其實(shí)不少人對(duì)學(xué)校學(xué)的內(nèi)容和工作的內(nèi)容存在一定的理解真空,不僅僅包括已經(jīng)工作的人,也包括正在考研或是正在念書的學(xué)生。為什么這么說呢,我從以下兩點(diǎn)展開講講:
首先拋出一個(gè)觀點(diǎn):工作上學(xué)到的內(nèi)容≠學(xué)校里沒有,學(xué)校里學(xué)到的內(nèi)容≠工作上用得到。
從一位機(jī)械設(shè)計(jì)工程師的角度來講講,從重型行業(yè)或是特種裝備的方面在來詳細(xì)說說,拋開設(shè)計(jì)外的社交不談,工作內(nèi)容大致包括:工程制圖(如CAD,3D,PID繪制等),零部件設(shè)計(jì)和選型(螺栓,軸,軸承,齒輪,墊圈,電機(jī),同步帶等),液壓與氣壓傳動(dòng)(閥門符號(hào),控制閥基本原理等),流體/熱力學(xué)(理論的流量分析,力的分布,大致受力情況等,這一塊偏設(shè)計(jì)院的工作,但是本科生看資料也能看懂個(gè)大概,溝通起來應(yīng)該也不成問題。),材料力學(xué)/理論力學(xué)(常用材料工作時(shí)百度搜就行,搜多了自然就成“經(jīng)驗(yàn)”,其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)里都有;力學(xué)方面受力平衡分析等),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化(合理的空間結(jié)構(gòu)與布局,合理的尺寸裝配和設(shè)計(jì)參數(shù),說是合理,其實(shí)可以參考標(biāo)準(zhǔn)或者老員工圖紙),制造工藝(一些常見的工藝流程,工藝卡的了解,不同工藝實(shí)現(xiàn)效果等,記不住的皆可百度或查看相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)),高等數(shù)學(xué)/矩陣/仿真分析(這塊更偏向于工作上的理論研究,力學(xué)仿真,優(yōu)化設(shè)計(jì)等),電氣傳動(dòng)(這塊是本人最薄弱之處,大學(xué)非電氣專業(yè),但是大學(xué)畢業(yè)搜搜資料基本工作內(nèi)容還是足以理解)。
以上所說的工作時(shí)設(shè)計(jì)上遇到的一些內(nèi)容,學(xué)校里都能學(xué)到,或者說書本里都有,只是看每個(gè)人的學(xué)習(xí)程度如何。我相信很少有人會(huì)聽到大學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)好的,工作時(shí)會(huì)說出“工作的內(nèi)容完全是學(xué)校沒有的,脫離了實(shí)際”,而說出這些話的工作者,鄙人想替面試的人事反問一句”大學(xué)里成績(jī)?nèi)绾巍埃?/div>
; B% {- M/ y6 f學(xué)校里學(xué)到的內(nèi)容≠工作上用得到
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同樣地,學(xué)校中不是所有的知識(shí)在工作上都用得到,從崗位來講,設(shè)計(jì)崗,研發(fā)崗,工藝崗,制造崗,上列所述內(nèi)容并不需要全部涉及,當(dāng)然想要向上發(fā)展或全面了解的,都懂自然好;從行業(yè)來講,零部件行業(yè),非標(biāo)行業(yè),重型行業(yè),特種行業(yè),設(shè)計(jì)研究院,上列所述內(nèi)容也并不需要全部涉及;從公司產(chǎn)品來講,亦是如此。
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最后,綜上所述:工作上學(xué)到的內(nèi)容≠學(xué)校里沒有,學(xué)校里學(xué)到的內(nèi)容≠工作上用得到。至于是否學(xué)校脫離了實(shí)際,鄙人覺得很大程度上,取決于學(xué)習(xí)者本人。畢竟,即使工作了,還是會(huì)去找相關(guān)書籍學(xué)習(xí)或查看資料。另外,非常重要的一點(diǎn),”授之以魚不如授之以漁",學(xué)校里不會(huì)教你如何當(dāng)一個(gè)聽話的狗,而是在教育你如何做一個(gè)有用的人。在機(jī)械行業(yè)換句話說,“重復(fù)/抄襲/流水內(nèi)容”與''創(chuàng)新/設(shè)計(jì)/拓展“,這二者,就看各位如何選擇了。以上則是對(duì)于大學(xué)畢業(yè)或是研究生畢業(yè)時(shí)踏入工作所需要面臨和熟知的狀態(tài),至于工作上的發(fā)展,則是應(yīng)該單獨(dú)討論一篇關(guān)于工作上的職業(yè)規(guī)劃問題了。
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作者: TakiLee
時(shí)間: 2024-11-22 10:25
以前喜歡寫小作文,后來挑重點(diǎn),再后來沉默...
作者: zhaojunxian
時(shí)間: 2024-11-22 10:28
學(xué)校實(shí)踐的少,實(shí)際工作用的不多,理論偏多,還有學(xué)生沒經(jīng)歷過工作根本不知道怎么學(xué)學(xué)什么,什么是重點(diǎn),正確的順序是工作三五年再去上大學(xué)就知道怎么學(xué)了,學(xué)什么了
作者: 00后入行,小孩
時(shí)間: 2024-11-22 10:46
我去車間用測(cè)量?jī)x,不怎么熟練,車間直接就說,不怎么會(huì)用螺絲刀,就是實(shí)踐的少,就上過一學(xué)期的機(jī)床課
作者: 00后入行,小孩
時(shí)間: 2024-11-22 10:52
目前已經(jīng)把我的,工程材料及成型工藝基礎(chǔ),互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ),機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ),這三本書翻了出來,重新學(xué),工作中能用到,就會(huì)加深記憶,干干的啃書是不會(huì)有太深刻的印象的。 學(xué)校學(xué)的理論干巴巴的,沒有實(shí)踐來進(jìn)行學(xué)習(xí),不利于進(jìn)行理解和吸收。
" b4 H* v1 E4 @0 Q1 F工作之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些理論的深層運(yùn)轉(zhuǎn),所以說大學(xué)的目的不是學(xué)多少東西,而是學(xué)會(huì)自學(xué),在以后的工作中也很靈活,即使不會(huì)這方面,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)搜索資料也是很重要的。
作者: 華2017
時(shí)間: 2024-11-22 10:55
學(xué)校培養(yǎng)的是自學(xué)習(xí)能力。
作者: 白無無
時(shí)間: 2024-11-22 11:02
算啦,各有各的活法,沒必要太過糾結(jié)。
作者: 狄奧多西今猶在
時(shí)間: 2024-11-22 11:16
大學(xué)時(shí)候?qū)W的太深了,完全搞懂本科內(nèi)容可以混個(gè)高工當(dāng)當(dāng)了。就說本論壇的高端討論,其實(shí)超出本科范圍的也是較少的。大學(xué)缺少的是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),如果有從0到1構(gòu)思一個(gè)機(jī)構(gòu),并且制作出來調(diào)試一遍,會(huì)好很多,也就是讀個(gè)研會(huì)好很多。
作者: fiyu1314
時(shí)間: 2024-11-22 11:18
畢業(yè)10多年了,我感覺大學(xué) 學(xué)的東西 大部分都挺有用的。我那時(shí)候?qū)W費(fèi) 一年好像4300。我感覺挺合適的。公差 制圖 機(jī)械設(shè)計(jì) 力學(xué) 數(shù)控 液壓傳動(dòng) PLC 單片機(jī) C語言 模電 數(shù)電等等把 PLC單片機(jī) 我覺得都有用。
作者: 00后入行,小孩
時(shí)間: 2024-11-22 11:21
: }% ^ }7 C( H是在品管部門,部長(zhǎng)跟我說每個(gè)儀器都要熟練使用,去量尺寸,熟練與否被人家說,我會(huì)覺得是自己的不足,所以就多學(xué)唄,他們說意思就是雖然你是大學(xué)生,但是實(shí)踐的少,動(dòng)手能力差,我也不會(huì)反駁,調(diào)侃一下,不會(huì)用你就多教教我唄,我多用用,使用儀器不就是個(gè)熟能生巧的功夫活
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作者: 00后入行,小孩
時(shí)間: 2024-11-22 11:30
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是有培訓(xùn)的,但我在操作中的不熟練肯定暴露出來,他們會(huì)說我,但也會(huì)指出問題,總體對(duì)我是有幫助的,我并不會(huì)有什么負(fù)面的情緒
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作者: 石油地質(zhì)-波菜
時(shí)間: 2024-11-22 11:43
個(gè)人覺大學(xué)要有好的師資之外 自律也很重要 有目標(biāo)和沒目標(biāo)的人 每天忙碌的和得到的結(jié)果肯定不一樣
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作者: cdhcn
時(shí)間: 2024-11-22 11:46
學(xué)校這些年教材應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)了些吧。其實(shí)主要是缺乏基本的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐條件。我們小時(shí)候條件有限不說,哪怕現(xiàn)在我小孩經(jīng)歷的,小學(xué)科學(xué),初中物理化學(xué),高中物化生,這些課大綱要求的實(shí)驗(yàn)課,基本都打折扣走過場(chǎng),鄉(xiāng)村學(xué)校更不必說,有些實(shí)驗(yàn)器具就第一次申購的后面用壞了就壞了,再換新好像很難。
( t" D2 [* Z0 D總之一方面主要還是要應(yīng)付書面考試拿高分,不考慮你能學(xué)透多少知識(shí)。像我們以前上液壓傳動(dòng)那就是干講筆畫,什么這閥那閥的,腦子里一點(diǎn)具象的概念都沒有,你哪怕用輸液管子組一個(gè)簡(jiǎn)單模型大家感受下也好。
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二方面還是舍不得投入,比如一所技校那么多專業(yè),要把所有的實(shí)操設(shè)備都?jí)U一臺(tái)回來得多大一筆錢,初學(xué)的又不會(huì)搞三天兩頭就搞壞了,一臺(tái)還不夠還得有臺(tái)備用的,然后實(shí)操要用到的水電氣工具材料成本,又得一大筆錢。就拿本書在黑板上講肯定成本最低。
作者: 小里aaa
時(shí)間: 2024-11-22 11:47
天真了點(diǎn)。
作者: LatersM
時(shí)間: 2024-11-22 11:51
大學(xué)學(xué)的東西很多都用不上,因?yàn)榉秶珡V了,但是總有你要用的。
作者: liuxiaoran
時(shí)間: 2024-11-22 12:14
6 v" g! @- N0 E8 A絕大部分人工作了一輩子也只是站在自己的井底,不知自己該學(xué)什么。他的天空就只有一個(gè)井口
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作者: cangzhoumj
時(shí)間: 2024-11-22 12:58
學(xué)校是騙錢的
作者: 鷹頭貓
時(shí)間: 2024-11-22 13:04
大學(xué)里學(xué)的能用上說明你真的學(xué)了,而且運(yùn)氣好用上了
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6 n7 _0 A" |8 D* [$ g# }3 q說的難聽點(diǎn),大學(xué)里你學(xué)個(gè)Word PPT 出來就能直接用,這不就是了
作者: fiyu1314
時(shí)間: 2024-11-22 13:05
但是我覺得 應(yīng)該多提供一些 二次教育進(jìn)修的機(jī)會(huì),可以讓工作一段時(shí)間的人還有再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這樣人可以針對(duì)自己的需求 定制有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。會(huì)好很多。
作者: 睡夠180天
時(shí)間: 2024-11-22 13:48
* s- f# T/ K2 {0 d0 {8 f( p國家阻礙你去讀研讀博了?那里沒有二次教育進(jìn)修的機(jī)會(huì)?你自己考不上,賴誰?賴國家為什么非得必須考試考上才能讀?
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作者: 小里aaa
時(shí)間: 2024-11-22 14:24
好啊那你就按照標(biāo)準(zhǔn)的去標(biāo)哈,供應(yīng)商說做不了就是做不了。書也是按照別人的經(jīng)驗(yàn)寫下來的,你不是傀儡?假借他人之經(jīng)驗(yàn)給自己鍍金,你讀得明白嗎?你也是贏了哈。應(yīng)試教育產(chǎn)物確實(shí)牛逼
作者: lu33189
時(shí)間: 2024-11-22 14:37
話說這跟老一輩有關(guān)系嗎?用得著冒死?沒眼光是因?yàn)椴粔蚶稀?hr noshade size="2" width="100%" color="#808080">
作者: 長(zhǎng)涯
時(shí)間: 2024-11-22 14:42
本科的是通識(shí)教育,方方面面都會(huì)包含。如果真的把本科階段的知識(shí)都能學(xué)通,上班時(shí)候簡(jiǎn)直是牛的不能再牛的大牛了。
作者: 00后入行,小孩
時(shí)間: 2024-11-22 15:45
但凡你機(jī)械專業(yè)會(huì)用那一兩個(gè)制圖軟件,出來都不會(huì)說什么都不會(huì)。一般崗位要求無非就是會(huì)使用xx軟件,我本人,會(huì)用SW creo,但是cad用的不多,大四畢業(yè)可以說不會(huì)cad,但進(jìn)入公司后需要使用cad,可以直接自學(xué),一天就看個(gè)一兩個(gè)小時(shí),基本一周就差不多了,在抄一下公司的圖紙,不會(huì)的操作網(wǎng)上搜,搜不到就問哪些高工。軟件的使用是基本,也是很多公司的入職要求,理論可以不會(huì),后期補(bǔ)就行,但是大學(xué)四年總要會(huì)用一兩個(gè)軟件吧,那樣其他的軟件學(xué)習(xí)起來也很快的。
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! x/ F6 _7 E5 n& u$ S8 N4 {補(bǔ)充內(nèi)容 (2024-11-23 08:04):
: i7 M8 e r% ^7 i$ Z1 r我5樓也發(fā)過了,目前在學(xué)各種理論基礎(chǔ)。
作者: windy淵虹
時(shí)間: 2024-11-23 08:34
公差配合這些數(shù)據(jù),一開始還是要從查標(biāo)準(zhǔn)開始,我談?wù)摰闹攸c(diǎn)是如何自己從無到有的過程,而不是你這些后續(xù)處理過程,隨便拿幾張圖給你問問公差為何這樣標(biāo),你能從強(qiáng)度,配合,制造工藝等方面講出個(gè)一二來嗎,經(jīng)驗(yàn)?
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. F( q" B# L5 s8 T! W請(qǐng)問公差配合這些數(shù)據(jù)從哪里查啊大佬,有規(guī)范或者借鑒的書籍嗎。
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有時(shí)候看到圖紙確實(shí)會(huì)問這里公差為什么是一道兩道,為什么是加不是減,但確實(shí)不知道怎么來的這個(gè)數(shù)據(jù)
作者: 命與火
時(shí)間: 2024-11-23 16:25
大學(xué)學(xué)的時(shí)候沒著重點(diǎn)學(xué),基本都是淺嘗輒止(像我們二三本的基本都就這樣,一流的那可能不一樣),基本還是到了公司后根據(jù)實(shí)際情況再學(xué)起來,像機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè),我起碼80%的內(nèi)容用不到,有空打開看看也是會(huì)跳過這些內(nèi)容。還要配合實(shí)際情況進(jìn)行改變,尤其還要考慮成本問題,大學(xué)學(xué)的時(shí)候哪會(huì)考慮成本,都是考慮的設(shè)計(jì)最優(yōu)解。設(shè)置有時(shí)候還得考慮公司的采購能力(這點(diǎn)是最煩的)
作者: leewang
時(shí)間: 2024-11-23 16:43
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今時(shí)不同往日了啊!
作者: 走在大路上
時(shí)間: 2024-11-24 06:51
人可老,眼光不能老

作者: 鹿子衿
時(shí)間: 2024-11-25 08:43
應(yīng)該學(xué)校教授我各種生活和思考技能的時(shí)候,學(xué)校教授我用不上的知識(shí)。到我該用知識(shí)解決問題的時(shí)候,卻說讓我自己學(xué)技能。我不知道這是誰的錯(cuò)。
作者: caiyongjun
時(shí)間: 2024-11-25 14:53
理論結(jié)合實(shí)際,深沉生產(chǎn)一線幾年,你就是大咖。
作者: 俠客黑客
時(shí)間: 2024-11-25 15:43
知識(shí)和能力的關(guān)系
作者: 撒謊的刺客
時(shí)間: 2024-11-26 19:32
現(xiàn)在公司都喜歡招直接接手項(xiàng)目的,哪有時(shí)間陪你一起成長(zhǎng)
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作者: 烏鴉巖
時(shí)間: 2024-11-27 13:08
好狂,看看實(shí)力
作者: popwilsword
時(shí)間: 2024-11-29 14:34
有一個(gè)問題是,很多技術(shù)類問題,其實(shí)部分大學(xué)老師也不是很懂很專業(yè),部分大學(xué)老師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),停留在理論階段,學(xué)生如何學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀慷疫@塊上學(xué)的時(shí)候也很少有實(shí)踐機(jī)會(huì),有些大學(xué)生創(chuàng)新大賽也跟真正的實(shí)際項(xiàng)目區(qū)別很大。綜上,大學(xué)培養(yǎng)的是基礎(chǔ)能力,工作需要的技能必須去在工作中磨煉。
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