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標題: 學歷歧視始于錄取批次——第一學歷歧視的根源之一 [打印本頁]

作者: 掃街    時間: 2012-5-2 15:33
標題: 學歷歧視始于錄取批次——第一學歷歧視的根源之一
3個“985”,求職不受苦!上周,中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和網(wǎng)易新聞中心,進行的一項調(diào)查顯示(1078人參與),57.5%的人感覺目前招聘中存在學歷“查三代”(查博士、碩士、本科畢業(yè)學校,是985、211還是普通大學,甚至要看學生所讀高中是不是市重點、省重點)現(xiàn)象。受訪者中,92.3%的人受過大學教育。
; Z( v' x' F3 M0 R! e3 Q  對于就業(yè)中的學歷歧視,社會輿論普遍抨擊,認為這有違就業(yè)公平,助長“學歷情結”。然而,換在另外的語境中,人們卻又公然鼓勵和維護這種“學歷歧視”和“學校歧視”格局。這就是在高考招生中,實行分批次集中錄取,985高校、211高校和一些地方重點建設本科院校放在第一批錄取;一般公辦本科高校放在第二批錄取;民辦本科院校和獨立院校放在第三批錄取;高職高專放在最后的錄取批次錄取。在筆者看來,這種分批次錄取、強調(diào)學校等級的格局不打破,學歷歧視只會越來越嚴重。- I+ I5 Q6 B# e, D4 X' m( o( b/ @5 ~
  在我國高考錄取中,有一個重要概念是批次控制線,具體指,每一批次高校必須在這一控制線之上錄取學生(只有少數(shù)計劃未滿額的學校可實行降分錄取)。由于一本高校先于二本錄取,在前一批次錄取結束之后才開始錄取后一批次,因此,毫無疑問,絕大多數(shù)一本高校的錄取分數(shù),要高于所有二本院校,同樣,絕大數(shù)二本院校的錄取分數(shù)要高于三本院校。這樣的錄取規(guī)則設計,實則就把學校分為不同的檔次。可以說,這是用人單位看學生的學校出身的根源所在——本科上的是985、211、一本院校,意味著高考分數(shù)高,而如果上的是一般本科、二本院校,則高考成績不怎么樣。
: h# C! ^8 h2 s, l& d+ P2 f7 v  高考的錄取批次,把大學分為三六九等,顯然不利于學校的平等競爭,但是,對于打破錄取批次,實行學校間的平等競爭,輿論卻普遍反對,認為這樣一來,可能導致嚴重的招生腐敗。在按批次錄取中,有一種說法是,低一分也不能錄取,即如果某個考生的分數(shù),低于一本控制線一分,他通常只能進二本院校,而不能被一本院校錄取,這被認為是保障錄取公平的基準線。我國80所高校的自主招生,要求獲得自主招生資格的學生必須參加高考,且高考成績至少達到一本線,就是出于這樣的考慮。打破錄取批次,高校的錄取就不再受批次控制線限制,人們不免擔憂,假如某985高校的錄取分,甚至與地方本科院校的錄取分一樣,這不是徹底亂了套嗎?7 q2 [# w. C; k6 _
  站在大學競爭角度,當一所985高校、211院校的生源居然不及一般本科院校時,它顯然已經(jīng)不配再叫985、211——在高校平等競爭中,根本就不應該有所謂的985、211,學校完全靠辦學質(zhì)量獲得地位。人們擔憂985、211失去批次控制線的控制后,大搞權錢交易,降低招生要求,低分學生反而獲得國家更多的教育資源。這是用現(xiàn)有的學校等級管理制度,去考量大學自由、平等競爭格局。在學校等級制度中,再劣質(zhì)的大學,只要被列為重點、在第一批招生,都不愁招不到學生,也不愁得不到國家計劃的支持,他們倒是可以不關注學校的辦學質(zhì)量以及生源質(zhì)量。而在平等競爭的教育環(huán)境中,劣質(zhì)的大學將失去制度的保護,如果一所大學自甘招生分數(shù)極低的學生,等待它的,很可能是沒有學生選擇,最后淪落到破產(chǎn)關門。: |+ t4 J7 Z; ]" \
  從大學的良性發(fā)展看,目前所謂的985高校、211院校,在開放的競爭中,被一般本科院校打敗,那是中國高等教育發(fā)展的福音,而目前大學的等級森嚴,才是妨礙學校進步的障礙,在當前的制度框架中,學校要獲得好的生源,不是靠辦學質(zhì)量,而是通過公關政府部門,獲得更靠前的錄取批次。4 ]7 j" H1 c3 F9 M0 n
  要就業(yè)平等,打破學歷歧視,就必須實現(xiàn)教育平等,取消學校的等級,打破學校歧視。如果一邊努力捍衛(wèi)學校的等級制度,認為這可保障“公平”,而另一邊又在呼吁破除學歷歧視,促進“公平”,這是嚴重的人格分裂,得來的,就可能是教育質(zhì)量日益下降、就業(yè)不公平更趨嚴重,損失的還是老百姓自己——這就是眼下的局面。對于我國教育的發(fā)展,需要有全面的公平觀,系統(tǒng)清理所有制約公平的不平等制度。
作者: panycbob    時間: 2012-5-2 15:45
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作者: hotvg    時間: 2012-5-2 17:56
什么叫公平? 不是985 211地有能力照樣能進,怨天尤人,當時高考進普通院校的人哪去了?本來就是有能力者居之,一個面試可以看到全部嗎?高考至少代表了曾經(jīng)努力過
作者: 荒原獵豹    時間: 2012-5-5 18:52
社會有太多的不公平




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