師道?是盜?
自工作步入社會以來,頗感力乏,所遇之事令人心生疑惑,雜感叢生,近來所思偶得一句,與前幾年一征聯恰匹配,為“近世進士盡是近視”,即有感于現今學生中四眼之多狀,我所得為“世道失盜師道是盜”,在此鄭重聲明絕無惡意攻擊抵毀教師形相,相信大多數教師還是好的。但卻有所做所為有違師道的。本來老師是一種尊個稱,教師是一高上職業,對其綜合素質有極高要求,古人說“師者,傳道授業解惑也”,可見把道放在第一何其重要,既然要教學生做人,那么為人師者更應注重修身養性,近代教育家陶行知所注“師范學院”之意,恐怕現如今能身體力行者無幾,而不正常行為卻見怪不怪了,2001年4月26日在崔永元主持的一期題為“老易不易”的“實話實說”中,有一北大學生說其一項設計被其一指導老師搶先申報專利之事,另前些年聽說上海有一女中學生發明一種漢字輸入法,其預期經濟效益可關,結果指導老師又與其爭專利權,鬧到法院。與學生掙名奪利者,其手法令人不齒,焉為人師?豈不成盜跖之徒?現如今世風日下,人心不古,急功近利,為利是圖,享樂主義快速膨漲的社會里,世道,師道具失盜了,被世人棄如鄙履,當腦袋里的知識倫理道德與口袋里的銀子嚴重失衡,無法自由駕御支配財富時,人終將為財富所累,這就是當今社會中一些丑惡現相的根源了。何日回歸心中寧靜,理性,民主,良知何時回歸社會是此情可待,還是此恨綿綿無絕期?不得而知了。
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