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標題: 600多所本科高校轉向職業教育 [打印本頁]
作者: 阿斗9408    時間: 2014-6-2 09:22
標題: 600多所本科高校轉向職業教育
我就讀的學校正好在轉型名單中，不知道對于我們機械專業來說這是好還是壞！究竟是不是苦讀三年考個三本一下變專科了！這學校待下去值不值究竟
作者: 阿斗9408    時間: 2014-6-2 09:28
國家教育部的改革方向已經明確：國家普通高等院校1200所學校中，將有600多所轉向職業教育，轉型的大學本科院校正好占高校總數的50%。
　　教育部副部長魯昕在3月底表示，中國解決就業結構型矛盾的核心是教育改革。教育改革的突破口是現代職業教育體系，培養的人是技術技能型。今后，中國將以建設現代職業教育體系為突破口，對教育結構實施戰略性調整，而這一調整集中在高中和高等教育階段。
　　據悉，本次高校改革調整的重點是1999年大學擴招后“專升本”的600多所地方本科院校，將率先轉作職業教育。目前，國家教育部已經成立了聯盟，有150多所地方院校，報名參加教育部的轉型改革。
　　國家教育部職業教育與成人教育司、國家教育部高等教育司辦公室工作人員對經濟觀察報表示，改革的更多細節目前還不方便透露。
　　路徑
　　魯昕表示，短期來看，突出的矛盾表現在高校畢業生就業難和市場上所需要的技術技能人才供給不足的矛盾。我國每年畢業大批大學生，去年畢業了699萬，但就業率只達到了77.4%。而企業中第一線的技術技能人才相對短缺，而且短缺的比例是市場需要兩個、我們只能提供一個。
　　高等教育的一些本科院校將轉為職業教育，此前一直是動議，從去年開始進入到實施環節。青島職業技術學院副院長邢廣陸對經濟觀察報表示，教育部副部長魯昕的講話，相當于從政策層面，把路徑明確了。對于整個職業教育，國家要構建新型職教體系，作為一種類型化的教育存在。“通過本科教育轉型職業教育，實現了職業教育體系從大專到大本、甚至于研究生、博士生的構建。其次，這個體系存在，對于職業傾向比較清晰的學生，給了他們未來成長的渠道。第三，我國目前的經濟發展，需要大量通過職業教育培養出來的職業素養較高的學生。研究類的人才，只能體現社會發展的部分需求，相對而言，屬于小眾群體。”邢廣陸說。
　　業內有擔心，600多所本科院校轉型職業教育，會不會因為太猛太快，導致職業教育的過剩。邢廣陸認為，我國向職業教育轉型不存在太快太猛的問題。主要是課改問題，應用類專業，應該是動手能力、實訓上更傾向一些。整體上，這種轉型的中心問題還是課改。高職教育應該強化職業素質和職業技能，培養應用型高技能人才。此前，我國對于職業教育，過于強調類型了。事實上，“職業”這個詞滲透在方方面面。目前強調職業教育體系，應該是非常明確的，在課程體系中，把職業技能培養放在首位。
作者: 阿斗9408    時間: 2014-6-2 09:30
求各位大神指點指點迷津
作者: 老鷹    時間: 2014-6-2 09:48
難道你還能從三本中占到什么便宜？
作者: 重慶打雜工    時間: 2014-6-2 09:55
應該轉博碩教育，加強研發人才。看樣子是歷史倒退。。
作者: 第15軍軍長    時間: 2014-6-2 10:09
老鷹 發表于 2014-6-2 09:48
難道你還能從三本中占到什么便宜？

老鷹這話非常正確。我是二本的，當時我們校園招聘的時候，許多單位一聽我們學校名字直接說不要簡歷。不過后來我們專業工作簽約率是院里最高的（除了兩三個想留家里什么的，自己拒絕好多單位的，其他都簽了），因為專業好（熱能與動力工程），需求比較高。但是機械專業的就沒這么好了。因此，三本的，其他專業的，大家可想而知。現在我在一個熱電廠，我發現，本科學的好多用不上，因為本科學的，偏于設計，可是，運行崗位重要的是操作實踐。并不需要計算什么的。事實上，工廠招了30幾個人，除了我是學鍋爐的本科和一個學電氣的本科生，其他的都是大專、高中學歷。可是呢，如果你想進中高層管理崗位，一般本科又不夠，總工好像是哈工大的，給我們培訓的是上海交大的研究生。本科生估計只能到值長或部門主任這位置吧。所以，我覺得本改專很有必要。這樣可以培養更多的適合一線生產需要的工人，可以更快的適應工作需要。像現在這么多本科的，尤其三本，讓你設計、解決問題，解決不了，去一線運行吧，又沒動過手，上手不如家專科生。
作者: jack_zhu    時間: 2014-6-2 10:46
各有所長！！！！！！！！
作者: 海洋鬧饑荒    時間: 2014-6-2 10:54
是什么都是虛的，干什么才是實的
作者: 恁老廝    時間: 2014-6-2 11:14
職業教育才是機械專業主流,年輕人屁股遠離座椅才有前途
作者: peace80    時間: 2014-6-2 12:35
一大批專升本的院校又要打回原形，黨要開始甩包袱，為教育產業化擴招擦屁股，給工廠增加藍領工人。實質上，是中國不需要那么多大學生。現在不是有這么個段子：現在3000塊你就想請到一個民工？開玩笑吧！現在3000塊只能請到一個大學生。
　　那怎么辦？直接降級？中國整個社會都是能上不能下的，不僅僅是官員，百姓也一樣。
　　于是就暗降明不降，美其名曰轉型教育改革，當然，名字還叫本科，只不過是新時代的技校職大罷了。
作者: 吳永軍    時間: 2014-6-2 13:35
其實這樣做是為了加強技術人才的培養，目前普遍缺技術人才，而本科院校的理論型人才扎堆，很多人只會紙上談兵，到了現場就懵了，有的甚至不愿意動手。但是就目前的職業技校需要大力改革，在大部分人的印象中，職業技校似乎不是很受歡迎，盡管它的在就業方面明顯不錯，甚至比一般的大學要搶手，文憑是一個很難逾越的門檻！
作者: 阿斗9408    時間: 2014-6-3 22:01
老鷹 發表于 2014-6-2 09:48
難道你還能從三本中占到什么便宜？

說的也是！說不定這樣還能好點
作者: 阿斗9408    時間: 2014-6-3 22:02
吳永軍 發表于 2014-6-2 13:35
其實這樣做是為了加強技術人才的培養，目前普遍缺技術人才，而本科院校的理論型人才扎堆，很多人只會紙上談 ...

豈不是說轉型對我們來說是件好事
作者: 阿斗9408    時間: 2014-6-3 22:03
第15軍軍長 發表于 2014-6-2 10:09
老鷹這話非常正確。我是二本的，當時我們校園招聘的時候，許多單位一聽我們學校名字直接說不要簡歷。不過 ...

像我這種三本的孩子豈不是沒法混〒_〒
作者: 阿斗9408    時間: 2014-6-3 22:03
peace80 發表于 2014-6-2 12:35
一大批專升本的院校又要打回原形，黨要開始甩包袱，為教育產業化擴招擦屁股，給工廠增加藍領工人。實質上， ...

也不知道是好是壞
作者: likeitdoit    時間: 2014-6-5 22:16
本人覺得，樓主的理解可能有誤，并非從本科轉為專科，依然是本科，只是課程偏向于職業教育，即課程的設置和內容的變化。對于學生來說這是好事，因為從社會的需要及從工程學科本身的特點來看，根本不需要如此多的偏向于理論和研究的人員。
轉型是好事，但存在二個關鍵的困難，一是學校需要大量的教學設備和儀器，職業教育類課程必須動手實踐。二是目前的教師大多是從學校到學校，根本沒有實踐經驗，無法勝任教學任務。特別是第二個問題不知道教育部有啥方案，在目前體制下，本人覺得是無解，可能最后是畫虎不成反類犬。
作者: 伯爵的等6    時間: 2014-6-6 14:09
第15軍軍長 發表于 2014-6-2 10:09
老鷹這話非常正確。我是二本的，當時我們校園招聘的時候，許多單位一聽我們學校名字直接說不要簡歷。不過 ...

最重要的是個人，和幾本沒關系。咱兩站一塊就可以說你比我強嗎，不一定。一本的鄙視一下  你



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