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標題: 學習小感 [打印本頁]

作者: 非池中 時間: 2010-9-21 12:31
標題: 學習小感
每次學習理論到一定的深度就戛然而止，這似乎成了自學中的噩夢般的規律?？偨Y起來有幾個方面的原因：
1.數學理論不足。數學理論不足讓我在很多的自學中遇到困難，如電磁場理論，控制理論。客觀世界是數學的，因而幾乎一切的自然科學的理論都以數學為基礎。所以以后這方面要加強。
2.缺乏應用。最典型的案例就是對于電子技術的學習，學的時候很清晰，但是由于沒有應用，什么基本放大電路，幾天就忘得差不多了。我覺的象電子一類的課程真的太需要實踐了。很多學的好的人，都是做過很多的試驗或是課題的。
3.急于求成。由于急于求成，而不去做課后的思考題和練習題，覺得那些是給考試用的，現在看來真是大錯特錯。那些思考題便于我們把概念搞清晰，而練習題有助于我們識記公式而且也是對于理論的一種應用。記憶這個東西很奇怪，不是線性的。也就是說：如果你一次以很強的強度來搞明白并記清楚并且反復的應用，它就被你牢牢的把握。但是如果你每次的強度都不夠，可能記了很多次也記不住。這在我以前學習新概念英語的時候深有體會。以后會把這種文科的學習方法應用到理科的學習中，以觀后效。
4.朝三暮四。今天覺得控制理論有用，明天覺得電磁學有用，到最后也能侃侃而談，就是解決不了問題，感覺學了也是白學。說到底，是深度不夠。我們學習一個理論時，肯定是覺得它很有用處的，要不也不會花費寶貴的時間去學習。之所以到了一定的深度就覺得其他的理論有用，我覺得主要是在這一門的學習中遇到了種種困難，想自我安慰，想逃避。這是我對于自己的批判。所以，以后要堅持學下去，直到一門理論的學習成體系了，能解決問題了，學習其他的。
從今以后遇到不懂的數學原理就去翻翻數學；覺得缺乏應用就做實驗，實在沒條件就搞搞仿真，反正現在計算機仿真這么多；把原理搞清楚，公式都記牢，自己記憶力不好就一點點來，反反復復，總會記牢。
路漫漫其修遠兮吾將上下而求索
與各位朋友共勉之

作者: xuzhihui871029 時間: 2010-9-21 12:38
說的好，可能這也是通病。高數學不好，再學其它的會很費力，許多公式跟本不明白是怎么推導出來的。電子技術實踐性很強，有條件的話自己焊焊單片機板會不會有所幫助呢。

作者: 生而為贏 時間: 2010-9-21 13:08
回復 1# 非池中

非常贊同樓主的總結，還有一種方法叫做口述回憶法，也很有用的！可以用用試試看！

作者: 舟航 時間: 2010-9-21 13:16
樓書還是書生吧。

作者: 非池中 時間: 2010-9-21 13:58
回復 4# 舟航

算是吧，不過中國的研究生教育是什么德行你也知道呵呵

作者: 2266998 時間: 2010-9-21 14:14
念書就得硬念，念不明白也得念，反復念，最終就會明白，念明白以后，再結合實際，就很厲害，
新概念，就得硬背，沒有其它辦法，都背下來，你發現英語水平就提高一個層次，
任何想偷懶的想法，都是害自己，到一個歲數，你就會很慶幸早年念過書，反過來就會后悔不迭，

作者: 58083356 時間: 2010-9-21 14:25
有同感，數學不好，學起來真的很費力，不過在費力也要學。
現代的整個科學體系都是在數學的基礎上建立起來的，這個是沒辦法的

作者: zeng11088 時間: 2010-9-21 14:27
恩，讀書還真是要講究方法的，不過勤奮占了主導，，

作者: 舟航 時間: 2010-9-21 14:34
回復 5# 非池中

哈哈，如今德行確實不怎么樣，那是沒辦法的事情，我們只能說些有辦法的事情。
不管什么有用沒用，基礎先搞好?？礃侵魇菣C械專業偏電的吧。其實不管機電一體化也好，儀器測控專業也罷。你先把電路、數電、模電、自控、信號分析學好。如果沒學好，談其他的，只能哈哈了。
還有就是得實踐，“老板”叫你干活，你得干，不要怕吃苦，怕剝削。不被剝削，說明你沒有使用價值。

作者: 劉心玥 時間: 2010-9-21 16:08
恩，挺有同感的，理論的學起來還可以到處找資料求人想辦法，但是找實踐的機會比較難，即使是工作了接觸的東西還是非常的有限!難啊

作者: leftwall 時間: 2010-9-22 14:57
總結的比較全面
根基是一點一點練出來的

作者: 打雜大學生 時間: 2010-9-23 11:22
回復 1# 非池中

總結的很好，后三條的問題我都存在

作者: 5ego 時間: 2019-1-20 09:40
讀書破萬卷

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