! S, W& ?0 L2 t( j1、如果你相信未來會(huì)有更多機(jī)會(huì)，你沒有理由為失去的機(jī)會(huì)感到傷心。只有當(dāng)你失去的東西比你可能會(huì)得到的東西更多時(shí)，你才有后悔的理由。. u6 C) D ^0 {% s, o6 x- T2 e
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2、我現(xiàn)在都不跟人爭(zhēng)吵了，因?yàn)槲议_始意識(shí)到每個(gè)人只能在他認(rèn)知的水準(zhǔn)基礎(chǔ)上去思考，以后有人告訴我二加二等于10，我會(huì)說你真厲害，你完全正確。這個(gè)用一句成語來說就是：夏蟲不可語冰，井蛙不可語海 。* c, L8 X& J8 j
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3、年輕人應(yīng)該冒險(xiǎn)追夢(mèng)：年紀(jì)愈大，要承擔(dān)的責(zé)任愈多。有了家庭后，你在面對(duì)可能會(huì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，往往還要考慮到身邊的其他人，變得比較猶豫。所以，我會(huì)鼓勵(lì)你們，現(xiàn)在是冒險(xiǎn)的最佳時(shí)機(jī)，有夢(mèng)想就放手去做，保證你們不會(huì)后悔！ 5 R5 O6 {& B3 V1 k7 j; _% ~, \6 [9 v! M& ^$ \$ C O
4、有很多人說我們不可能成功，事實(shí)上是很多、很多人，但就算他們這樣說，“命運(yùn)不會(huì)總和我們作對(duì)，第4次總該成功”，不是嗎？ + D! T3 B, |5 `- s5 ~& A% Q, p9 ^- q4 K' U/ B9 B9 r2 Q8 @0 u- p7 A' Y
5、我的建議是，要想明白事物的本質(zhì)，應(yīng)該讀一讀書，因?yàn)槲揖褪强繒鹃L(zhǎng)大的。我發(fā)現(xiàn)自己不知道的東西太多了，而所有的一切都在書里。% J" L$ M$ g. j
; s- i4 p: F# B" H, [我發(fā)覺自己為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，學(xué)會(huì)了任何需要學(xué)習(xí)的東西。我想實(shí)際上大多數(shù)人都能做到這一點(diǎn)。但他們往往自我設(shè)限。人的能力比他想象的要強(qiáng)。而我發(fā)現(xiàn)，如果你讀很多書，并且與人交流，你幾乎可以學(xué)會(huì)任何事情。; p$ V& X. L% a9 d7 L e
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6、我認(rèn)為人生不應(yīng)該僅僅只是解決日常瑣事。如果只是如此，如果所有的生命都耗費(fèi)在解決日常瑣事上，那么我們干嘛還要每天起床呢？必須有一些事情是能夠激勵(lì)你的，讓你為作為人類的一員而感到自豪。就像耐克的廣告語“Just do it”，但僅僅“堅(jiān)持”還是不夠的，你必須全力以赴。 . S3 J% b7 K& g- P8 R+ \' K: c4 y& T# c1 c" M! T M
7、科學(xué)的方法對(duì)于搞清真相真的很有效：/ l3 Z1 F0 `: h) K& s
' h) q" z" ~/ _1）提出一個(gè)問題；5 M$ U. q- w+ b- @
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2）盡可能多地收集證據(jù)；. N6 G7 d* |$ Z, l) ^
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3）根據(jù)證據(jù)制定“公理”，并嘗試為每個(gè)“公理”設(shè)定一個(gè)可能性的概率值；. P- q0 I X6 \1 \ b2 V
, L4 t, D" I7 G1 d# \1 Z1 t1 b' L4）依據(jù)實(shí)踐中的有效性得出結(jié)論，以便確認(rèn)：這些“公理”是否正確、是否相關(guān)、以及是否必然導(dǎo)致這個(gè)結(jié)論，有多大概率？ ; [" d6 B3 h8 h" r( V. q& t6 ~) P. ]2 @! T
5）試圖推翻結(jié)論。尋求別人的反駁，進(jìn)一步幫助打破你的結(jié)論；- c& |" C3 c& Z9 s5 w% F
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6）如果沒有人可以證明你的結(jié)論無效，那么你可能是對(duì)的，但也并不一定是對(duì)的。 8 A/ d/ E7 ]- k& v8 {# I6 S1 Q( k5 N8 l3 D
這就是科學(xué)的方法，它對(duì)于搞清楚棘手的事情真的很有幫助。但是大多數(shù)人不會(huì)使用它。他們更愿意一廂情愿，他們無視反駁，他們根據(jù)別人正在做什么和沒有做出什么的結(jié)果來形成結(jié)論。這樣的推論就會(huì)導(dǎo)致“這是真的，因?yàn)槲艺f的是真的”，而不是因?yàn)樗陀^上是正確的。7 L& q! y% X4 O" I% @4 L
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8、當(dāng)亨利·福特造出便宜可靠的汽車時(shí)，人們說“哼，馬有什么不好？”他投下巨額賭注，然后贏了。人們對(duì)冒險(xiǎn)褒貶不一。誰都不想揭自己的丑。, s8 w' i4 x5 s9 N2 X
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9、我覺得，我們的教學(xué)應(yīng)該“以問題為重點(diǎn)”，而不是以工具為重點(diǎn)。比如，如果想了解內(nèi)燃機(jī)的工作原理，最好的辦法是把它拆開，把每個(gè)零部件都研究一下，然后再組裝起來。 7 z3 G! C) Z2 F# T0 m # F& v+ t5 A1 w6 d在這個(gè)過程中，我們需要什么工具呢？螺絲刀、扳手，以及其他各類工具。這樣一來，你就能知道這些工具的作用了。但如果反過來，讓你先去上一堂關(guān)于螺絲刀和扳手的課，那效果就很差了。8 P+ ]7 ?" z. t2 b
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我們大腦的進(jìn)化方式是記住與我們相關(guān)的事物。所以一定要建立相關(guān)性，否則記憶的過程會(huì)很痛苦、也很困難。因?yàn)榭瓷先ヌ橄蠖覠o關(guān)緊要。! Z4 {7 b$ N% `. @( y3 S3 b
9 U1 m; U Y9 {0 {' q10、不要只是簡(jiǎn)單地跟著所謂的“大趨勢(shì)”走。大多數(shù)情況下，人們總是傾向于照搬現(xiàn)成的解決方法，最多只做一些微調(diào)。這樣只能產(chǎn)生小的發(fā)展。# [/ _( x8 y* ?% m, ~3 a5 |
' ?( C5 E: w. R# R8 B) M我則推崇物理學(xué)的第一原理，將某個(gè)領(lǐng)域的事物歸結(jié)到最基本的原理，再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。從這個(gè)角度來講，不是通過類比去論證，而是通過所有你認(rèn)為最本質(zhì)的元素去推論。這樣一來，你就可以分辨出哪些是你應(yīng)該做的，哪些只是你跟隨別人的腳步在做的。$ E2 `* W G9 q( f1 N' L% O, L- G
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11、你可以把所有雞蛋都放在同一個(gè)籃子里，前提是你能控制籃子里會(huì)發(fā)生些什么。+ U& x6 P8 Q4 B( F2 E [
