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標題: 軟件的學習方法+自己的感悟 [打印本頁]

作者: 水水5    時間: 2013-10-25 01:23
標題: 軟件的學習方法+自己的感悟
先上圖
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( u# d9 c% ^) C& M3 O        我覺得這本書中說的挺好,我很贊成這種學習的觀點。, D) r3 o% z1 C: U( s3 u+ ]- P

! a8 b5 S. {2 A. {) f0 p6 n. F        工作中的學習又和大雪時代的不一樣了,工作了沒有那么多的時間去系統的練習這個(真的沒有時間么?)只是使用時要解決某個棘手的問題,比如一個造型放樣不出來,會請教別人,學會了,就繼續工作……慢慢的積少成多……: m% |) m3 r6 ^0 x9 O6 M
7 v) Q* {  D7 C4 |; K
我覺得應該在遇到問題的時候再舉一反三,知其所以然,別人怎么會呢?我為什么不會呢?我自己能不能琢磨出來?技術是科學的東西,是存在“重復定位精度”就是無論你反復多少次都是這樣,它不跟經濟學之類的那么玄,所以要自己反復的練習。+ h/ B4 z8 k* G6 t

+ X& }: u+ z: Z2 ^/ W, b7 P         知識和能力確實不一樣,但不能只顧著練習,還要充實自己的知識,擁有知識不能與擁有能力,但知識在能力的提升方面有很大的幫助,會事倍功半,別人練習十次才能掌握,聰明的人練習一次就能掌握了,是因為他認真聽講了,他掌握的知識多一些……還有些能力是必須具備某些知識才能具備的 。8 [- |0 B: O1 R  `. X" [2 _9 @" Z
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          想起大學的時候,偶然的機會進了學校的管樂團,一開始我是個樂盲,再怎么努力的練習,也是五音不全,后來出于興趣,自己學習了基礎樂理,再加上自己堅持每天練習,不知不覺中自己已經很優秀了。樂器的學習也特別特別的講究“慢就是快,少就是多”,一首曲子一開始你就按要求的速度吹奏,除非你有很深的功底,你是吹不下來的,一般就是先將速度降一半,直到你能不間斷的順利演奏整支曲子,因為在舞臺上,你不可能中間吹錯了再重來,絕對不可能。如果速度降一半你仍然吹不下來,就再降一半,再降一半……直到你能順利流暢的演奏整支曲子,然后速度再提高一倍,再提高一倍,每次加快都是要求能順利流暢,直到最后要求的速度,如果看過《紅色小提琴》,你會理解的,或者只有學過樂器的人才能真正理解。
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          學習軟件還講究量變引起質變,只是練習書上的那幾個例子是不夠的。
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/ I6 O# c0 I: J          一起加油吧,學什么東西都是這樣哦~~  K0 w- z8 `- d. L) D- m4 m* B, {
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作者: 掃街    時間: 2013-10-25 07:11
就solidworks而言,如果練五遍都沒學會,只能說明操作者老了,別玩三維了,老老實實畫二維圖吧。
作者: xlf63    時間: 2013-10-25 07:48
熟能生巧,量變到質變
作者: 信風    時間: 2013-10-25 08:04
樓主提醒十分及時,我也正在學軟件。。。
作者: 862408    時間: 2013-10-25 08:05
在大學里學了proe,沒接觸過SW。工作中接觸SW覺得也就是那回事,沒用過照樣用,就那些命令
作者: 螺栓人    時間: 2013-10-25 08:07
學各種技能,都要多練熟練,所謂熟能生巧,就是這個道理。
作者: fliulyg    時間: 2013-10-25 08:11
路過,看看下!!!1
作者: 科圖    時間: 2013-10-25 08:46
正用SW,熟能生巧。一個東西熟悉了,可能想到許多種方法
作者: 熱傷風1號    時間: 2013-10-25 09:26
嗯,我覺得也是,先一步步跨出去
作者: Michael0576    時間: 2013-10-25 09:49
軟件玩的就是命令    先熟悉界面,然后開始研究工具條‘研究圖標命令’命令一個一個琢磨透徹了,就可以升華練習技巧、快捷鍵、深入命令、高端應用甚至是二次開發
作者: seebb    時間: 2013-10-25 09:49
用了三年solidedge~突然改用solidworks ~~各種不順手啊不順手。
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1 v! g: }  i& b; m& i0 R$ j我覺得3D設計軟件都一樣,區別是命令放的地方不同而已,其它沒啥。
作者: 狂歡的太陽    時間: 2013-10-25 09:52
熟能生巧  / m. _5 [. |7 F$ x, E4 l! [
還有那騎車和游泳的例子很好
' o! ]& E; o4 U% J8 K  G另外頭像很酷
作者: songfq    時間: 2013-10-25 09:56
就是,就是。知識和技能學習是不同的。技能是需要重復訓練的。所謂熟能生巧就是技能不斷訓練的結果。
作者: duanyz    時間: 2013-10-25 09:58
對個人而言,不是有真正使用價值的東西,學會了也記不住。還是按需要去有選擇的學習!
作者: cad7701    時間: 2013-10-25 10:07
寫的很不錯啊4 R1 b: u  y: ~6 P, Y7 t

作者: sammer    時間: 2013-10-25 11:16
樓主的分享特別好,特別受益!
作者: 891154223    時間: 2013-10-25 11:39
慢就是快,少就是多
作者: 君_諾    時間: 2013-10-25 16:03
我覺得 主要看你想不想去做。
作者: jpcen05    時間: 2013-10-25 20:50
不錯,一針見血
作者: fgz851023    時間: 2013-10-25 21:29
軟件只是一種工具,重要的是思路
作者: 楊善梅    時間: 2013-10-25 21:49
多數三維軟件的操作方法很類似,如UG與SW是很接近的,只要會用UG的,SW只要在電腦上練習畫一到兩次就會了。犯不著要練個四五次吧。想當年我只用了五六天的時間就可以做齒輪三維實體圖(沒有用SW專用齒輪外掛)和工程圖。
作者: pengzhiping    時間: 2013-10-25 22:22
說的有道理,克服自己就能克服一切!
作者: 992380541    時間: 2013-10-25 22:23
用幾次就會用了  無需什么學習方法
作者: yinzengguang    時間: 2013-10-25 23:16
樓主,這本書是啥?
作者: 勞斯萊斯自行車    時間: 2013-10-25 23:57
以前讀大學,48學時的CAD課老師只上了4學時,播放個視頻介紹了一下軟件功能和界面說明了期末考試的時間,就讓我們放牛了。沒辦法,硬著頭皮自己上機操作,不懂的翻書看幫助看視頻,一個學期下來愣是把這個軟件搞定了。從此以后不論學什么新軟件再也沒怵過。用軟件的時間愈長,就愈發覺得軟件之外的設計思想才是真正重要的。
作者: shasu    時間: 2013-10-26 07:38
"這不叫會了,只能說明你了解了,"   ....!!!
作者: 北回歸線33    時間: 2013-10-26 13:40
不錯
作者: qdtruck    時間: 2013-10-26 14:17
實踐出真知!
作者: xchng    時間: 2013-10-26 14:27
呵呵,不錯的文章3 g  _! L$ d' Z8 y

作者: 心相隨    時間: 2013-10-26 14:38
天天用 就算這軟件不會你也熟練了
作者: liushaobo1989    時間: 2013-10-26 16:41
solidworks簡單,但想用好要花很多功夫!
作者: 蘋果6    時間: 2013-10-26 18:29
熟能生巧
作者: 咪嗪    時間: 2013-10-26 21:31
建模等都是熟能生巧,但是還有能多的功能沒有開發,還有通過軟件就是減少我們的工作量,所以對軟件二次開發也是我們選擇必然趨勢!
作者: tyler天    時間: 2013-10-26 21:36
哈哈,是的 貼圖幾張,今天畫的 哈哈
作者: 人工智能哦    時間: 2013-10-26 21:38
重復確實是很重要的,軟件這個東西,不經常拿出來編編就容易忘。而且還要在編寫不同軟件時學習更多的方法。
作者: 風過無痕001    時間: 2013-10-26 22:06
我感覺三維軟件的命令都是大同小異,可以做到觸類旁通,舉一反三,比如solidworks里有掃描特征,UG里有掃掠,proe也有掃面,三個軟件里的這三個特征很相似,學會一個軟件這個特征,另外兩個稍微熟悉一下就能學會
作者: 1032220424    時間: 2013-10-26 23:06
重復是最佳學習法
作者: choeyee    時間: 2013-10-27 13:26
學SW就是入職時領導讓你去資料室借一套圖紙,把整套機組三維化,然后就會了。
作者: 牛仔褲的等待    時間: 2013-10-27 18:51
還是多練吧。
作者: A88928802    時間: 2013-10-27 20:22
字好模糊,看得不清
作者: houyongfeng    時間: 2013-10-28 13:48
中國的軟件太多了,這都是中國人在自己搞自己!CAD為什么每年都在開發?你兩年三年開發一次不行呀!還有三維軟件,為什么那么多,不能用一個軟件全面點嗎?三年,五年開發一個還可以,這個也每年都在糊弄
作者: 一落千秋    時間: 2013-10-28 20:42
學習                                                了  
作者: fffmysmbkn    時間: 2013-10-29 22:38
建模容易,做仿真優化就需要功底了
作者: northcliff    時間: 2013-10-30 09:09
樓主說的好,很受啟發。多謝了!
作者: 喝雪花干車床    時間: 2013-10-30 23:51
也是正在學軟件。受教
作者: 937496740    時間: 2013-10-31 11:44
不斷地重復重復重復
作者: cm272    時間: 2013-10-31 13:25
只有不斷的練習才會不斷的進步
作者: 瀟湘&竹劍    時間: 2013-10-31 15:19
就應該一步步來。
作者: ruoying_2233    時間: 2013-10-31 17:07
這些三維軟件也就那樣,CATIA UG PROE(cero)設計的三巨頭,這三個學的話需要費點時間,SW跟他們比算是簡單的了,幾乎可以上手就用了,多練才是關鍵,三維軟件幾乎都是想通的
作者: 菲銘特自動化姜    時間: 2013-10-31 18:28
關鍵還是自己想去學習
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作者: 機械師的夢想    時間: 2013-10-31 21:52
這就是熟能生巧嗎,天才就是這樣練成的。
作者: 云往這邊飄    時間: 2013-10-31 23:22
精辟!!很有道理: F. X# ?% {# `1 o$ c7 I

作者: huconghubo    時間: 2013-11-1 16:57
量變引起質變
作者: 海彬meliuhc    時間: 2013-11-30 11:02
有些東西是孰能生巧,重復就是天才。。但也有一些需要獨立思考,再創造。。不容易分啊,
作者: 依維斯    時間: 2013-11-30 21:30
剛開始學習sw
作者: 黑馬王子sw    時間: 2013-11-30 22:55
掃街 發表于 2013-10-25 07:11 , k7 U& I5 _) N6 W* d& s
就solidworks而言,如果練五遍都沒學會,只能說明操作者老了,別玩三維了,老老實實畫二維圖吧。

, K, S; F( v- k; ?" x0 q嚴重贊同,玩三維,起碼腦子里有一定水平的立體思維能力& c! P3 J2 O( a5 U

作者: 天空星狼    時間: 2014-4-12 13:50
軟件就像一座房子,房子很大門很多,有點迷宮的味道,同樣的門又很多不同的開法,需要的是設計者怎么最快速解決自己需要的那個門(設計的產品)
作者: yw465107854    時間: 2014-4-17 11:49
熟能生巧 無他唯手熟爾。。。。
作者: 樂一個    時間: 2014-8-28 17:20
路過,看看
作者: ljlbetter    時間: 2014-9-1 15:27
熟能生巧、融匯貫通
作者: 吟蕩第九步    時間: 2014-9-17 09:19
熟悉中啊
作者: longchangtai    時間: 2014-9-17 10:47
謝謝樓主指點,正在學solidworks
作者: dove2199    時間: 2014-9-17 15:33
軟件只是工具,關鍵是創意是否有!
作者: 五龍鼠    時間: 2014-11-17 12:35
那兩個例子太生動形象,非常現實。在樓主的帖子了懂得了知識和能力的區別,樓主好人
作者: 朝哥    時間: 2016-1-8 14:52
看的頭暈
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作者: 朝哥    時間: 2016-1-8 22:25
就是這個道理
作者: lbcgh123    時間: 2016-1-9 13:22
路過學習
作者: honeyzm    時間: 2016-1-9 15:13
誰知道SW除了畫裝配體,還能干點別的什么嗎
作者: zq12306    時間: 2016-4-27 21:37
路過,
作者: 小小不點很忙    時間: 2016-4-28 11:42
有道理,道理每個人都懂,但去做的卻沒有幾個0 \. X8 R% J9 R4 y

作者: 13783799771    時間: 2016-5-3 20:55
我也正在學三維
作者: mrplplplpl    時間: 2016-5-4 07:13
說得不錯, 學習了
作者: 雨中行走    時間: 2016-5-4 20:37

作者: zqphho999    時間: 2016-5-5 16:35
學習了。
作者: 冰火烤肉    時間: 2018-4-13 10:02
優勢靠日常積累,慢慢形成的,只有不斷磨練自己,石頭也就光亮。
作者: 第幾代人    時間: 2018-4-13 16:06
熟能生巧,軟件學習是得多練呢
作者: wx_AUuVU97w    時間: 2019-1-18 13:28
孰能生巧




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