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標(biāo)題: 近百年來(lái)教研人員收入的變遷 [打印本頁(yè)]

作者: 掃街    時(shí)間: 2012-5-12 18:42
標(biāo)題: 近百年來(lái)教研人員收入的變遷
原文作者有生之前,人們已不用銀錠和碎銀,那時(shí)使用硬通貨,銀園(元)和銅元(又叫銅板)。一枚銀元值多少枚銅元略有浮動(dòng),錢(qián)市上可以兌換。店鋪里也可以折換。(銀元又叫大洋。由于中外通商后,市面上曾經(jīng)使用過(guò)墨西哥的銀幣,一面鑄有老鷹國(guó)徽,俗稱鷹洋或大洋。民國(guó)初年曾制造了大批一面鑄有袁世凱頭像的大洋,俗稱袁大頭,其直徑和厚度均與鷹洋相近)。
# N4 U+ b) }$ [* `$ @   原文作者進(jìn)小學(xué)時(shí),張瀾還在成都大學(xué)任校長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)他早年申請(qǐng)到中華教育基金的經(jīng)費(fèi),聘請(qǐng)到四位歐陸海歸博士月薪三百大洋,成為一時(shí)的新聞。他們是周太玄(生物),曹四勿(化學(xué)),魏時(shí)珍(數(shù)學(xué))和羅世疑。前三位都在“百度百科”中有條目,“文革”后才去世的。其實(shí)他們的月薪并不比土教授高多少。如文科的蒙文通,理科的周曉和(周太玄之弟)月薪也二百有余;歐陸博士特聘入川不過(guò)是一種榮譽(yù)。教授都有自己買(mǎi)的獨(dú)門(mén)獨(dú)戶的住宅。還有一位留日的帝大博士長(zhǎng)期在成都任教,還在郊區(qū)購(gòu)地自行設(shè)計(jì)建成中西合璧的鄭家花園(成為那里的地名)。
0 c. M7 K7 Q* {! E0 T5 I那時(shí)在成都小學(xué)教師師范畢業(yè)者月薪不低于8元,校長(zhǎng)12元,這在當(dāng)時(shí)是足夠一家人生活的。中學(xué)的情況比較復(fù)雜,有私立、公立,檔次不一;教師有專職和兼職之分,兼職者以課時(shí)記酬,大體上可以掙到一百元上下的收入。  
& u% i$ H! ^* Y$ e( M   如果要舉出月薪最高的教授自然是擔(dān)任北大文學(xué)院長(zhǎng)的胡適了。他的月薪高達(dá)五百元,他自己用不了就不妨與朋友共之。例如:林語(yǔ)堂去美訪學(xué)本是公費(fèi),到美后不久公費(fèi)因故停發(fā),但林每月仍收到匯款,回國(guó)后,詢問(wèn)起這事,才知道是胡主動(dòng)匯去的。這錢(qián)當(dāng)然不用還。* F' h( V* G' }, P0 x% I1 w. ~. U
  其實(shí),從袁氏篡國(guó)以后,連年內(nèi)戰(zhàn)不曾間斷,直到日寇入侵;民間在苛捐雜稅的重壓下,農(nóng)村窮困,中產(chǎn)階級(jí)普遍下沉,但其進(jìn)程緩慢;到了1935年蔣政權(quán)宣布發(fā)行法幣,廢止使用硬通貨。銀元、銅板一律兌換成“法幣”(民間私藏銀元者不少,但缺乏統(tǒng)計(jì))。形勢(shì)開(kāi)始大變,通貨不斷膨脹,無(wú)聲無(wú)息地使群眾生活日益貧困。當(dāng)其發(fā)行法幣時(shí),教授們的收入在數(shù)字上并未減少,而日子過(guò)得越來(lái)越窮,到了四十年代教授們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口也得想方設(shè)法。當(dāng)時(shí)在西南聯(lián)大,名教授已有不少到中學(xué)兼課;校長(zhǎng)夫人做糕點(diǎn)街頭出售;系主任種剪枝花讓夫人清晨上市等等。% ^% a1 ~# J. a2 t4 p
解放后到廢除供給制核定工資時(shí),一級(jí)教授月薪360元人民幣,大學(xué)畢業(yè)生工資56元,一兩年后65元。原文作者1956年四月到科學(xué)院工作評(píng)為二級(jí),月領(lǐng)240元,一家四口感到足足有余。月薪高但無(wú)商品可買(mǎi),無(wú)非是高儲(chǔ)蓄,還多了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的帽子。“文革”中的1969年前后,原文作者每周六天清晨到辦公室就得向毛主席請(qǐng)罪,然后面對(duì)四卷寶書(shū)渡過(guò)上班時(shí)間,而且隨時(shí)有被關(guān)入牛棚扣發(fā)工資之虞。“文革”結(jié)束后不久,月薪突然跳到360元,同事們的收入都普遍得到增加。$ l/ N! @' n2 I
總之,教研人員的經(jīng)濟(jì)生活隨著政治的變動(dòng)而出現(xiàn)急劇的浮沉。改革開(kāi)放以來(lái),人民的生活水平普遍有所提高。然而,目前收入居于中等的一般中青年的教研人員卻面對(duì)昂貴的商品房和子女的教育費(fèi)不免自嘆為弱勢(shì)群體;這一困境非增加工資所能解決。 & P0 p8 b! M' [
  三十多年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,而政治上的體制改革一直滯后,以致社會(huì)失序,官位至上,權(quán)力尋租,法制缺失;背離了國(guó)家現(xiàn)代化的進(jìn)程。離開(kāi)政治上的體制改革僅談?wù)摻萄腥藛T的收入是毫無(wú)意義的。
作者: everfree    時(shí)間: 2012-5-12 21:32
現(xiàn)在隨著史料逐漸披露,知道法幣的惡性膨脹是由于來(lái)自北方大國(guó)的巨量假幣涌入,導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)崩潰,政府倒臺(tái)。
作者: 跑道盆地    時(shí)間: 2012-5-13 00:24
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作者: 跑道盆地    時(shí)間: 2012-5-13 00:25
其實(shí),都是越來(lái)越不重視教育的結(jié)果。
5 W' v5 }5 d" N天朝需要的是眾多的奴隸,去養(yǎng)活統(tǒng)治階層。5 B- |: L+ i, J& q! e
想明白這一點(diǎn),國(guó)內(nèi)很多現(xiàn)狀以及,南海這海那海,都可以理解了。
作者: 跑道盆地    時(shí)間: 2012-5-13 00:47
偶像,你可以擺渡:有些叫床,不能偷聽(tīng)。跟久久發(fā)的文筆很像啊。
作者: 溫柔的虐    時(shí)間: 2012-5-13 01:33
本帖最后由 溫柔的虐 于 2012-5-13 01:37 編輯
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# o, F* E/ H7 D- o( B除了當(dāng)年的土匪過(guò)的神仙,別人都水深火熱,大部分人都還替人數(shù)錢(qián)呢。腦子都被污染了。原本世界的強(qiáng)者,成了世界的小丑。多少人到死都在夢(mèng)中。糊涂事一種幸福,清醒者往往都很痛苦。
作者: 敦煌千面可窺    時(shí)間: 2012-5-13 18:18
產(chǎn)學(xué)研合作的太少。這是個(gè)系統(tǒng)性的東西。單獨(dú)拿出了哪一個(gè),都不好搞;忽然想起前段時(shí)間,媒體熱門(mén)的話題:“教育要”如何如何。就想到哲學(xué)老師講的:事物之間是有聯(lián)系的。。。。。




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