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1. 離開中科院將近兩年后，我終于鼓起勇氣，準備寫一些東西了。我希望那些日益淡忘的記憶，能被長久保存下來。
　　
　　
　　2. 2006年1月，我正式向中科院某所遞交退學申請。經歷了種種煎熬，半年后，我終于搬出了青年公寓。實驗的不順，前途的渺茫，與老板的爭吵，其他糾纏不清的種種，突然間都消失了。我感到很輕松，有一種久違的平靜。
　　
　　
　　2006年整整一年，我的壓力很大，但我過得很快樂。經歷了陣痛之后，我成功實現了人生的轉折：2007年4月1號，得到了夢寐以求的歸宿。這里沒有封閉的實驗室，沒有沒完沒了的實驗，每天不用面對老板不切實際的妄想，前途也似乎不像以前那么渺茫。最重要的是，現在我從事的是我喜歡的事業，我愿意為此奮斗。
　　
　　
　　3. 痛定思痛，我常常想待在中科院的三年，到底給了我什么？
　　
　　
　　細細想來，其實收獲還是很多的。除了變得理性和客觀以外，科學院還徹底改變了我的許多價值觀。
　　
　　
　　比如，現在我不再崇拜學術活動，而是只把它看成一種普通的職業，沒覺得它比其他職業更神圣。尤其是現代的學術活動，越來越趨向于職業化、規范化，越來越依賴于大規模的投資和規范化的管理。科研活動也并不一定需要高智商，因為創新活動越來越規范化，創新也就變成了一種技能。既然是技能，理論上說，只要經過系統訓練，誰都有希望掌握這種技能。所以，在我眼里，科學家也就變成了一種普通的職業。
　　
　　科學家并不意味著聰明過人，而僅僅代表他有某一領域的基礎知識，有比較規范的思考方式，有理性客觀的態度，能用一些實驗（具體的或抽象的實驗模型）檢驗理論或假說。
　　
　　4. 科學院還讓我比較深切地感受了中國學術界的種種怪現狀。
　　
　　
　　怪現狀之一：中國獨特的科研基金審批制度是學術腐敗的溫床。
　　我們的科研基金大部分掌握在政府部門手中，科學家們需要向政府部門申請。在申請的時候，需要說明課題的科學意義，應用價值以及可行性。審批通過后，撥付科研經費。
　　當然，我們畢竟是窮國，沒有太多錢，所以只能嚴格審批，選擇性地支持科研項目。這沒有錯，但也正是這一制度，催生了種種怪現狀：
　　
　　
　　A. 埋頭做學問的，不一定有經費支持，整天跑關系的財源滾滾。這是很顯然的事，政府有權分配經費，這一權力難免要尋租。
　　
　　
　　B. 科學界的拉幫結派。審批時，需要專家出具意見，又由于近代以來，科學研究分工越來越細化，所以一個課題，全國也就寥寥幾個專家有資格出具審批意見。那么很顯然，這些圈子的人脈就變得很重要，在這上面投資時間和其他資源是很值得的。結果導致幫派形成，你審我，我審你，互相吹捧，互相抬高，形勢一片大好。最終把錢忽悠到口袋里。
　　
　　C. 課題立項全是偽"高精尖"，實用主義和功利主義猖獗。由于科研經費的有限，所以講究好鋼用在刀刃上，要把大部分經費用在最有價值的課題上，這就導致科學家申請課題時，表面上個個都是高精尖項目，個個都是關系國計民生的大項目，但實際上個個都是虛張聲勢，一片浮躁。那些扎扎實實、不招搖撞騙的基礎研究項目，逐漸被邊緣化。
　　
　　D. 探索未知世界之前，卻要求先拿出地圖。學術活動是創新的過程，創新是探索未知領域的。嚴格來說，探索是不能規劃的，或者至少是不能非常具體地規劃的。而我們由于審批時需要拿出科研項目的具體材料，所以就需要科學家們事先把學術活動規劃好。這就好像探險家們在探索一片完全未知的原始森林前，先要求他們畫出地圖。這是很荒唐的。
　　
　　E. 科學家也會傍大款。一些"小老板"（沒有多少影響力的科學家），單靠自己的努力，是很難申請到經費的。于是，他們就努力跟大腕們拉關系，申請經費時寫上這些大佬的名字，美其名曰"共同申請"，這樣就比較容易拿到經費。實際上，這些大佬們手下課題少則十幾個，多則幾十個，根本管不過來。經費撥下來后，就由著下面的人折騰了。
　　
　　F. 一些比較有錢的科學家們拼命鋪攤子。一些科學家在申請到經費時，不是埋頭做課題，而是拼命買儀器，擴張實驗室。我過去所在的實驗室規模十分可觀，從分子水平到細胞水平的實驗啥都能做。這是為啥呢？其實仔細分析很簡單。實驗室成規模后，就比較容易申請到課題了，一年立好幾個項，有做遺傳的項目，有做發育的項目，有做免疫的項目，這個項目申請不下來還有那個，風險分散了，經費就有保障了。
　　
　　
　　5. 怪現狀之二：重立項，輕驗收，很多課題不了了之。
　　
　　
　　立項時轟轟烈烈，驗收時馬馬虎虎。因為驗收時還是專家評審，而這些專家其實都是圈內人，你評我我評你，互相都得給面子。不管做得怎樣，只要能發幾個文章就行。
　　
　　6. 怪現狀之三：研究生培養制度。
　　
　　我們現在的培養制度，是以論文為硬指標的（少數地方目前有改革）。論文已經成了指揮棒，老板需要論文給評審專家交差，學生需要論文畢業。不同的是，老板需要高水平的論文，有利于自己升官發財，或者混個院士啥的。學生則是能畢業就行，這就是矛盾。但一般因為具體科研活動需要學生去做，所以大部分文章都是剛好夠畢業就行。誰都明白做個大文章談何容易，有很多課題，理論分析就得五六年。而且，探索未知領域，本身有風險，一般學生不敢冒險，萬一五六年后課題做不完，或者做不成功，畢業就困難了。所以，我們的文章數量多（因為每年畢業的研究生數量多），質量普遍不高，或者簡直可以說很低，浪費了大量的科研資源，同時也浪費了大量的研究生的寶貴年華。
　　
　　7. 我們的科研害了誰？
　　
　　
　　害了老板們。我們的好多科學家，都是從國外引進的，他們在國外做得很好，發的文章都很有水平，為什么回來以后，就難以拿出國際水平的成果？
　　
　　
　　害了研究生們。我們的寶貴年華，我們的純真夢想，都在一片浮躁中慢慢耗盡。逐漸變得呆頭呆腦，謹小慎微，沒有眼界，沒有膽量，沒有開拓精神，沒有創新精神，也沒有了為科學奮斗終身的激情，只是盼著畢業。這樣的生活不是在做科研，而是在生產論文。
　　
　　
　　8. 我們的科研幫了誰？幫了美國，幫了英國，幫了日本，幫了德國。
　　
　　我們的科研活動，每年消耗大量的儀器、試劑、以及其他實驗耗材。而這些東西大部分都是進口的。就拿生物學來說，大部分儀器都是從日本和德國進口的，大部分試劑都是從美國進口的，價格高得驚人，我們買的數量也很驚人。而這些東西都在熱熱鬧鬧的所謂科研活動中消耗殆盡。投入是看得見的，產出卻沒蹤影。就拿生物學領域來說，全國每年能發三五篇頂級雜志的文章，就高興地慶賀半天，真是讓人哭笑不得。
　　
　　
　　同時，我們為美國培養了大量的熟練工人，我們的很大部分博士畢業之后，都到了美國做博士后，說白了就是廉價勞動力，為美國的科研殫精竭慮，耗費青春，等到"人老珠黃"，再回國混個教授當當，又淹沒在中國科研的滾滾洪流中。

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