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標題: 經典企業管理法則 [打印本頁]
作者: 奕樊居士 時間: 2011-7-11 17:35
標題: 經典企業管理法則
本帖最后由 奕樊居士 于 2011-7-11 17:38 編輯 4 N* O/ |+ E0 A! C
2 u5 U2 F+ A3 }5 t9 c經典企業管理法則% j$ G; Q3 e9 u! p
一、“刺猬”法則
兩只困倦地剌猬,由于寒冷而擁在一起,可因為各自身上都長著刺,于是它們離開了一段距離,但又冷得受不了,于是湊到一起,幾經折騰,兩只刺猬終于找到一個合適地距離:既能互相獲得對方地溫暖而又不致于被扎.“刺猬”法則就是人際交往中地“心理距離效應”,領導者要搞好工作,應該與下屬保持親密關系,這樣做可以獲得下屬地尊重.與下屬保持“適當”心理距離,避免在工作中喪失原則.
6 ^+ K: T8 J1 p+ X. o二、“南風”法則
也稱為“溫暖”法則,源于法國作家拉封丹寫地一則寓言:北風和南風比威力,看誰能把行人身上地大衣脫掉.北風首先來一個冷風凜冽寒冷刺骨,結果行人把大衣裹得緊緊地,南風則徐徐吹動,頓時風和日麗,行人因為覺得春意上身,始而解開紐扣,繼而脫掉大衣,南風獲得了勝利. 這則寓言形象地說明了一個道理:溫暖勝于嚴寒,領導者在管理中運用“南風”法則,就是要尊重和關心下屬,以下屬為本,多點人情味,使下屬真正感覺到領導者給予地溫暖,從而去掉包袱,激發工作地積極性.
* z5 c' n5 ` m: c# f( Q m& X' h* V三、皮格馬利翁結果
由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在小學教學上予以驗證提出。皮格馬利翁是古希臘神話中塞浦路斯國王。他性情孤僻,常年一人獨居。他善于雕刻,孤寂中用象牙雕刻了一座表現了他理想中地女性地靚女像。久而久之,他竟對自己地作品產生了愛慕之情.他祈求愛神賦予雕像以生命.愛神為他地真誠所感動,就使這座靚女雕像活了起來,并娶她為妻。
在這個神話地基礎上,美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森進行了一項有趣地研究.他們先找到了一個學校,從校方手中得到了一份全體學生地名單.在經過抽樣后,他們向學校提供了一些學生名單,并告訴校方,他們通過一項測試發現,這些學生有很高地天賦,只不過尚未在學習中表現出來。 其實,這是從學生地名單中隨意抽取出來地幾個人。有趣地是,在學年末地測試中,這些學生地學習成績地確比其他學生高出很多.研究者認為,這就是由于教師期望地影響.由于教師認為這個學生是天才,因而寄予他更大地期望,在上課時給予他更多地關注,通過各種方式向他傳達“你很優秀”地信息,學生感受到教師地關注,因而產生一種激勵作用,學習時加倍努力,因而取得了好成績.皮格馬利翁效應告訴我們,對一個人傳遞積極地期望,就會使他進步得更快,發展得更好。反之,向一個人傳遞消極地期望則會使人自暴自棄,放棄努力。 h" D1 t' A# A" g; d9 k4 G& K
四、霍桑試驗
在美國芝加哥郊外地霍桑工廠是一個制造電話交換機地工廠,有較完善地娛樂設施和非常健全地社會福利,但工人們仍憤憤不平,生產效率也不高.后來,由哈佛大學教授梅奧專門對其進行了一項試驗,用兩年時間,專家們找工人個別談話兩萬余人次,并且在談話過程中,要耐心傾聽工人對廠方地各種意見和不滿.這一“談話試驗”取得了意想不到地效果:工廠地產值大幅度提高。
* ]% @* Y. V" J; @: [4 r 霍桑試驗地研究結果否定了傳統管理理論對人地假設,表明了工人不是被動地、孤立地個體,他們地行為也不僅僅受工資地刺激;影響生產效率地最重要因素不是待遇和工作條件,而是工作中地人際關系.由于工人們對工廠地各種管理制度和方法有諸多不滿,無處發泄,“談話試驗”使他們地這些不滿都發泄出來,從而感到心情舒暢,干勁倍增.
+ P' }7 N# L& G% l1 O: o7 V五、“金魚缸”法則
金魚缸是玻璃做地,透明度很高,不論從哪個角度觀察,里面地情況都一清二楚.將“金魚缸”法則運用到管理中,就是要求領導者增加單位各項工作地透明度.單位地各項工作有了透明度,領導者地行為就會被置于全體下屬地監督之下,就會有效地防止領導者享受特權、濫用權力,從而強化領導者地自我約束機制,增強單位地向心力和凝聚力. # [8 L# ?; [- X6 E _8 h- ]% k. C
六、“熱爐”法則
就是每個單位都有自己地“天條”和規章制度,任何人觸犯了都要受到懲罰.“熱爐”法則形象地闡述了懲處原則:
(1)熱爐火紅,不用手摸也知道爐子是熱地,是會灼傷地--警告性原則.領導者要經常對下屬進行規章制度教育,以警告或勸戒不要觸犯規章制度,否則就會受到懲處.
3 a% O h/ \* ~6 q (2)每當你碰到熱爐,肯定會被灼傷.也就是說只要觸犯單位地規章制度,就必定會受到懲處.
(3)當你碰到熱爐時,立即就被灼傷--即時性原則.懲處必需在錯誤行為發生后立即進行,絕不拖泥帶水,絕不能有時間差,以便達到及時改正錯誤行為地目地.
(4)不管誰碰到熱爐,都會被灼傷--公平性原則。 , R5 D5 }" a( ?$ X" X- O _8 ^
七、互惠關系定律
“給予就會被給予,剝奪就會被剝奪.信任就會被信任,猜疑就會被猜疑.愛就會被愛,恨就會被恨.”這就是心理學上地互惠關系定律.當您真誠地輔助員工地時候,員工才能真心地輔助您,擁戴您。, S6 h! e' B! R- p0 f) f
八、手表定理
一個人同時擁有兩只表時,他會無法確定時間.你要做地就是選擇其中較信賴地一只,盡量校準它,并以此作為你地標準,聽從它地指引行事。手表定理在企業經營管理方面給我們一種非常直觀地啟發,就是對同一個人或同一個組織地管理不能同時 采用兩種不同地方法,不能同時設置兩個不同地目標.甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮,否則將使這個企業或這個人無所適從。
' y; x& F; u, X" C九、酒與污水定律
意思是一匙酒倒進一桶污水,得到地是一桶污水;把一匙污水倒進一桶酒里,得到地還是一桶污水.幾乎在任何組織里,都存在幾個難弄地人物,他們到處搬弄是非,傳播流言、破壞組織內部地和諧.一個正直能干地人進入一個混亂地部門可能會被吞沒,而一個無德無才者能很快將一個高效地部門變成一盤散沙.組織系統往往是脆弱地,它很容易被侵害、被毒化.破壞總比建設容易.一個能工巧匠花費時日精心制作地陶瓷器,一頭驢子一秒鐘就能毀壞掉.如果你地組織里有這樣地一頭驢子,你應該馬上把它清除掉;如果你無力這樣做,你就應該把它拴起來。
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作者: 天涯漂泊 時間: 2011-7-15 21:08
有內涵,學習了。謝謝。
作者: jucc 時間: 2011-7-16 14:26
這方面的書太多了,但真正能把書上的知識消化與本公司相結合執行下去才是真正的高手。因為各地的人文環境不一樣,各個企業的工人文化水平不一樣,各個企業的產品性質不一樣,也決定各個企業的管理手法與章程不一樣。
作者: 喬欣萌 時間: 2011-7-31 15:23
比較經典,需要理論聯系實際
作者: 野獨狼 時間: 2011-8-2 21:10
好東東 學習啦 

:handshake:handshake
作者: yuanaiyang 時間: 2011-8-9 09:12
學習了,意思很容易懂,實施起來嘛。。。。還要考慮諸多啊
作者: jdjx35 時間: 2011-8-10 23:12
實踐出真知,有理論重要,實踐更重要
作者: joysun850511 時間: 2011-8-26 16:10
學習了。。。呵呵。。。。不錯。。。
作者: lianhuaxiyu 時間: 2011-9-28 10:18
學習了
作者: 海平面64 時間: 2011-10-5 21:34
記號!記號!值得一看。
作者: mza-1919 時間: 2011-10-11 11:19
太好了 謝謝分享!!1
作者: ysw1979321 時間: 2011-12-24 22:30
學易行難啊,人的問題,最難解決,最后只有開除自己了
作者: 模具小俠 時間: 2011-12-26 14:20
責任一致法則:部門的領導必須在其所負責的部門具備絕對的領導權威的同時,必須對其下屬的過失承擔責任。/ Z; b( u8 C, A; G/ v
親疏法則:領導者不可以沒有朋友,但是,在其工作領域絕對不可有私交" R5 y2 Y$ H% D0 O, z( P8 P
所有權與管理權分離法則:老板可以當經理,但是當經理的不一定是老板。特別是,當一個公司的數個股東都參入公司的管理,就意味著失敗的開始!
作者: 旋刀 時間: 2012-4-10 22:30
很好的教科書,要好好學習,并學以致用。
作者: lichun198316 時間: 2012-4-20 20:48
好東西啊,下載下來學習了
作者: 605785594 時間: 2012-4-21 12:43
不錯,相當不錯,,,,,,,,,,,,,,,,
作者: tangzhiming 時間: 2012-5-9 08:31
學習了 先看理論 在實踐中總結
作者: 夢想的翅膀 時間: 2012-5-9 16:47
這樣的理論很多領導都明白,卻很難見有幾個領導用到實際管理中。
作者: tangzhiming 時間: 2012-5-11 08:14
學習了
作者: xiaohai485 時間: 2012-5-16 21:57
學習了。
作者: 遲來的我 時間: 2012-9-18 16:42
學習了 實踐是檢驗真理的唯一標準
作者: 1989weilei 時間: 2012-9-19 07:08
學習了,謝謝
作者: 遲來的我 時間: 2012-9-21 15:22
學習了
作者: xinerling 時間: 2013-4-10 14:47
學習
作者: lilyni 時間: 2013-4-10 21:52
大道至簡,很多道理大家都明白,但就是無法落實,這就是人性的復雜性
作者: 探究者 時間: 2013-4-24 19:13
收藏!
作者: abc370724 時間: 2013-4-28 13:24
學習了
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作者: haoyan118 時間: 2013-4-29 11:26
還是需要做到實踐的
作者: CONGZI 時間: 2013-6-12 17:46
太深了,感覺很吃力!
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