 i. x9 u是呀考試不是問題,本人也拿了獎學金!我感覺做的項目電類的技術含量還可以,但機械的就一般般了,同時花的時間很多!你現在在公司搞設計還是干什么?
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作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 12:53
wangqing1 發表于 2015-5-5 08:50
  x/ o, T% N3 e  s( A) v: U, J我不能評論你做創新是否正確,4 ~( w: b2 \2 ~0 w
   但是,我建議你打好基礎,學數學,學英語,力學,去找一下復雜的計算實例 ...

  U7 S' E& G+ r" o. N+ O. C. N0 @我現在就想像你所說的那樣做,不參加科技創新活動!但到時畢業時簡歷就會很空白了!
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作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 12:54
Snow. 發表于 2015-5-5 08:56 ; T# E4 S, Y: X9 f7 @
轉專業吧
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專注于機械
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作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 12:57
李二洋 發表于 2015-5-5 09:15 % G# n" g) X% o
這個仁者見仁智者見智了,我也是跟你這么玩過來的,參加各種比賽,考試基本飄過,幾年個性化報送大大連理工 ...
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我就看上參加這類活動能報送研究生的,我的導生也是參加這些比賽拿獎然后保研了!8 R$ W2 n( E' Y7 A8 U, l* }  I

作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 12:58
m_e 發表于 2015-5-5 10:45
0 N9 x" k1 v+ Y7 y同問,課程幾乎都落下了趕得好累
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作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 13:00
常大爺 發表于 2015-5-5 11:52
, U1 o% y/ N6 W" r8 _- r/ ^你的創新比你的課程更重要些,創新本就是你所學的應用,不信你專心學你的專業課,不整點實際的東西出來試試 ...
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說得也對
* W' a4 ~4 e. z& Q( R1 P
作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 13:03
寂靜天花板 發表于 2015-5-5 12:43 4 p( d; u" S* X, l" V
連國內企業的所謂科技創新獎都是在扯淡,更別提這些校園里的,因為評價這些產品的是大學老師,而這幫大學老 ...
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之前的假期都貢獻給這類項目了!
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作者: Unglaublich    時間: 2015-5-5 13:30
寂靜天花板 發表于 2015-5-5 12:43 5 q: b" y* f1 \7 m( B
連國內企業的所謂科技創新獎都是在扯淡,更別提這些校園里的,因為評價這些產品的是大學老師,而這幫大學老 ...
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這個回復很實在
作者: Hroking    時間: 2015-5-5 14:51
真別說你會軟件,參數化建模需要扎實的數學功底的
作者: andyany    時間: 2015-5-5 15:28
只要考試順利,我覺得你還是繼續參賽。畢竟這些比賽比考試更加真實,他能讓你更早的理解產品、技術、公司、行業,還有社會。你對比賽不足的認識,就是你參加比賽的成果。如果沒有實踐檢驗,你的學習終究停留在很淺的層面,甚至因為檢驗標準的問題而失去激情。
7 H8 j: Q: G& b" s! O" N" Y現在的科技和將來比也沒有什么,但你不經歷就不行。這是超越不了的。
作者: 張小楓    時間: 2015-5-5 16:31
做了robocon和其他幾個小比賽。solidworks閉著眼都能畫。。但還是學渣一枚,保研希望不大,正專心學習。
作者: 專搞機械設計    時間: 2015-5-5 17:41
    根據俺的經驗,神馬軟件不重要,當年手寫筆算也能造原子彈!軟件只是工具,重要的是你的知識面,你掌握的各種機械結構,各種機械原理知識。你只有掌握了足夠多的各種機械結構,懂得其中的動作原理,你才能靈活運用,輕松的完成各項機械功能的設計!這樣,你就是一個合格的機械設計工程師了!2 c  p$ w; J! x) G7 M9 s/ v
    再下一步,你得多關注機械技術的創新,把同樣功能的機械設計得更簡單,更可靠,成本更低!; j7 w! ?. L& A) o" [+ S
    最后,就是技術創新,用你的聰明才智,解決前人一直不能解決的難題!
作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 18:16
望月舞雪 發表于 2015-5-5 12:53 2 {7 v, X4 t1 F- o. I
我現在就想像你所說的那樣做,不參加科技創新活動!但到時畢業時簡歷就會很空白了!
& D, o2 f  ?) K5 y! Y
Soga
, F& Q* F( O$ r3 }& E
作者: 望月舞雪    時間: 2015-5-5 18:19
專搞機械設計 發表于 2015-5-5 17:41
# g: y3 W  I8 K/ E3 [* ^根據俺的經驗,神馬軟件不重要,當年手寫筆算也能造原子彈!軟件只是工具,重要的是你的知識面,你掌握 ...
3 @* A& M4 s/ |+ j* B
謝謝你的建議
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作者: 瘋狂的巨輪    時間: 2015-5-5 18:33
寂靜天花板 發表于 2015-5-5 12:43 : c0 X, f* e5 O
連國內企業的所謂科技創新獎都是在扯淡,更別提這些校園里的,因為評價這些產品的是大學老師,而這幫大學老 ...

; Q  j6 ^6 O5 B3 \6 [& c同意樓上0 p; E2 V. \  H

作者: 極速尖兵    時間: 2015-5-5 19:47
這些什么獎沒多大用處
作者: 踽踽獨行    時間: 2015-5-6 09:20
望月舞雪 發表于 2015-5-5 12:50
8 x( H8 h1 |- t. k# C% ]$ j是呀考試不是問題,本人也拿了獎學金!我感覺做的項目電類的技術含量還可以,但機械的就一般般了,同時花 ...

8 t  e% p1 E$ K- `3 F  ~% s   本來就是搞純機械的沒啥意思,搞就搞機電結合的那種,機械部分有,但很粗糙,主要是電的部分,我大學里面搞的是機器人,現在看確實很粗糙,大部分東西都在控制方面了; w5 w4 h! S3 T8 V5 {: Q

9 C7 }3 t% l5 y. v8 K   做這個東西主要也是興趣了,拿獎最好,不能拿獎就當成經歷了,到時候寫進簡歷都是能給你加好幾分的。當時對電,控制這塊確實挺感興趣的,想著畢業的時候找個相關的工作,找工作的時候結果找了個搞工藝的工作,不過也還好了,所以說能干一個自己有興趣的工作是很幸運的事情,希望你以后能如愿!8 h. O  R8 s) J; J

作者: wjiafu72    時間: 2015-5-6 10:01
忙點總比閑著好,任何經歷都會有收獲的。
作者: 消失的行車線    時間: 2015-5-6 10:29
專業課和英語都很重要,創新活動做過一些實打實的東西就可以了
作者: 陶子成熟時    時間: 2015-5-6 19:55
lz已經不錯了  大二的時候我根本不會像lz似的逛論壇  各種玩 各種電影什么的    先把基礎打好吧
作者: horton_chen    時間: 2015-5-6 21:50
我大一自學C語言,大二玩熟單片機,三維建模拿國獲,同時也參加了大大小小的一系列比賽,拿了大大小小的一堆獎。我當時也有跟樓主同樣的疑惑,東西我做出來了,也做得比別人好,還拿獎了,但是我不知道為什么這樣做,不懂計算不懂校核,不知道有多少是過度設計,雖然我拿了很多獎,但我依然很心虛。現在工作了兩年,我覺得我當時的想法是很正確的。在學校里做項目,其實跟農民搞發明創造是差不多的,不是說農民搞發明創造就沒價值,但我不覺得那是在搞工業,頂多算是手工業。如果你以后想從事工業行業工作,不建議你搞太多比賽,一個學期一個或者一年一個就夠了,你應該把比賽當作是你學到的專業知識的一個實踐機會,少量的動手能有助于將學到的知識串連起來,與實際結合起來,但過量甚至影響到學習,那你大學四年之后跟一個搞了四年發明創造的農民沒什么區別。作為一個偏向于學術的人,我大學里做得最開心的是我的課程設計(減速箱設計)和畢業設計,在那一刻才有掌握世界真理的感覺,雖然現在看回去錯得很離譜。
作者: xxtrumpf    時間: 2015-5-7 11:32
寂靜天花板 發表于 2015-5-5 12:43
# d# p( Y3 e. M  _連國內企業的所謂科技創新獎都是在扯淡,更別提這些校園里的,因為評價這些產品的是大學老師,而這幫大學老 ...

& B  K4 m9 O5 c7 y. [" E同意。在沒打好基礎的時候就去創新,那不是空中樓閣嗎。
作者: xxtrumpf    時間: 2015-5-7 11:37
樓主看回復應該注意下他們的工作時間,工作年限越長的,說的話越有道理。
作者: shiqi67    時間: 2015-5-7 20:19
和樓主經歷差不多,目前也有這樣的困惑,我們老師也建議我好好學習專業課。
作者: 442448462    時間: 2015-5-7 22:56
我也是大二,跟你情況差不多,包括正在參加的一個省級課題、還有一個學科競賽大一到現在參加了跟機械有關的比賽也有五六個,感覺用處還是有一點的,至少別人在玩游戲的時候我在定結構畫仿真。怎么說我現在比其他人多了解一些學習以外的機械知識吧,這樣也利用了我很多的課余時間,我對我現在的狀態比較滿意。選這個專業的時候就了解到這個專業非常需要時間,所以大一就報名了“卓越工程師”計劃,大四就去企業實習了,那現在參加的比賽也算是提前準備了,挺好的。
作者: 624272884    時間: 2015-5-8 16:35
把你的創新獎拿到論壇上,就知道值不值得了
作者: smile就是我    時間: 2015-5-8 23:14
踽踽獨行 發表于 2015-5-5 08:31
+ O3 W4 i' R+ w9 k4 l" E8 H做創新項目是可以學好多東西的,只要你不是打醬油,你說的那些專業課考試都不叫事,只要考前一個月,好好準 ...
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大神現在混哪里?
作者: 6763763    時間: 2015-5-8 23:51
大學里的這些不都是老師的想法與課題么
作者: 踽踽獨行    時間: 2015-5-9 08:33
smile就是我 發表于 2015-5-8 23:14   J$ i, \/ j! w+ i5 u
大神現在混哪里?
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現在就是個小菜鳥,在浙江湖州這邊呢,邊工作邊學習,順帶再玩玩唄
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作者: Marting    時間: 2015-5-9 08:57
個人覺得大學里的東西把機械部分學好,其他的稍微知道點就可以了 遇到問題你知道在哪可以查得到。8 d3 }. C+ {+ S

作者: GAMELY    時間: 2015-5-9 10:14
一定要打基礎哦,數學力學什么的,不然出學校你就后悔了,如果你能靜下心來學理論就不用搞這些實例設計了。沒興趣沒動力的話,機器設計能讓你有針對性的去學,學的更有興趣。實際的機器設計出了學校大把的機會。基礎學習你出了學校環境,時間和效果沒這么好了。我是悔了,在啃基礎。效果不好
作者: 啊勇    時間: 2015-5-11 16:39
好學生啊
作者: 腳下的路在走    時間: 2015-5-11 22:05
還是要先打牢基礎
作者: RaynorJoel    時間: 2015-5-12 10:34
作為一個過來人給你點建議! i% T( |: q: |0 a/ y
我在校期間也參加過競賽,3DCAD設計類的,不加工$ J  J: W! p* {
我運氣好第一次就拿了全國一等獎,但這并不是我之后不再玩的原因
7 Q9 t/ Z7 H& j+ f) u, v: }$ w; M主要還是太費時間,一個競賽搞半年,能力提升卻很有限,遠不及自己看書搞點設計學的快8 ^4 _" F' `  I& u
8 X7 E3 [- G8 k& q+ ^) A/ v( y
你說"solidworks和UG這三維軟件已學會了"這話說的可不小啊
4 g% ]0 B5 N0 z學會3DCAD軟件的表現可不在于建個模型渲染幾張圖片
$ [" u9 S8 X& M, `" F6 X能不能出符合實際要求的工程圖才是實際檢驗會與不會的分數線' A9 @1 E; ~1 @
出工程圖可不是建模那么簡單,這需要從材料到加工,從概念到實際全面考慮$ H- \2 }( g6 H7 \6 r  i4 R
以這個目標看來,你還沒開始呢
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' f7 I0 b4 e$ w! y. [我先給你提個短期目標吧,把大三下半學期的課程設計提前搞了,從建模到出工程圖為止" A& u8 J, e6 {- C/ @( B0 u
參數按范例來有個對比,當然如果感興趣做個參數化的再好不過6 [! l  b6 {$ K2 P% D9 F
總之,記住一點,如果想當機械設計師就要先知道機械設計師實際工作干什么/ u0 Q# w1 b! J' A  z+ U
要到設計部門去看看,工廠里的活是工人干的,那些不是設計師
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作者: gnehoaix    時間: 2015-5-13 00:52
horton_chen 發表于 2015-5-6 21:50 # R, c( q+ g4 `& D1 l0 C; `
我大一自學C語言,大二玩熟單片機,三維建模拿國獲,同時也參加了大大小小的一系列比賽,拿了大大小小的一堆 ...
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我今年大三,大一自學solidwroks參加比賽,拿過2個機械創新設計大賽國獎,申請了8個專利,但感覺除了一堆光環什么,和一些略懂外,什么也沒拿到,干不了什么更高水平的東西。感覺還真像一個搞科技的農民工。現在不搞什么項目了,老老實實呆圖書館學英語,學數學。  }. U# b' U  t7 k. c/ k- T2 W





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