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標題: 一種較容易理解的調整墊片的計算方法 [打印本頁]

作者: 小西行長    時間: 2013-12-22 23:11
標題: 一種較容易理解的調整墊片的計算方法

    最近部門里要搞培訓,我分到了講解裝配尺寸鏈的這個課題。自我感覺還是比較有信心做好這件事的,我心想,就是一個裝配尺寸鏈,嘛!無非就是四種不同的裝配方法,而具體到我們部門就只需要講解一個完全互換法,外加一個調整法就是了。況且尺寸鏈的理論基礎我也是有的,比如說尺寸鏈的怎么建立,增減環如何判斷,封閉環的判斷等,這些知識,大學期間也都掌握了。可想象和實際總是存在差距的,在我準配講義的時,才曉得這事還是有一定的難度的。

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    具體說來,完全互換法還是比較簡單的,可另外一個調整裝配法就比較難理解了。想我大學期間也多次看了調整墊片的計算方法,感覺當時還是看懂了的,可過了些日子又忘了,每次要用到的時候還是要翻書才行啊!歸結起來我還是沒搞懂了,沒搞懂的原因呢?一方面是自己理解力的原因,二方面本人還是覺的書上講的太不具體了,一些專業書在講到這部分時,負責的還會插一些圖,差點的就直接來公式,搞的我很多時候是丈二和尚摸不到頭腦,就是勉強計算出來也是將信將疑,不知是對是錯。所以啊!這次我又遇到調整裝配法了,當我這次翻書時,身邊唯一一本專業書就是一個直接來公式的主。唉!這次要是實際生產上遇到了,忽悠一下就過去了,可要上臺講解給別人聽,就很惱火了,我這心一橫,我就不看了,我自己把調整墊片厚度的計算方法給想出來了。


9 @: }: Q! I0 J# t/ p       這里我們還是先把調整法裝配的理論基礎搬出來,書上說,調整裝配法主要是用在大批大量生產中,通過選擇不同尺寸的墊片來達到裝配要求(滿足封閉環要求)。接著書上又說了計算墊片厚度時,要先確定補償量和補償環的補償能力了,然后再確定補償環組數了,唉!這些都是浮云,直接來的公式,我們先拋開不管。這里我們需要狠狠的想一把,我心想,調整法就是選擇不同的調整墊片嘛!哪為什么我們不先把調整墊片取出來,再用完全互換法求出去開調整墊片后,留下封閉環大小,或者說是缺口的大小。這時我們再以求出的封閉環(或者說是缺口)做為一個組成環,把調整環放進去,再一次組成尺寸鏈,用設計給定的封閉環公差倒推轉來計算。具體如下:

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     這里我們按入體原則取A1=100,上偏差為0.3,下偏差為0;取A2=A3=A4=30,按入體原則確定其上偏差為0,下偏差取為0.1;調整環為A5=10,公差取為0.05,封閉環A0要求為0.1-0.3。我們這里先拋開調整環和設計要求封閉環,由A1,A2,A3,A4,和A0(缺口)建立尺寸鏈(如下圖),求出A0=10 ,上偏差為0.6,下偏差為0。

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     這時我們以上面所求出A0 一個組成環,再建立一個由上面的A0(下圖對應A1),和調整環A2(對應第一副圖為A5)與我們設計要求的封閉環A0組成的尺寸鏈(如下圖)。這里就是問題關鍵了,這時我們需要把設計要求的封閉的公差分給調整環A2,和A1。前面我們已經確定了調整環公差為0.05,而封閉環公差設計給定為0.2,分配給A1的就只有0.15了。這時我們就把尺寸A1的范圍從大往小推,取A1基本尺寸為10,上偏差為0.6下偏差為0.45,求出第一組調整墊片尺寸為10.3-10.35。然后就一直往下推,推到A1的下偏差為0時為止,這時我們就可以求出每組調整環的尺寸了,對應的調整環的尺寸分別是10.3-10.3510.15-10.2010-10.059.85-9.9;四組了。
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    在建立第二層尺寸鏈后,我們就能很好的解釋書上說的理論了,書上說,調整環應選基本尺寸小的, 這個就好理解了,基本尺寸小,在相同的公差等級下比基本尺寸大的,公差值更小。從上圖可以明顯看出我們需要一個小的A2公差值,這才會將封閉環剩余更多的公差分給A1A1的公差值分的越多,相應的調整環的組數就越少。這里我們還可以通過調整調整環A2的公差,精確求出組成環的組數,目的就是讓第一次建立尺寸鏈得出的封閉環A0的公差與分給A1公差相除為整數,對應我們本列就是0.60.15等于4哈!避免書上計算公式近似得出調整環數而造成的浪費。
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作者: zerowing    時間: 2013-12-23 00:07
別鏈接圖片,那樣就什么都看不到了。把圖片傳上來
作者: LIAOYAO    時間: 2013-12-23 01:17
補上圖片,請自行按照提示字后加入
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用設計給定的封閉環公差倒推轉來計算。具體如下:4 ^5 r+ ?  K- o( G7 ^/ }
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求出A0=10 ,上偏差為0.6,下偏差為0。5 F0 ^5 ^& O, O/ s* r$ k" [
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對應的調整環的尺寸分別是10.3-10.35;10.15-10.20;10-10.05;9.85-9.9;四組了。5 Y: m- T! ~! r  d
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作者: mfka    時間: 2013-12-23 09:19
本帖最后由 mfka 于 2013-12-23 09:20 編輯 " V$ @! K+ ^& D

9 F1 o! h) O  f* Y1 `+ J) ^冬夜讀書示子聿 5 z( D) }" U% u
(宋) 陸游 * g( R, a: U+ E) y; g5 H
6 g3 X1 V; y$ S
古人學問無遺力,
* q9 M9 M  B. g' N3 d) [! W少壯工夫老始成。 4 R- W" u' S7 u9 Q
紙上得來終覺淺,4 r5 M5 V  O+ P8 ]. O: t0 B
絕知此事要躬行。( K+ q& t. P  i  U  e
, A% p' P7 X! _, W3 t
這首詩的意思是說,古人做學問是不遺余力的。終身為之奮斗,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實踐。
作者: WUHANLIST    時間: 2013-12-23 10:25
上面的計算確實不錯。我一般不這樣干。比如軸襯。先把軸襯特意做長0.5mm,在裝配過程中,這個軸襯是最后裝的。在其它件先裝好,想辦法測量最后一環的實際尺寸,確定好公差,直接把最后調整用的襯套加工到位。調等高也是,也是留一個墊片,確定好尺寸,再去磨到位。
作者: 小西行長    時間: 2013-12-23 12:20
WUHANLIST 發表于 2013-12-23 10:25 1 k. F, C9 c4 W# F% i6 p
上面的計算確實不錯。我一般不這樣干。比如軸襯。先把軸襯特意做長0.5mm,在裝配過程中,這個軸襯是最后裝的 ...

9 ~# B( Y# m; z8 v( u& Y小批量還行!大批量就不行了!/ t  _4 r0 c6 A& c  D. A  F; K' t6 F

作者: 小西行長    時間: 2013-12-23 20:57
mfka 發表于 2013-12-23 09:19 5 Y6 _: K! O* K5 v# s
冬夜讀書示子聿 8 a/ E; r) p8 u; n
(宋) 陸游

6 Q' f9 Z( a& Z5 _$ ^為什么要到老呢?我現在也剛出身社會不久: V" M2 h: r9 r0 m, A3 l

作者: 老屈    時間: 2013-12-24 08:27
只有準備講義的時候才知道任何簡單的東西都不是非常簡單的,特別是遇到下面坐著的都是一些老江湖。
, s) D6 K! g2 ^6 l# Z我之前開過2次講課,一個就是你準備要說的公差尺寸鏈,還有一個就是Proe修補破面。前后準備了差不多一個星期的,中間你會找些人家的資料,會發現很多不夠嚴謹的。
作者: 小西行長    時間: 2013-12-24 18:46
LIAOYAO 發表于 2013-12-23 01:17 0 ]8 ~* v4 x+ t4 v1 ]
補上圖片,請自行按照提示字后加入
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  D% k3 u: j3 c% X0 E$ I用設計給定的封閉環公差倒推轉來計算。具體如下:
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我還以為加給我的了,鷹大也給我加點啊?
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作者: 小西行長    時間: 2013-12-24 19:10
小西行長 發表于 2013-12-23 20:57 & i" D  ~# C3 U) K5 b+ ?
為什么要到老呢?我現在也剛出身社會不久

: r  }) O" S, _, o3 U1 P+ V尺寸鏈作為一重要內容,看來一篇又一篇里,看了又想,想通了又看,反反復復樂此不疲!! L; G6 i5 o2 E) V9 A- k+ r

作者: 燕語涵    時間: 2013-12-26 14:16
很難懂啊  淺顯點吧
作者: crz222    時間: 2013-12-26 15:18
還沒達到這境界,等以后用了再看
作者: mwj0201    時間: 2020-8-4 16:38
學習了
作者: szx7    時間: 2020-8-27 08:46
Thanks for your share!! V3 r5 ~: e& d. s7 D+ v1 i! S

作者: thtcbihujqw    時間: 2020-9-28 15:07
從厚到薄
作者: 那一抹星空    時間: 2020-11-18 00:03
學習學習
作者: 精商    時間: 2021-1-19 10:36
好好的學習一下




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