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機械社區(qū)

標題: 情境管理 [打印本頁]

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作者: 高壓2012    時間: 2012-7-2 16:04
標題: 情境管理
情境管理-全球新視角

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作者: machel77    時間: 2012-7-2 16:33
能否介紹一下內(nèi)容！

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作者: 高壓2012    時間: 2012-7-3 15:57
本書是關(guān)于情境管理的，旨在提高全球組織管
7 K4 P& |+ F- h% d& A. x' Q* h理的效果。前文已經(jīng)指出了一個組織并不是一個從頭
到尾都是同質(zhì)的主體，而是可以在概念上劃分為三個
, y, P) F3 q: \  P. a# z層次。這些層次決定了在位者應(yīng)扮演的角色，這種角
色的分工在第2章中詳述。它們還決定了有效的管理
應(yīng)執(zhí)行的職能。
& M/ A0 ~, w% a' R1 S第3章勾畫出組織文化在不同社會發(fā)展階段的演
進。組織文化可視為以下因素的函數(shù)： （1）工作任務(wù)
3 L9 ?3 |5 l, o) V+ w- }$ M. d5 q分配型式，技術(shù)和組織設(shè)計；（2）人們的需要，包
括首席執(zhí)行官（C E O）的取向；（3）他們所處的社
2 E# U, x# h/ V. }# `" n; L1 B會文化環(huán)境。
. p  O9 l5 g7 D. |$ H7 L在第4章中，辨識了三種文化，他們決定著執(zhí)行
& z$ k1 o5 N$ A8 _組 織 的 管 理 ： 一 種 觀 點
5 E) q% ~  L4 Q9 a, ^" p8 U2 a第 1 章
3 U1 R+ I! O& l' E& \營情·境·管·理—全球新視角 1 6
下載管理職能時應(yīng)采取的合適的管理風(fēng)格。
從第5章到第9章詳細討論了領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通、
計劃和實施等管理職能的具體內(nèi)容。并對這些討論進
. Z; g( G) a% w行了總結(jié)，歸納出不同管理角色和不同情境下職能的
重要類型和執(zhí)行職能時合適的風(fēng)格。
將三個層次和三類文化組合起來就會產(chǎn)生出一
/ Z2 E# c) k7 e+ s  X; q3 o個拓撲結(jié)構(gòu)：需要獨特個性及能力的九種職位角色和
情境。第1 0、11章討論了這些職位角色和背景的要求
并討論了個性、偏好及其他稟性和這些要求之間相互
: F8 t& `3 z9 e* n匹配的問題。第1 2章對這些思想進行了總結(jié)，并給出
了一些建議以確保管理人員在不同組織系統(tǒng)中的“良
4 U% d3 |6 U0 l9 i* s好契合” 。
1.7   小結(jié)
有效的管理是以不同情境下細分的角色為基礎(chǔ)
6 M- e# E, ^7 l0 B: F- ^的。雖然充當這些角色的管理者會執(zhí)行一些共同的職
( F& m: u- ^: m6 g  x: O能，但職能的類型和執(zhí)行的風(fēng)格是因情境而異的，而
不是完全相同的。職能的類型依其所處組織的層次而
1 E& V) Z$ y0 @3 Z/ `8 N) h定，執(zhí)行的方式則取決于組織文化，兩者一起決定特
! P. Z) e8 |& b4 ^: q2 c8 o定的職位角色的要求和情境。為了取得有效的管理業(yè)
2 c* {2 e0 n' g" V. R( r績，不同組織情境對不同職位角色的要求及管理者的
7 @  v: n. _; N- l, u個人能力和稟性特征應(yīng)配合默契。
) i( N' d9 o- _. @3 z3 _作為一個整體，管理可視為這樣一種工作，它
: K& d& k( W( Q  s" t組 織 的 管 理 ： 一 種 觀 點
7 S4 z& I8 S  Z  ^6 X0 o3 Z第 1 章
( Q  `# [# @/ q" V( E+ V營情·境·管·理—全球新視角 1 7
/ y+ d2 [% m2 t* e下載以個人或群體的形式和人們在一起工作；也可視為在
不同文化背景和不同組織層次中的工作，這兩者產(chǎn)生
& x3 M+ [, q" g3 ^+ T$ Z! |; r出特殊的職位角色和情境。完成任務(wù)對公司來講要高
效，對個人來講要令他感到滿意，這就要求特定的職
位情境和個人管理能力及個性特征之間有“良好的契
' }* i0 |4 o4 _" H3 ]! ?合” 。這種“良好的契合”可以保證提高個人在工作
& c' t' G0 P$ ^; C8 Y, m( D- q; `; P關(guān)系中的滿意程度、組織的效率和社會財富

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作者: 未來的辛福    時間: 2013-4-30 11:21

* _% f. s3 j6 @4 C好資料，謝謝樓主的奉獻，頂起！

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作者: 未來的辛福    時間: 2013-5-5 16:56
好書呀！我來學(xué)校里了！！V

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