如果a和b是兩個不能共存的事物，那么如果選擇b，就必須放棄a。
如果染紅頭發和進公司之間只能選擇一個，那么為了上班，必須放棄紅頭發。
但樓主的情況是，sw和上班之間沒有什么必然的排斥關系，那么為什么一定要放棄前者呢。

一條路線是s，學好sw，然后找個機械設計的活兒。
一條路線是t，干點兒別的。
一旦s路線走不通，那么就將其全盤否定，恨屋及烏，連sw都扔掉，這個思維方式貌似不是很好。

俺大學畢業的時候，進國企干活兒，也是和機械設計沒直接關系的活兒。
但是俺會一點CAD，所以沒事也畫畫圖。
那時候自己連電腦都沒有，只能去網吧，安裝CAD，然后練習畫圖，一小時一塊錢，不給報銷。
偶爾把自己畫的圖拿到公司里炫耀一下，沒人搭理。
不久之后，有一次公司里有活兒，需要畫個三維立體圖，主任找到我，讓我幫忙畫一下，半小時搞定。
又有一次，老主任需要畫圖紙，找我到他家，畫圖，雖然當時緊張兩次死機未存盤，但后來還是畫好了。
老主任的兒子是某分廠副廠長，后來問我要不要到他那邊去。不過因為一些原因，我拒絕了。

意思就是說，藝多不壓身，sw什么的，你會用了，放電腦里也不占地方（硬盤小另當別論）。
你留著他，業余時間畫畫防盜門什么的，以后誰家親戚如果想招機械設計的機會，沒準兒就找你了。
s這條路，現在能走，當然好。如果走不了呢，先留著手藝，以后找機會，再走。

就是說，做體力勞動沒什么不好，但也沒必要把sw都扔掉吧。

未來遇到什么機會，現在也沒法預知，但是可以準備。
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另外一個事兒，看回帖想到的。也寫一下吧。
“sw是工具，畢業找工作時才明白”，貌似前面有這么一句話。
那么什么能好一些呢。
communication能力是有必要的，
還是以前說過的，一個畢業生只和20個人說過話，另一個畢業生和200個人說過話，
他們在找工作面試的時候，一張嘴人家就能聽出來。
如果你畢業時候的談話相手人數不夠，
那么畢業后隨便干個什么活兒，把說話相手人數補齊了，再去找，就好多了。呵呵，有點開玩笑了。