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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 搞無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(群面)是否有些裝B? [打印本頁(yè)]

作者: surfacer    時(shí)間: 2012-4-17 08:29
標(biāo)題: 搞無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(群面)是否有些裝B?
百度一下先:
; A. R4 k* {' \" H8 U群面也被稱為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù),采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。它通過(guò)一定數(shù)目的考生組成一組(5—7人),進(jìn)行一小時(shí)左右時(shí)間的與工作有關(guān)問(wèn)題的討論,討論過(guò)程中不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo),也不指定受測(cè)者應(yīng)坐的位置,讓受測(cè)者自行安排組織,評(píng)價(jià)者來(lái)觀測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力,辯論的說(shuō)服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的要求,以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個(gè)性特點(diǎn)是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛,由此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生之間的差別。
- X: B- O% X. Q- q6 g& B=================
( n) T/ R8 W3 Y* @( |對(duì)于招一個(gè)低級(jí)技術(shù)馬仔,不考人家基本技術(shù),學(xué)習(xí)能力,搞些什么組織協(xié)調(diào)能力,說(shuō)服能力,豈非緣木求魚(yú)?
, k. Y0 f0 c/ b2 w. f若是高級(jí)馬仔,應(yīng)試者寥寥,根本不存在“群”的可能# D# Y& ~1 F6 d; B% k
這套東西估計(jì)從哪里盲目引進(jìn)的,是否有些裝B?4 F2 M1 j: M+ L

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作者: zjnyxhlove    時(shí)間: 2012-4-17 08:58
想想,是有那么點(diǎn)那啥,但主要還是HR的問(wèn)題吧,別人怎么樣,就跟風(fēng),其實(shí)并非這套東西那啥,而是引進(jìn)這東西的公司的HR比較那啥。
作者: 寂靜天花板    時(shí)間: 2012-4-17 09:08
這種HR比較看重學(xué)歷,非一本不能面試
作者: 沈石頭    時(shí)間: 2012-4-17 09:10
剛剛最近看了個(gè)80后紀(jì)念館的短片。說(shuō)我們的80后從小被教育個(gè)人成長(zhǎng)的理想是科學(xué)家,宇航員,文學(xué)家等等,美國(guó)佬小時(shí)候的理想是郵遞員,機(jī)械師,巴士司機(jī)等等。若干年過(guò)去了,我們的80后的夢(mèng)想都碎了,美國(guó)佬的夢(mèng)想大都成真了。我們每個(gè)人被告知的理想是非常豐滿的,無(wú)奈現(xiàn)實(shí)很骨感。所以等到了該實(shí)現(xiàn)理想的年齡段時(shí),大都郁郁,很強(qiáng)的挫敗感,所以好多80后都在懷舊。這算不算人為的挫傷一代人的積極性? 這個(gè)事現(xiàn)在還在干,好多公司的招聘要求乍一看都是按照有當(dāng)老總潛力的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)的,等人把人興致沖沖地招來(lái)之后安排的工作是年復(fù)一年地抄圖。。。年初畫(huà)餅,年終總結(jié);前途是美好的,道路是曲折的,不是不給機(jī)會(huì),是你不努力而已。自己清楚自己要什么吧,看別人裝B已經(jīng)吃過(guò)一次虧了:入了機(jī)械這行,哪年月才能實(shí)現(xiàn)哥們當(dāng)個(gè)詩(shī)人的夢(mèng)想。。。
作者: 老鷹    時(shí)間: 2012-4-17 09:53
沈石頭 發(fā)表于 2012-4-17 09:10   M. j1 h  C+ s) P- W, u
剛剛最近看了個(gè)80后紀(jì)念館的短片。說(shuō)我們的80后從小被教育個(gè)人成長(zhǎng)的理想是科學(xué)家,宇航員,文學(xué)家等等,美 ...

  p# ], Z* ^# m% e5 K' \我初三之前一直在最窮的農(nóng)村小學(xué)里讀書(shū)。包含初中的小學(xué),叫做小學(xué)戴帽子。每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。就這樣的學(xué)校,我記得初一的時(shí)候?qū)W校就搞了個(gè)談理想活動(dòng),每個(gè)人發(fā)言談自己將來(lái)要干什么。絕對(duì)沒(méi)有誰(shuí)的理想是當(dāng)農(nóng)民的,其實(shí)都是農(nóng)民的兒子。中國(guó)的教育不讓人做好公民,扎根本職的普通人,生活中這樣人也確實(shí)不讓人羨慕。整個(gè)社會(huì)的心態(tài)都不好。官本位體制不改變,永遠(yuǎn)也好不了。
0 D; `: U1 m2 J
作者: itwotwo    時(shí)間: 2012-4-17 09:56
HR的要求不見(jiàn)得一個(gè)面試者能猜透。
* \0 V* i$ b) e  z+ e' G, F搞機(jī)械的跟人家搞人力資源的較勁干什么,隔行如隔山啊。
0 O( n2 i' ~6 J: ?這些游戲是幾百萬(wàn)年薪的外國(guó)腦袋想出來(lái)的肯定有它存在的道理。
: h6 F0 _- Y# q# H9 r與其為一次失敗在這里叫,還不如下次做下準(zhǔn)備。
作者: yangwensdu    時(shí)間: 2012-4-17 10:04
對(duì)于HR來(lái)說(shuō)這樣效率跟高些,至于考專業(yè)知識(shí),他們其實(shí)也不懂
作者: brianshao    時(shí)間: 2012-4-17 10:58
一直覺(jué)得HR跟房屋中介的作用類(lèi)似
作者: hyczt    時(shí)間: 2012-4-17 12:02
這樣只考察應(yīng)聘著一方面的能力,不全面
作者: 舞飛揚(yáng)    時(shí)間: 2012-4-17 12:21
國(guó)內(nèi)的HR比較不成熟,很多東西都是直接拿國(guó)外的...7樓說(shuō)得對(duì)啊,他們也不懂專業(yè)知識(shí)..
1 s/ o" y) r3 o9 S& {假如面試是分好幾面的話,那他們這個(gè)就考察應(yīng)聘者的邏輯思維能力以及協(xié)作能力...
作者: 鈑金準(zhǔn)專家    時(shí)間: 2012-4-17 12:31
想想最后進(jìn)去干活還是那個(gè)鳥(niǎo)樣就想笑,招時(shí)聲勢(shì)壯大,進(jìn)了之后誰(shuí)也不理
作者: zhongdong163    時(shí)間: 2012-4-17 12:52
盲目引進(jìn),何以見(jiàn)得?個(gè)人覺(jué)得在海面中,群面很管用,很多企業(yè)對(duì)應(yīng)屆生的選撥都用群面。! u; J6 l" X2 `) A- D, R/ i" s' C( ]
群面的面試很靈活的,可以考查很全面的能力,包括技術(shù)、學(xué)習(xí)能力,就看HR如何出題。群面只是面試中的一關(guān),現(xiàn)在一般的公司招聘應(yīng)屆生時(shí)都要經(jīng)過(guò)兩三次的面試,有的多達(dá)五六次。若要單獨(dú)考查技術(shù)能力,可以另設(shè)一場(chǎng)考查技術(shù)能力的面試。反正我覺(jué)得群面跟技術(shù)沒(méi)沖突。+ x* E4 f! k& f  l' L+ u- ~
一般的HR都非專業(yè)的技術(shù)人員,通過(guò)群面可以挑選符合本公司價(jià)值觀的人才,無(wú)可厚非。群面可以放在前面,也可以放在中間,很少有放在后面的。幾次帥選后,已是一個(gè)或多個(gè)面試官對(duì)一個(gè)面試者的了
作者: surfacer    時(shí)間: 2012-4-17 13:07
還要好幾次面試?
( @9 C+ q1 G* P) K! S- J/ x是不是閑得沒(méi)事干了?折騰別人的同時(shí)也在折騰自己
% m! G) m* [# G2 E$ {有這精力,多搞點(diǎn)產(chǎn)品,多開(kāi)發(fā)些市場(chǎng)不好嗎?




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