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標題: 用管品質的方式去引導孩子，用管孩子的心態去調節自己 [打印本頁]
作者: yd9608    時間: 2023-4-22 11:25
標題: 用管品質的方式去引導孩子，用管孩子的心態去調節自己
面對生產，面對質量問題，諸多的抱怨是不解決問題的。任何事情，都無法通過爭吵去解決和處理，起碼結果不會是向善的。在質量管理好生產管理中，同樣的道理。控制自己的情緒，以解決為題未注，用正確的方式去面對錯誤才能解決錯誤。孩子不聽話時，打罵是不解決的。
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4 z5 x. F3 A! E4 O. @孩子考試不理想時，埋怨、抱怨，發火是無效的。簡單粗暴、棍棒下面出孝子已經不適應現在的孩子，就如車間師傅已經不能隨便踢徒弟兩腳一樣了。過去的方式已經不能適用于現在的環境。不是方法有問題了，是客觀條件和環境以及對象變化了。
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) L( P! K$ F9 u/ {. C7 @4 K2 c在處理品質問題時，我們有太多的工具可以利用，有太多的方法可以使用。比如5W2H就是處理品質問題，關閉質量問題經常用到的一種方式。如果在面對孩子的問題的時候，也這么分析，那么就一定能達到意想不到的效果。1 x' r: g+ g# E  H/ k: @

2 G& t0 v' u# V3 _+ ~$ m5 y比如孩子考試成績不理想，作為家長，如果首先去幫助孩子面對這個結果，去分析造成成績不理想的因素：
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5 p- a, ]7 U% T4 b% h5 `& S2 d1、考試心情緊張。2、考試有時間限制，沒做完。3、已經會的內容，考試時候答錯了。4、新知識沒有掌握，不會等等原因。然后就每一個問題進行制定糾正措施。家里做題前，先去跑一圈，讓心跳速率達到90以上，再寫作業。適應緊張情緒下，對知識的掌握程度，加以訓練。2、每次寫作業，做題，有時間限制。然后分析哪些題目在限制時間內完成了，哪些是超時沒做完的。3、通過訓練，使已經掌握的知識，更加熟練，形成習慣。確保無論環境如何變化，呼吸都會正常的程度，就是習慣，就如生產中的職業習慣動作一樣。通過這些分析，讓孩子面對問題時，不是緊張，不是害怕，而是養成良好的分析習慣。站在第三方的角度上，分析自己的問題。假以時日，孩子的思維邏輯習慣首先是對的。
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; p2 y3 P0 J) `* r9 r  v就跟面對生產中的道理一樣。出現質量問題，出現報廢，出現撞機。首先控制情緒，因為已經改變不了結果，但處理的正確的話，就一定能預防和改變下次的結果。不帶情緒，或者說用正確情緒去面對問題，才能達到使員工想要改變的效果。員工付出勞動，老板支付工資，這是等價的，沒有什么應該和不應該的，也不存在員工是否應該感恩，因為勞有所得。而必須去思考除了應得收入之外的部分，也就是思想，意識等方面。讓員工在這個團隊，平臺上，能夠成長，能夠變化，能夠升值。這種變化，一定為企業能帶來積極的影響。而這樣的平臺一定能穩定優秀的員工，就如同管孩子是一個道理。但凡優秀的孩子，雖然各不相同，但有一個共性，就是思維邏輯，在面對問題時的冷靜，穩重，邏輯嚴密，才能保證其行動有效，目標正確，結果就一定是積極的。
作者: 520zjwtcabc    時間: 2023-4-22 12:35
說的很有道理。
作者: 尹志春    時間: 2023-4-22 12:52
本帖最后由 尹志春 于 2023-4-22 12:54 編輯
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不管不問，不打聽，我兒子考了全班倒數第一，老師批我，給我罵死了，小孩成績差，你來找家長，要不要臉。出了幾W塊學費，你找家長，自己不檢討自己哪里做錯了，我反問他，是不是覺得成績差了要退我錢，還要賠錢，老師無語了。小孩只要肯干活，守法，孝順，別的都是小事，不要管，( h) H7 T- r3 E1 X# l) V3 v+ y
肯干 活就一定餓不死，雖說不能大富大貴，但一月拿個1W塊還是可以拿得到，守法可以讓小孩不走歪路，孝順男人最起碼的品德，這個要沒有，不如生出來直接丟廁所。4 W# `% X% k5 X4 j. j" r

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作者: yd9608    時間: 2023-4-22 13:13
尹志春 發表于 2023-4-22 12:526 X' m2 _9 V) X" a5 O  c# j
不管不問，不打聽，我兒子考了全班倒數第一，老師批我，給我罵死了，小孩成績差，你來找家長，要不要臉。出 ...
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不是探討孩子教育，是在生產管理中，遇到的問題各種各樣，守住自己的原則，保護自己的情緒，使用正確的方式，面對錯誤的問題。
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作者: 喂我袋鹽    時間: 2023-4-22 13:43
尹志春 發表于 2023-4-22 12:52( `$ I4 B1 ?3 C" W0 W9 ~$ N6 e1 O% D
不管不問，不打聽，我兒子考了全班倒數第一，老師批我，給我罵死了，小孩成績差，你來找家長，要不要臉。出 ...
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射墻上不是更省% @6 @0 R6 ]  U
作者: 尹志春    時間: 2023-4-22 13:57
yd9608 發表于 2023-4-22 13:13
7 J& S+ g) _1 T/ D" a; p不是探討孩子教育，是在生產管理中，遇到的問題各種各樣，守住自己的原則，保護自己的情緒，使用正確的方 ...

! {2 [6 S# h+ H+ ]1 e5 k5 x5 O, F原則8 w/ H" }" O+ L, s, u+ |5 {
作者: 尹志春    時間: 2023-4-22 16:39
yd9608 發表于 2023-4-22 13:13
9 x8 g9 z4 }) _6 P5 C$ K不是探討孩子教育，是在生產管理中，遇到的問題各種各樣，守住自己的原則，保護自己的情緒，使用正確的方 ...
, b# _" i  d) d, {6 K
原則是什么，是要讓工人病了沒錢治，老了沒有退休金，小孩不能就近上學，再讓工人上28天12小時，好搞壞工人把妹的身體，剝削工人把妹的時間，這樣就可以盡最大可能讓工人打工30年一無所有，還能讓工人早死5-10年？5 B. b9 n$ }0 m" u& l7 g' U
要想做好品質太容易了，按我說的做，工人招大學生，工資到手8000，五險一金，工作時間也不要求你按法規，只要按戰俘公約就行了。* M' q( P1 F$ {  A8 t+ R! M+ }
這幾點只要你做到了，你就可以要求工人認真做事，現實是，工人出于無奈要這分工作，實際想工廠早點破產，什么品質，不搞破壞的工人就是好工人。
5 C/ h4 L- f, }: K! a) \扯這些都是撒流氓。只要你能按戰俘公約的工作時間讓工人上班，工資倒手8000，五險一金。品質可以做到很好，不要說招不到工人，一天能招10W個
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作者: gemiusunyi    時間: 2023-4-23 11:48
理論
: O( t4 ^& V1 Z- |! \) r) i; k4 V關鍵看人
; O7 l9 }/ Y$ j  ~$ I. @7 |工資不到位，員工厭工情緒，什么管理都是扯淡
6 @9 v5 f/ J  j- j4 |) f# \9 y和孩子逆反同樣，孩子就是想玩不想學習，不打不罵苦口婆心啥用沒有
作者: yd9608    時間: 2023-4-23 12:34
gemiusunyi 發表于 2023-4-23 11:48, ^$ T* x. m$ l' y( N% m3 g
理論, w1 a# H( m$ U9 N/ O) X
關鍵看人, W% ^* X. l3 R& ]# t" \
工資不到位，員工厭工情緒，什么管理都是扯淡

7 W1 n7 R: q2 V; Q合理的薪酬體系，較之同行略高的收入是起碼的基礎，管理的目的不是為了從員工手上扣取利潤，那沒有意義。只有從工藝，效率，報廢，返修方面，以正確的想法來引導，是可行的，也是正確的，豐田管理模式之所以被推崇，不是因為豐田的低收入，反而從無效的損失里，拿出一定比例來獎勵和提高員工收入，不失為一種可取的方式。; s9 j) k. h  ]9 ]0 u7 c4 C
作者: Aleksander    時間: 2023-4-23 15:02
當成別人家的孩子就能稍微控制一下情緒了
作者: 微光axi    時間: 2023-4-23 15:41
Aleksander 發表于 2023-4-23 15:02# b' s0 V! m1 W+ ~
當成別人家的孩子就能稍微控制一下情緒了

& k5 W+ B% R! z& q" s5 ~) i: |萬一真的是呢* Z7 h7 h; x/ l) Q0 F$ m/ B) @
作者: 微光axi    時間: 2023-4-23 15:42
yd9608 發表于 2023-4-23 12:34  D- q. }0 O# C( `0 K0 I
合理的薪酬體系，較之同行略高的收入是起碼的基礎，管理的目的不是為了從員工手上扣取利潤，那沒有意義。 ...

5 Z2 B8 s1 Z  A這是理想模式，實際上的老板是既要減少了無效損失，又要從工人飯碗里扣點出來0 e7 ~5 U( \- @# B
作者: yd9608    時間: 2023-4-24 08:16
很多時候，當無法去改變世界的時候，何不用最愉悅的方式去面對世界。我改變不了五一調休，但我可以申請不調休。生產管理不一而足，沒有可循的完全適應各自的方式和方法，說出來，只是自己這么處理而已。純屬討論，仁者見仁。



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