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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 技術(shù)創(chuàng)新路在何方？ [打印本頁]

作者: 獨(dú)孤狼 時(shí)間: 2010-8-15 20:47
標(biāo)題: 技術(shù)創(chuàng)新路在何方？
干了十幾年機(jī)械制造就沒發(fā)現(xiàn)那個(gè)工程技術(shù)人員把以前的設(shè)計(jì)推翻搞一下創(chuàng)新?
仔細(xì)一問才知道原來是不敢，怕搞不好擔(dān)責(zé)任。還有就是部門領(lǐng)導(dǎo)也不允許，怕搞不好官位不保。在西方，工業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的主要?jiǎng)恿κ莿?chuàng)新。而在中國，是誰家的好就山寨了。沒有幾個(gè)下功夫搞創(chuàng)新。就連國家報(bào)的專利都是好多抄襲的。就這樣中國的工業(yè)進(jìn)步談何容易。各位大俠也談一下自己的見解。

作者: 掃街 時(shí)間: 2010-8-16 06:54
國企是官本位,一切圍著保位置,私企是老板的利益為最大,給他利益甚至不必用到技術(shù),整個(gè)國家就是個(gè)山寨,會(huì)抄就行,關(guān)于技術(shù)與中國的關(guān)系,蛤蟆已多次闡述了

作者: 舟航 時(shí)間: 2010-8-16 17:03
關(guān)鍵是獎(jiǎng)罰不知為何，搞好了沒你的事，搞差了罪責(zé)難逃，還背一身臭名。

作者: fanfan416 時(shí)間: 2010-8-16 17:28
在高校的創(chuàng)新怎么樣我感覺學(xué)校不少老師都在做東西具體不是很清楚等跟老師就能了解一下了

作者: 啟中 時(shí)間: 2010-8-16 20:01
如果高校的老師和民營企業(yè)結(jié)合一下呢？企業(yè)給老師一些經(jīng)費(fèi)，老師給企業(yè)做些技術(shù)外包或者創(chuàng)新。我覺得有搞頭。

作者: wildwind 時(shí)間: 2010-8-16 21:08
有同感，沒用過的東西都不敢上

作者: wpc 時(shí)間: 2010-8-16 21:31
心情浮躁，就是抄也沒抄明白！

作者: 六角車 時(shí)間: 2010-8-16 21:50
我在工廠（軍工）專門搞了幾年技改，每年公司給下屬分廠都下達(dá)有技改要達(dá)到的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)，如達(dá)不到在年終算總賬時(shí)，包括廠長在內(nèi)的收入都要受到影響。所以只要有人提出革新項(xiàng)目，不論是設(shè)備的還是工藝的，都能得到有力的支持，同時(shí)，提出方案并被采用者，還可得到一定的獎(jiǎng)金。本人曾一連三年得過獎(jiǎng)金。

作者: zangfan 時(shí)間: 2010-8-17 08:40
校企合作我看不行，現(xiàn)在那些大學(xué)的教授只懂某一方面的，其他不懂，而且他們只懂理論沒有實(shí)踐的。

作者: sinocir_cbn 時(shí)間: 2010-8-17 10:09
很有技術(shù)講究很想學(xué) 不過有點(diǎn)難

作者: 獨(dú)孤狼 時(shí)間: 2010-8-18 20:41
我現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫不知道啥叫技術(shù) 是不是辛苦研發(fā)的東西被別人山寨了也叫技術(shù) 有的甚至被山寨N次

作者: label 時(shí)間: 2010-8-19 09:42
不創(chuàng)新更是沒有出路！

作者: 秋葉楓紅 時(shí)間: 2010-8-19 09:58
創(chuàng)新是肯定要?jiǎng)?chuàng)新，對(duì)付山寨也要有一定保護(hù)措施

作者: hgy207 時(shí)間: 2010-8-19 10:24
現(xiàn)在高校有的是借牌子瞎吹。

作者: 獨(dú)孤狼 時(shí)間: 2010-9-4 20:28
看到一個(gè)德國做的附件拉刀頭很想克隆想賣一個(gè)拆開測繪一下就是不知道可行不

作者: jwtxaut 時(shí)間: 2010-9-8 22:50
創(chuàng)新的實(shí)施需要企業(yè)主強(qiáng)有力的推行

作者: glate 時(shí)間: 2011-3-13 22:55
新產(chǎn)品開發(fā)的周期太短，根本沒有研究創(chuàng)新的時(shí)間，能到時(shí)候把任務(wù)交上去就不錯(cuò)了

作者: 機(jī)械超人 時(shí)間: 2011-3-15 11:59
創(chuàng)新不只是說說，實(shí)際過程的需要鼓勵(lì)

作者: huhuhao 時(shí)間: 2011-3-16 09:30
前段時(shí)間跟一個(gè)行業(yè)內(nèi)的老大哥聊天，說到現(xiàn)在很多國內(nèi)企業(yè)兼并國外企業(yè)，弄回來幾卡車的圖紙，以為就得到了國外企業(yè)上百年的積淀，其實(shí)不然，單純的圖紙只是一些物化的信息，它體現(xiàn)的只是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，至于產(chǎn)品實(shí)際的工藝流程、設(shè)計(jì)思路的來源，你是無從知曉的！由此，我想，山寨應(yīng)該也是如此吧！空殼而已……

作者: 拔鳥助長 時(shí)間: 2011-7-1 20:20
回復(fù) huhuhao 的帖子

有見地，鄙人深有同感。

作者: hbhb59 時(shí)間: 2011-7-2 11:10
異想天開。創(chuàng)新是：勤奮+學(xué)習(xí)+時(shí)間的積累+天才+社會(huì)安定+不愁吃喝+晚上睡覺做個(gè)好夢。看多難！

作者: 金玉機(jī)械 時(shí)間: 2011-7-2 17:40

在高校的創(chuàng)新怎么樣我感覺學(xué)校不少老師都在做東西具體不是很清楚等跟老師就能了解一下了

作者: huhuhao 時(shí)間: 2011-7-3 09:23
漫漫長路中，我推薦TRIZ，哈哈，我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)這兒來了！

作者: ljlczmt123 時(shí)間: 2011-10-9 16:39

zangfan 發(fā)表于 2010-8-17 08:40
校企合作我看不行，現(xiàn)在那些大學(xué)的教授只懂某一方面的，其他不懂，而且他們只懂理論沒有實(shí)踐的。

有一些還是很牛的，一個(gè)人不一定要都懂，幾個(gè)人結(jié)合起來就行了。

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